期中考试校长讲话稿.docx

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1、第 1 页 期中考试校长讲话稿 特征码 RCVadMDqENBITwmpjTas 期中考试校长讲话稿 让我们再一次为赵校长的精彩讲演，报以最热烈的掌声。 同学们，今天我也想借此机会，拿出个人的一些观点和大家共 同来分享。 让我们盘点一下自暑补以来的前半学期，我们取得的成绩经验 和今后必须克服的困难。 首先我要给同学们鼓掌，表示祝贺！祝贺您们几个月来在学习 上取得的长足进步。这可不意味着您没进步，也不意味着说您 进步您就进步，不进步也过步啦。咱们平心而论，来唠叨唠叨 这个事。说您们进步啦，主要表现在三个方面：第一个方面， 您们知识储备迅猛地增长，初步建立了一个完整的知识体系， 在一些章节内容上已

2、经形成了较为完整的知识链条，知识点的 积累越来越高，让您变的丰满充盈，再也不是初来咋到那样给 人以很“骨感” 。储备多了，您的家底就厚了，相当于攒的票子 多了，真金白银多了，您就消费得起了，可以放心刷卡了。解 决各种题型就如囊中取物，易如反掌，您做了有效积累。随着 储备的增长，就带来了第二个方面的变化，您的学习能力得到 第 2 页 了空前的提升，分析问题，解决问题的能力，肯定是加强了。 这样必然带来第三个结果，那就是成绩攀升了，一节一节的往 上窜了。很多人肯定是实现了环比上涨、同比上涨、绝对上涨。 这也应了那样一句，您给阳光我就灿烂，您让我开花我就结果。 这一点同学们，我特别敬佩你们这一种精神

3、。这样的变化，说 到头不是因为我们接受了什么膨大剂，也不是说突然基因突变， 而是您来到方正以后一流的教学，严格的管理，浓厚的学习氛 围，激活了您自己的原动力，您盯着目标投入了您的专注，种 瓜得瓜，种豆得豆，您种下了艰辛，当然就会收获到常人难以 得到的结果。我确实再一次对同学们这种精神和意志表达我衷 心的佩服！ 当然，可能还有一种不同的声音，说我来以后没象你说得那么 增长，我的成绩还在摇摆不定，忽高忽低，没有稳定下来，但 是你这可以归结为一种隐形增长。举个最简章的例子，你贮备 了 10 个习题，考试考到第 11 个习题，没做出来，但是那并不 能否定你这 10 个习题贮备在以后的考试乃至高考中不能

4、发挥巨 大的作用，只不过是就相当于你卡没拿对，让你拿工行的卡到 招行去刷卡没刷出来，但它绝不会是你工行卡上没有存款，还 是有贮备的，对不对！跑错了地方，是吧，这知识贮备不管每 个人是显性的、隐性的增加，绝对都是应该贯穿的，对吧。总 之我们是向前迈了一大步，我们无愧这 100 多天，每个人都要 积极的来评价自己！ 第 3 页 期中考试结束了，对我们前一阶段的学习进行了检测，作了一 个交待，面对各科的分数肯定有各种思维和想法，很多人的心 情跌宕起伏、高了、低了、上升了、下滑了，有喜有忧。成绩 高的同学已经开始策化美好的未来，成绩暂时低了，有可能心 情一落万丈、压抑，甚至谈崩溃、谈无奈、无助。这些都

5、是正 常的，人是感情动物，没有各种各样的想法反而不正常了，但 是我要告诉你们的是：决对不能站在小立场上看眼前，情绪化 地来论得与失。 那咋样来看待这个问题呢？这个问题是一个开放性命题，无选 项。但是它是随着时间、空间、人物的不同而可以找到大致不 同的几类回答方案。同学们无非是可以分成三种类型：一种在 这第一回合的较量中赢了；第二种平了；第三种挫折啦。这种 情况肯定是扮演着三种心态，我给每一种心态的人出一条主意， 先给考试成绩不理想，暂时受挫折的一些同学来举上几个鲜活 的例子，来说明一下如何正确地看待这次的挫折。 大家都是学函数的，人生就是一个不规则的函数，你真不知道 它有没有最大值和最小值，人

6、生定义已经开始，对吧，一直往 前走，只知道有无数个极大值、极小值。如果此时此刻考得好 的同学您拥有极大值，请不要骄傲，因为接下来一定是递减的； 考的不好，如果您还处在极小值，请不要灰心，因为接下来一 定是递增的，追求最大值的脚步不能停止。考的差的如果有可 能，你一定要拥有一个大于零的最小值。人们常说实现梦想， 第 4 页 梦想成真，那么先把它做起来。 一次考试的失误，使您感到郁闷、失落、心底纠结，心情到了 冰点，把您带进寒冬。冬天是什么季节，冬天是蛰伏的季节， 是一个积淀的季节，是卧薪尝胆的日子在这个季节里，我 们感到泛力，那不正是要在明年春天里爆发出更强大的力量。 您就象是被放入桶中的葡萄，

7、沉淀的越久，发酵的越长，就越 能酿造出美味的甘露。 同学们是要挑战自己，但不能挑衅自己，不要自残、自我摧毁。 现今的文化背景，包装自己还来不及，怎么能因为一次考试自 我矮化自己呢。现在静下来，你要重新梳理、总结，你有的是 时间、有的是空间。有让您反败为胜的机会，您在方正的学长 们，他们当中也不乏像您一样的情况。进入方正学习成绩像过 山车一样忽上忽下，忽高忽低，也都是通过顽强的坚持下，高 考取得了好的成绩。您给我听好了，您给我把后槽牙咬紧，再 困难也要挺过去，您不勇敢，谁能给您坚强！ 您千万不要为了面子，而保不住里子。有些同学面子大于里子， 成绩下来了、下滑了，排座位排在后面了，面子伤了，心中的

8、 疙瘩长时间解不开。朝思暮想，浪费很多时间很大精力，难道 说仅仅为了几米的距离就把您颠覆了、催垮了？您不够大度， 要知道人生的排序还没有到来呢，终极对决还未到来。您要玩 超越就要玩大的，不要在公交站上车的时候为超越几个人显得 素质不高，要在高考的几个小时内多答对几个题超越三十万人！ 第 5 页 有尊严、光荣、受尊敬！这是高考大文化。 那样一想，座位往后排 2 排算不了什么，那一年就有一个柱子， 名子叫啥我忘了，俗称柱子。当年第 3 排，期中考试完了成绩 下滑要排第 6 排，最后自己申请坐第 9 排。三、六、九往前走！ 事后我下来还找他，我说第 6 排是可以接受的，对吧，你又不 是把面子保不住了

9、。最后他说，老师，我座位在第 9 排，我心 在第 3 排，将来我考的成绩在第 3 排你找！果不然，不负众望， 580 或 590，考入西北大学。我对这印象特别深，这种例子太多 了，时间有限，不一一列举。 对于期中考试成绩上扬的同学们，请首先授受我热烈的祝贺， 第二句话还是祝贺，第三句话，稍微变点味道，给你们递一句 话，那就是六个字， “学会缩小自己” 。千万年来动物与人类都 在为生存而战，能活到现在的生物，都是以改变自己的方式来 适应不断变化的生存环境的。在美洲市场上高价收购美州鹰， 人们疯狂猎捕，它们没有绝迹，什么原因呢？这种巨乌生活在 高山岩洞中，洞中的石头奇形怪状有的薄如刀片，有的硬如坚

10、 柱，空间很小，而重达十几公斤的美州鹰，双翼展开达 3 米， 它如何飞进这个洞呢？两翼紧贴肚皮，把两脚向后伸，贴住尾 巴，把脖径尽量伸长，形成一条直线，然后在洞里游刃有余。 这样，它的洞在悬崖峭壁，洞内险象环生，没有人再直接到那 地方去捕杀他，所以美洲鹰就生存下来啦。 缩小自己，放低自己，这不是胆怯，这是智慧，这就是人们常 第 6 页 说的低调做人。我们要学会缩小自己，缩小到要让别人看得见， 小到能把自己放入别人眼中，因为眼中是最容不得沙子的。若 能把自己放入别人眼中，让别人都接纳您，这样来呢，您就可 以真正学会了做人，那你前进的步伐不可估量。说来说去，那 就是要戒骄戒燥，自豪而不自满，得势不

11、得意，谦受益满招损 吧。人类是有思想有情绪的，最容易放大别人的缺点和自己的 优点，这对自己的发展非常不利。缩小自己，并不是一件容易 的事，不是让您减肥，嗖的一下就瘦了，而是心理、心态，语 言的缩小。 下来，第三条全体都有，期中考试后，就要进入后高考复习阶 段，在这个阶段中您要有怎样精神准备和正确的复习方略呢？ 我们知道随着复习的深入发展，随着知识拓宽加深，难度系数 将进一步加大，13 年高考复习进入了深水区，攻艰的战役将一 个个打响，是对每一位同学的更大考验就要来临，每一位同学 都要积极行动起来，寻找下一轮复习制胜的药方，找到提高成 绩的新的增长点。 那么在前行的道路上什么是最大的困难呢，笼统

12、地说最大的困 难，就是还不知道什么是困难。那么不知道困难的困难到底是 什么呢，那就是学习上的拐点到了。您来到了白昼与黑夜的交 替时刻，您必须完成一个转折，这个转折就叫着由顺应到自主， 要完成这样一个转身。 几个月来，我们在老师的引导和同学们帮助下，咱们大部分同 第 7 页 学实行的是“拿来主义” 。答问题时要靠提示靠点拨靠照答案， 要靠别人搀着扶着，提升空白提高成绩。这个环节当然在初级 阶段必不可缺少，但要达到进一步提分的愿望，就要从输血变 到自身造血。 为什么要实行这一种转变？大家说高考是什么概念，高考是单 兵作战、独立面对，是单挑习题。考场上您得变成独行侠，所 以平时要在学习上培养自主能力

13、，独立思考、独立解决问题， 也就是经常说的学习能力的提高，是量变到质度。把现在你学 习上的优势变为胜势。 您如果要安逸于不停的供给，那您的机敏和智慧就会被取走， 就像人们告诫的那样，如果您想使一个人残废，只要给她一对 拐仗，再耐心地等上几个月就可以实现了。别忘了每个人在娘 胎里就开始有被照顾的需求，这种先天的依赖就会形成后天的 惰性，可世上没有免费的午餐，尽快尽早的断奶您才能长成大 孩子。 所以，不管你成绩在那个段上的学生，我相信，班主任和任课 老师都可能给你做出了各种各样的解说，做了一个思想工作。 那么，现今有一句宗教上的语言我很欣赏，是一个祈祷词：愿 上帝赐我一个平静的心，去接纳我所不能改变的事物。赐我无 限勇气，去改变那些可以改变的东西，并且赐我智慧，去辨别 这两者的差异，找到突破的方向去突破，不能突破的方向去接 纳。 第 8 页 最后让我们全体师生共同温习一下西游记主题歌，西游记 片头歌，怎么讲的，您牵着马，我挑着担，迎来日出送走晚霞， 历尽坎坷，敢问路在何方，路就在脚下。无论前行的道路上还 有什么艰难险阻，还有什么妖魔鬼怪，还有九九八十一难 都阻挡不住我们取得真经的决心和意志！ 让我们团结一心共同奋斗克服困难，去夺取 13 年高考的全面胜 利而奋斗！