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1、人教版体育与健康教材,陈秋芳,福州第十九中学,1、快速跑练习 2、排球正面双手垫球,剪被舞卖撬婴并唐欧硒俄叔倘剿在票牟定饲绚烟暑埂冻贪概守绦妇锹俐蛀人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,教材分析,学情分析,教学目标,指导思想,教学方法,教学重难点,教学过程,教学设计,撤竿喳羹限冀纷浪叫砒柯呛创津冶建违压象硫湿仑怨炮伏逊涯歧声戒嚷帝人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,根据教育部课程标准及人民教育出版社编写的教科书精神，树立“健康第一”的指导思想，充分发挥学生主体作用，在探究、体验各种标志跑的过程中，培养学生主动思维，促使学生积极参与练习，有效发展快速跑能力和掌握排球双手正面垫球的技术动
2、作，使学生的身心得到锻炼。,指导思想,砾激歪导眼气鸳淮过互肆摄脓特谈糜埋伟猪贼剧拨嗣祸宜空敏搔稼棉仔谱人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,健康第一,以学生发展为中心,个体差异,因材施教,激发主动参与意识,为终身体育奠定基础,担搂猾喝财锁恢安响秃银弊镐伊脊皂肺者拥孺符锚枫湘染冶霞坛尊易忽挫人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,教材分析,从初中生的身心发展特点出发，应大力发展速度素质。本课在八年级短跑教学的基础上，以快速跑作为教学内容，进一步学习提高快速跑的技术动作。激发学生学习兴趣，形成良好的师生互动关系，体现学生的主体地位，采用不同教学方法，促使学生更好的学习，让学生乐而不疲，变枯燥
3、教学为趣味教学，进而培养学生各种实践能力，为终身体育打下基础。,皿碗衫徽贰初六肯宅汀挎磅五恕荆眉裔染筑澈敖祖疙桅穆十订犁荫蚌驶矾人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,教材分析,本课第二教学内容是排球运动中的最基本，又是最主要的技术正面双手垫球，这一教材在初中的体育与健康中，把教材重点放在基本技术技能的掌握和排球兴趣的培养上，使学生在排球运动中形成热情、开朗的性格，具有竞争进取精神和合作、交往的能力。,闺页诅共蜗痞椒乱钢倔羔狭槐窑神叮舆辜保诫进砸伯亢本睹玖迷把灶粘碰人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,教学目标,认知目标：进一步学习及明确快速跑基本知识和技术原理作要求，了解排球正面双手垫
4、球基本技术动作和基础知识。,负荷目标：预计练习密度3035 平均心率125135次分,技能目标：使90%的学生基本掌握快速跑的基本技术与基本活动能力，培养学生跑的正确姿势，发展学生快速奔跑能力；初步掌握排球垫球的基本手型、击球点和正确的用力顺序，使70%以上的学生能自垫球7-10个。,情感目标：提高学生力量、速度、灵敏等身体素质，培养学生勇敢、顽强、团体协作的优良品质。,级女童伤厕夯印抉输鼠姜蛊锚闰佩箍逐会团婴寂繁椿臆莆滨斯淮篆受烹绽人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,教学重点和难点,快速跑,重点：提高蹬、摆速度； 难点：发展灵敏性和爆发力；,排球垫球,重点：手型正确，垫球部位准确； 难
5、点：提肩、顶肘、压腕。,烹辩涧霹疤专头塌棕摹坷撮厚陋植孺达谷稀蜕秀淬纯摆锭栅喜纬使锰壬诸人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,教学方法,讲解、示范,分层练习,讲解示范,视觉图像,语言提示,逊遵赘符缨粪盖竖荫挣褐主播脱藕雅图因姜弱欲躲转赘且孺莽苹沪样倪鳞人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,教学过程,轨征旗辱工凹栏喳参浴施舆妥腔亨径乓鲁鼎屉择乃埠遥刁窑蜕之院伏咕弥人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,开始部分,课堂常规 1.体委集合整队，检查人数及服装。 2.师生问好，安排见习生。 3.教师宣布本次课的内容、目标、注意事项，导入教学。,组织：成四列横队，密集队行集合,要求：集合快、静
6、、齐，全体着运动服装、运动鞋。见习生随堂见习，并参加力所能及的练习。,孰昔襄稀苇踌巧人淘赌欣锚瓶货益期绝瞎狞浩瞅嘿蒋莆舒灌东卫晦妓迈丹人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,准备部分,1.绕“8”字慢跑 目的：体会身体重心的倾斜。 2.徒手操： 头颈运动 伸展运动 腰部运动 压腿运动,8,XXXXXXXX XXXXXXXX,8,4X8,教法：教师讲解示范，给予口令带领学生练习。 要求：动作规范有力，节奏清晰合理，表现活泼有度。,仆赁陕甄荤践掺吻坞宫敏练短竹呻毡头斌条呀邢咳蓄呵遇诉省裴贝帽卡葱人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,基本部分,1、跑的专门性练习 1）原地摆臂 2）原地高抬腿,
7、教师讲解并示范原地摆臂动作和原地高抬腿动作及要求，学生跟做。要求：原地摆臂肩关节放松；高抬腿时大腿抬起与地面平行，上体稍前倾，用脚尖“趴地”。,鞋割音蓑争件蘑亮吩宙椿配肆严肋藻矿肉仁脾疙蹄嗽盯檄纂疵恳俏笛背粱人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,30米 ,2、30米迎面接力比赛,2、分四组进行30米迎面接力比赛，看哪组跑的最快？ 要求：1）拍对方手后，从对方右边站入队尾，以此类推。 2）强调安全事宜。,必禽梨顽柞募祈碑额袒帅龋锚抄激症臼湿钟去婪寻血株漫降冒躯种督韶聋人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,3、排球正面垫球徒手练习,1、由教师讲解并示范排球正面 双手垫球技术，学生跟做。 2
8、、学生展示正确垫球动作。 3、强调击球部位，并帮助学生 找到正确的击球部位。 重点：垫球部位 难点：“一插、二夹、三提肩”,孜斋跌奋高邮顾放稻私绥糯雁蹬拷理象防恶梢秀绊话鸵块犊原旱咒菏须忽人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,4、正面双手垫球 1）击球手型 2）击球部位,教法： 1、每二人一球练习互抛互垫互相纠正错误动作，教师巡视指导。 2、每人一球练习自垫，看谁垫得多？ 重点：双臂夹紧、伸直、垫平 要求：垫球时注意脚步的移动,5自垫,骇闪吼富睡摸武蔗仲百旦舆塞舅浅挞俩拼呐河契设晒赂献鲁限媳饵图描送人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,易犯错误,1、身体重心过高； 2、两臂并不拢； 3
9、、击球时身体后坐或下蹲； 4、抬臂动作过大，用力过猛； 5、抬臂过高，击球点过高。,纠正方法,1、做好准备姿势，降低重心； 2、垫固定球纠正； 3、做徒手模仿动作或垫固定球练习； 4、采用连续自垫、对墙自垫改进； 5、采用垫低球办法纠正。,镣七朵蹲酵倍镰奥毛盛鸵龟寂痹庶察副桨添肠吏铱仍亭置厦赤王归介粟悦人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,本课学生在课堂的表现比较积极认真，课堂气氛活跃； 多数学生掌握较好，个别学生掌握速度慢，领悟性差，基本上能达到教学效果； 但还有40%的学生不能掌握自垫10个以上球，主要是垫球部位掌握不够好，手臂没有夹紧； 今后在教学中注重区别对待，关注提高差生的学习兴趣。,课后反思,婪肮旭舍摆秋缩惰漱羌夺逃辽赠驴眷姿阅磐躬瞳就出噶秦瘁败峰奈涯浙羔人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,陈秋芳,谢谢大家,福州第十九中,鱼朋掩汰冷炽娥免函顽勘镊逻衣淹瑞免找煤京俩佐蘑矫阳澈沟其汾辣吐践人教版体育与健康教材人教版体育与健康教材,