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1、第 1 页 教育系统党员“学党章党规、学系列讲话做合格党员” 学习教育实施方案 特征码 VDXKBzlyVeIrHuTkXUfy 教育系统党员“学党章党规、学系列讲话做合格党员”学习 教育实施方案 根据庐阳区委办印发的关于在全区党员中开展“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案 （x 办20XX x 号）的通知精神和区委总体部署要求，结合我区教育体育工 作实际，特制定如下实施方案。 一、总体要求 1指导思想。开展“两学一做”学习教育，要全面贯彻落实党 的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，把开展学习教 育与全面贯彻党的教育方针、落实教育“十三五”规划，与落 实立德树人根本任
2、务、推动学校内涵建设、提高办学水平相结 合，与全面从严治党，抓好基层党组织建设各项任务相结合， 以“高位均衡先导区、素质教育示范区、优质资源辐射区”为 目标，为办人民满意的教育提供坚强组织保证。 2主要目标。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在 做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基 第 2 页 本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本 任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，建设优良师 德师风，坚持立德树人;进一步增强政治意识、大局意识、核心 意识、看齐意识，坚定正确政治方向，全面提升办学品质;进一 步树立清风正气，廉洁从教的教育信念，弘扬甘于清贫无私
3、奉 献精神;进一步强化教育体育首善意识，激励广大党员教师敢于 担当、勇于作为。 3重点任务。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性， “学”要带着问题学， “做”要针对问题改。着力解决一些党员 理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰,对党的 教育事业崇高性认识不足，教育观念陈旧，对打造教育首善城 区信心不足，追求卓越、敢为人先的意识不强；着力解决一些 党员党的意识淡化的问题，主要是放松自我要求，政治规矩、 组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费, 不完成党组织分配的任务,对做师德高尚的庐阳教育人缺少实际 行动；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是奉献精 神缺乏，
4、责任担当意识不够。工作被动接受多，主动担责少， 面对困难回避多，迎难而上少；着力解决一些党员精神不振的 问题，主要是工作消极懈怠，缺少进取精神，满足现状，不起 先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主 要是违反社会公德、师德师风、家庭美德，不能严格要求自己， 贪图享受、奢侈浪费等。要以解决问题为牵引开展学习教育， 第 3 页 巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题 整改成果，持之以恒纠正“四风” 。 4基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为 主，固本培元;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重 实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指
5、导， 力戒形式主义。 5推进方式。开展“两学一做”学习教育，要以党支部（小组） 为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以 落实党员教育管理制度为基本依托。有针对性地解决问题，用 心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在 经常。 二、主要内容 1学党章党规。逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领， 牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、维 护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产 党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例 中国共产党党 员权利保障条例等党内法规，树立崇高道德追求，守住教书 育人、为人师表的基准和底线。 2学系列讲话。认真学习习近平总
6、书记系列讲话精神，重点学 习习近平总书记系列重要讲话读本（20XX 年版） ，要以习 近平谈治国理政 习近平总书记重要讲话选编（领导干部读本） 为基本教材，读原著、学原文、悟原理。 第 4 页 3做合格党员。坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、 有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合 格党员。引导党员强化政治意识，站稳政治立场，把理想信念 时时处处体现为教书育人的行动力量;坚定自觉地在思想上政治 上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自 觉维护中央权威;践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人 民服务，全心全意投身教育事业;加强党性锻炼和道德修养，心 存敬畏、
7、廉洁从教，乐于奉献诲人不倦;始终保持干事创业、开 拓进取、奋发有为的精气神，在创建引领时尚的国际化首善之 区，打造庐阳教育新品牌中有所作为。 三、主要措施 1围绕专题组织学习。把个人自学与集中学习结合起来，明确 自学要求。按照“三会一课”制度，要定期组织党员集中学习。 对学校在职党员，可通过举办学习沙龙、网上论坛、板报专栏 等形式开展学习；对离退休党员，可采用送学入户形式组织学 习。在此基础上，还可通过举办先进事迹报告会、进行集中辅 导、撰写心得体会、网上学习测试、组织知识竞赛、举办演讲 比赛、开展主题征文等，进一步丰富学习手段、创新学习形式。 2结合学习开展讨论。各党支部每季度召开一次全体党
8、员会议， 分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向” 、 “坚持根本宗旨， 发挥党员作用” 、 “坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题组 第 5 页 织讨论。对照新任务新考验进行“五查五看” ，即：查党性修养， 看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己 能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关 系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社 会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看 自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神， 看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 3创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行,各党支 部
9、要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体 计划安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到学校基层 单位党支部讲党课；党代表要到选举单位和驻室服务的基层党 支部讲党课；鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。 邀请党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党 课。注重运用身边事例、现身说法，增强党课的吸引力和感染 力。 “七一”前后，党支部要结合开展纪念建党 95 周年活动， 集中安排一次党课。 4召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题 组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析， 查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党 员和群众广泛征
10、求意见，开展批评和自我批评,针对突出问题和 薄弱环节提出整改措施，并组织全体党员对支部班子公开承诺 的完成情况、工作作风等进行评议。 第 6 页 5开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议， 组织党员开展民主评议。对照党员标准，结合“双诺双述双评 “活动中党员公开承诺的内容，按照个人自评、党员互评、民 主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主 评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表 扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不 同情况，稳妥慎重给予组织处置。 6立足岗位作贡献。开展“强化党员意识专项行动”和“亮身 份、作承诺、当先锋、树形象”活
11、动，抓好“回顾入党历程、 缅怀革命先烈、亮身份作承诺、开展志愿服务、党员风采展示” 等方面的工作。教育引导党员在任何岗位、任何情况下都要铭 记身份，履职尽责，做出党员表率。在学校争当教育教学先锋， 带头无私奉献，争当服务师生先锋，带头尽职尽责。在教育教 学工作中辨是非、知荣辱、讲奉献，努力成为政治上靠得住、 工作上有本事、作风上过得硬、师德高尚的庐阳教育人。激励 全体党员教师兢兢业业，克己奉公，为全力开创庐阳首善教育 新局面，为全面增强庐阳教育品牌影响力、辐射力贡献力量。 7整治突出问题。要把谋划开展“两学一做”学习教育与“明 挑战、举实招、勇担当、争一流”全力打造“引领时尚的国际 化首善之区
12、”主题实践活动结合起来，围绕发展找问题、围绕 问题定举措、围绕举措抓落实，通过开展“三定、三比、三晒” ， 及时对党员干部工作落实情况进行定性、定量分析，奖优罚劣、 第 7 页 奖勤罚懒。开展“整治突出问题专项行动” ，重点围绕解决党员 教育管理监督不严格、干部人事管理不严肃、党员思想解放不 够、 “首善”自信不足、担当精神不强、工作作风不硬等问题， 开展“整治突出问题专项行动” ，全面提升庐阳教育形象，全力 推进师德师风建设，着力解决教育系统乱招生、乱收费、乱办 班、乱补课、乱订教辅资料等问题，切实提升学习教育实效， 使“敢于担当、履职尽责、奋发有为、永争一流”成为全系统 党员干部的思想自觉
13、和行动自觉。 8党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做” 层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的良好效应。 大家学的，领导干部先学；大家想的，领导干部先想；大家做 的，领导干部先做，切实提高群众对党的信任，以身先士卒推 进各项工作顺利开展。在党员领导干部中深入开展“学讲话、 强党性、转作风、提能力”活动，引导广大党员教师在学习教 育中走在前面，在教育教学中走入一线，在改革创新中勤学深 研，在提升教育品质中敢为人先，在创建现代化教育体育强区 中奋勇争先。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导 干部把自己也摆进去，查找存在的问题，认真抓好整改，以实 际行动影响、带动身边人。 四、
14、组织领导 “两学一做”学习教育在局党委领导下进行，由组宣科牵 头组织实施，局办公室、纪委（监察室）等有关处室配合做好 第 8 页 相关工作。 1层层落实责任。局党委成立“两学一做”学习教育协调 小组，组建督导组，负责做好教育系统学习教育活动的整体领 导和各项具体任务的督促指导。各学校党组织成立相应机构， 制定实施方案。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大 政治任务，尽好责、抓到位、见实效。党组织书记要承担起主 体责任，从严从实抓好学习教育。 2强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度， 健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。 开展党员组织关系集中排查，努力使每名党员
15、都纳入党组织有 效管理，参加学习教育。 3注重分类指导。各校要根据教育教学特点，对学习教育 的内容安排、组织方式等提出具体要求。对在职党员，要加强 管理，集中参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱 党员，以线上互动、送学到家等方式组织他们参加学习教育。 4发挥媒体作用。针对多样化学习需求，组织引导党员订阅使 用共产党员微信，充分利用共产党员网、庐阳先锋网、庐阳发 布、庐阳教育信息网等平台，丰富学习资源和学习内容。引导 党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注 重运用各类媒体，深入宣传中央和省、市、区委精神，充分反 映“两学一做”学习教育的做法和成效，加强正面宣传和舆论 引导，为开展学习教育营造良好氛围。 第 9 页 5坚持统筹兼顾。开展“两学一做”学习教育，要与日常教育 教学工作有机结合，防止出现“两张皮” ，要把学习教育中党员 干部激发出的热情和干劲，转化为提高教育教学质量、促进教 育科学发展的实际行动。 学校各级党组织要根据本方案，结合实际制定具体实施方案。