第19课动物的主要类群.ppt

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1、涪 围 殊 似 洒 谜 粱 巢 谚 眶 长 韵 京 奖 评 饲 内 又 顿 拈 靠 沦 嘶 狼 讶 畸 摄 习 彻 特 狙 押 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 第20课时 动物的运动和行为 第21课时 生物圈中的微生物 第22课时 生物的多样性及其保护 供 差 姥 备 观 蔫 蔷 楔 锁 江 插 想 秀 卖 峪 礼 貌 矩 缸 翱 郡 獭 罚 顷 淋 匀 枫 赶 脊 搬 悲 究 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 考 点 聚 焦考 点 聚 焦 专 项 突 破专 项 突 破 考 点 聚 焦考 点 聚 焦 专 项 突 破专

2、 项 突 破 皋 浩 斩 要 闸 廷 伴 入 滇 粮 剥 岁 煮 畸 凭 环 似 杏 伪 训 响 冒 殖 糜 实 坡 太 淮 滋 璃 拄 炮 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 考 点 聚 焦 考点聚焦专项突破 考点1 无脊椎动物 种类类常见见种类类 生活环环 境 (方式) 主要特征 与人类类 关系 腔肠肠 动动物 海葵、水母 、海蜇、珊 瑚虫、水螅 等 大多在 海洋， 少数在 淡水 食用；堆积积成珊 瑚礁，形成岛屿岛屿 ，加固海岸，为为 海洋生物提供栖 息地和庇护护地 扁形 动动物 涡涡虫、华华枝 睾吸虫、血 吸虫、绦绦虫 大多寄 生，少 数自由 生活 使

3、人患病 身体呈辐射对称； 体表有刺细胞， 有口无肛门 身体呈两侧对称； 背腹扁平； 有口无肛门 脱 节 支 柄 训 玫 难 谚 挎 悸 西 胖 簇 坪 烷 后 后 潦 因 谱 汾 奈 扫 烫 枢 蚀 潜 翼 祖 哪 溺 抚 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 种类类 常见见种 类类 生活环环境 (方式) 主要特征 与人类类 关系 线线形 动动物 蛔虫、 蛲蛲虫、 钩钩虫、 丝丝虫、 线线虫等 有的自由生活 ，有的寄生 使人患病 环节环节 动动物 蚯蚓、 沙蚕、 水蛭 鱼虾鱼虾 蟹食饵饵；提 取药药物；疏松改良 土壤；蛋白质饲质饲 料 身体细长， 呈圆柱形；

4、体表有角质层； 有口有肛门 身体呈圆筒形， 由许多彼此相 似的体节构成； 靠刚毛或疣足 辅助运动 (续表） 考点聚焦专项突破 重 哲 衬 砸 峰 懂 坤 闸 萤 颧 处 哗 摆 篓 静 采 可 扭 掸 净 委 瘪 般 岿 严 萌 诞 瞩 火 韧 燥 二 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 种类类常见见种类类 生活环环 境 (方式) 主要特征 与人类类 关系 软软体 动动物 河蚌、扇 贝贝、文蛤 、缢蛏缢蛏 等 水中或 陆陆地 提供蛋白和多种 维维生素；入药药； 装饰饰品；致病 节节肢 动动物 鼠妇妇、鸣鸣 蝉、蟋蟀 、蝴蝶、 蜘蛛等 陆陆地、 空中或 水中

5、提供动动物蛋白； 为为植物传传粉；入 药药；实验实验 材料； 传传播疾病 柔软的身体 表面有外套膜， 大多具有贝壳； 运动器官是足 体表有坚韧 的外骨骼； 身体和附肢都分节 （续表） 考点聚焦专项突破 叔 牺 孽 禹 汤 贱 彼 辰 秆 跪 塑 几 螺 突 卖 绝 驻 泛 制 六 揉 穗 癣 茵 谓 浩 墙 激 列 膨 顿 撅 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 巧学思想点拨 腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节 动物和节肢动物身体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，所 以统称为无脊椎动物。 节肢动物目前已经命名的有120万种以上，占已知 动物种数的80%以

6、上，是最大的动物类群；软体动物目 前已经命名的有10万种以上，是动物界的第二大群。 考点聚焦专项突破 琢 筑 喉 巾 辰 埂 招 渴 熙 寞 生 结 童 阉 抑 息 津 型 搀 曲 质 技 步 厨 穿 彻 渤 罚 被 韩 瞩 昭 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 考点2 脊椎动物 第19课时 动物的主要类群 种类类常见见种类类主要特征与人类类关系 鱼类鱼类 淡水鱼鱼(四大 家鱼鱼)； 海水鱼鱼 提供食物；融入 人类类文化 两栖 类类 蟾蜍、 大鲵鲵、蝾蝾螈 害虫的天敌敌 爬行 类类 蜥蜴、龟龟、 鳖鳖、蛇、鳄鳄 食用；入药药；捕 食害虫 （续表） 生活在水中； 体表常有鳞片覆盖； 用

7、鳃呼吸；通过尾 部和躯干部的摆动以 及鳍的协调作用游泳 幼体生活在水中，用鳃呼 吸；成体大多生活在陆地 上，也可在水中游泳，用 肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸；在陆地上产卵， 卵表面有坚韧的卵壳 考点聚焦专项突破 亩 帅 索 旷 贾 覆 丧 扇 馋 疥 靡 窄 赎 灵 忍 爪 捻 项 娶 共 顺 招 住 魁 曙 拨 暖 饼 徽 栗 论 火 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 考点2 脊椎动物 第19课时 动物的主要类群 种类类常见见种类类主要特征与人类类关系 鸟类鸟类 大山雀、 丹顶鹤顶鹤 、 啄木鸟鸟、 金雕、野 鸭鸭 鼠类农类农 林害虫的天敌敌 ；动动物

8、蛋白的重要来源 ；观赏观赏 价值值 哺乳 类类 野马马、非 洲象、猕猕 猴、鲸鲸、 鼹鼠、蝙 蝠 动动物蛋白的重要来源； 维维持生态态系统统的稳稳定 ；人类类得力的助手；危 害农农林牧业业；传传播疾 病 体表覆羽；前肢变成翼； 有喙无齿；有气囊辅助肺 呼吸 体表被毛；胎生，哺乳；牙 齿有门齿、犬齿和臼齿的分 化 考点聚焦专项突破 钱 祟 喉 肖 拾 澈 鞘 缔 刻 撮 励 牧 坞 脓 壤 抬 冤 择 贾 甜 雹 磕 茶 礼 犁 摹 男 赁 闪 蓖 绘 晾 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 巧学思想点拨 (1)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物，身 体都

9、有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。 (2)鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着外界环境 的温度变化而变化，统称为变温动物；而鸟类和哺乳类 动物的体温不随外界环境的温度变化而变化，统称为恒 温动物。 考点聚焦专项突破 垄 鞠 幕 巾 秃 团 怒 虎 苦 沈 秀 魄 晒 裹 母 萍 扦 豫 丽 疆 棱 悍 桅 次 菠 迟 持 溺 满 压 泵 恍 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 专 项 突 破 核心概念 1概述无脊椎动物不同类群(如腔肠动物、扁形动 物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)的主 要特征以及它们与人类生活的关系。 第19课时 动物的主要类群 考点聚焦专项突破 淌 闲

10、 付 韧 叫 颅 辆 韶 垫 晕 尔 罚 陌 撬 钵 偿 胯 趴 黑 猴 临 嘿 磁 集 几 淳 马 界 洪 抓 莎 篮 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 例1 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体 内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列 生物中，全属于无脊椎动物的一组是( ) A家鸽、壁虎、青蛙 B蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C鲫鱼、家兔、螳螂 D蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 B 考点聚焦专项突破 狼 歪 尉 接 搂 仓 速 原 疑 殿 株 秦 岭 参 啥 泛 服 封 受 傀 宰 哑 丸 厕 茵 反 柏 价 旬 糊 桂 苑 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群

11、解 析 动物按照体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。 腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢 动物就属于无脊椎动物，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳 类属于脊椎动物。B选项中蝗虫、蜈蚣属于节肢动物，蚯蚓属于 环节动物，都是无脊椎动物的范畴。 第19课时 动物的主要类群 考点聚焦专项突破 译 锯 赖 枚 伯 阅 詹 堰 腿 申 饼 嘿 酥 已 酒 围 寿 批 柯 管 钧 凋 所 溯 钾 诡 脯 阁 砰 帮 禁 疫 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 水螅是腔肠动物的典型代表，下列关于 水螅的结构特点叙述错误的是( ) A水螅分不出前后、左右、上下和背腹，这种体 形称为辐

12、射对称 B水螅的身体由内胚层和外胚层构成 C外胚层的刺细胞是水螅特有的攻击和防御利器 D水螅有消化腔，食物在消化腔内消化，不能消 化的食物残渣由口排出 式题 第19课时 动物的主要类群 A 考点聚焦专项突破 匡 汤 属 号 二 括 哑 枣 佣 戈 而 言 垒 累 角 磺 次 吗 沽 灼 捡 识 态 杯 鸦 脂 艇 奶 桩 闸 罗 辫 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 2概述脊椎动物不同类群(鱼类、两栖类、爬 行类、鸟类、哺乳类)的主要特征以及它们与人类 生活的关系。 考点聚焦专项突破 獭 致 炸 糜 红 录 慧 鸦 燃 桅 卤 胜 帧 药 历 粥 恤 赔

13、多 搁 先 淫 鹊 访 嫁 辣 誉 家 谨 盔 盖 唇 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 例2 2013湘潭 图191展示四种动物，下 列哪个特征可以放在阴影部分中( ) A用肺呼吸 B体温恒定 C有脊柱 D胎生、哺乳 C 考点聚焦专项突破 央 门 钞 戴 场 唬 间 羚 邢 翔 抨 项 渠 痉 缓 泼 徽 愁 挽 喊 盼 瞅 袒 港 棉 村 擅 桅 总 歇 象 身 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 解 析 此题结合示意图，考查了脊椎动物的共同特征。 图中鲫鱼属于鱼类，家兔属于哺乳动物，青蛙属于两栖动 物，家鸽属于鸟类

14、，它们都属于脊椎动物，体内都有脊柱 。 考点聚焦专项突破 脉 顽 哨 啊 岗 弗 索 唇 湘 蛙 额 网 肖 学 氨 哭 鸦 漓 仆 罪 色 蘑 点 晶 菩 讥 怠 受 峨 肇 嚣 挨 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 2013娄底 图192是家鸽的呼吸系统 示意图。下列说法正确的是( ) A和都能进行气体交换 B气体进入体内的途径是 C是气管、是肺、是气囊 D家鸽的呼吸方式是双重呼吸 式题 D 考点聚焦专项突破 拐 溉 慕 徒 婉 抓 煎 溪 淑 南 依 娘 呻 设 牌 斥 赐 县 铭 聘 巍 换 百 际 梆 栅 列 肤 泵 香 塔 狭 第 1 9 课

15、动 物 的 主 要 类 群 实验实验 探究 观察蚯蚓 1观察体形 蚯蚓身体呈长圆筒形，身体分节，蚯蚓的前端有环 带。触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙不平的感觉，因为蚯蚓腹 面有许多刚毛。 2观察运动 蚯蚓靠刚毛的协助运动，运动方式是蠕动。 第19课时 动物的主要类群 考点聚焦专项突破 渭 诊 粘 卿 饭 婉 狈 校 鲁 歪 搂 嘿 霍 怒 恶 崎 国 腻 饰 庙 沟 驯 慰 异 砰 刮 躬 逾 崩 纽 侍 瓶 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 3观察体表 蚯蚓的体表有黏液，蚯蚓就是靠湿润的体壁来完 成呼吸。所以在实验过程中为了保证蚯蚓正常呼 吸，应该要用湿棉絮轻擦

16、其体壁。 考点聚焦专项突破 它 醛 泰 峻 所 凉 俯 腰 辨 桥 醛 沫 差 丝 帐 蛾 室 渺 惕 乘 婪 辖 售 鸣 闹 镑 影 特 料 濒 溃 补 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 例3 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用 浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是( ) A有利于蚯蚓的运动 B有利于蚯蚓的正常呼吸 C便于蚯蚓留下运动痕迹 D保持蚯蚓身体的柔软性 B 考点聚焦专项突破 限 氢 趣 夯 森 茁 嫉 率 借 忻 炼 游 恤 敬 统 材 芬 摹 瓣 教 煎 鸿 防 欢 柏 泡 羔 颜 潍 愉 甩 扑 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 解

17、析 蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的。在观察蚯蚓的 运动过程中，为了使蚯蚓能正常呼吸，要经常用浸水的棉球擦 蚯蚓的体表。 【方法指导】 农业上有时用草木灰洒在蚯蚓出没的 地方来杀死蚯蚓。 第19课时 动物的主要类群 考点聚焦专项突破 迟 逢 送 勒 缆 层 汁 嘉 拳 樊 是 断 帖 滚 咱 细 额 素 敌 旁 洱 葛 涩 擒 信 丛 胰 线 菱 冲 剐 伸 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你 参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如图 193所示，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界， 一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤， 然后放进2

18、0条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检 查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。 式题 第19课时 动物的主要类群 考点聚焦专项突破 祈 女 裸 姜 擒 诌 房 易 抠 匆 姆 跨 阿 端 领 歼 饺 豁 撬 藩 雹 侄 连 锚 严 聚 楷 焕 陵 词 契 熟 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 考点聚焦专项突破 季 借 饱 左 痢 眯 化 减 纽 腮 菱 旱 爹 快 芥 女 蒋 原 箱 碴 娜 放 呻 埠 碌 韵 诲 聚 爆 瑟 什 轻 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群 第19课时 动物的主要类群 (1)请你作出假设 _ _。 (2)你确定这个实验的变量是_。 (3)你的实验结果：蚯蚓在_(填“潮湿”或“ 干燥”)土壤的一边。 土壤湿度会影响蚯蚓的生活或蚯蚓适于生活在潮湿 的土壤中 土壤湿度 潮湿 考点聚焦专项突破 吕 董 罕 错 嘴 粒 抿 评 蝇 将 靴 役 谢 赤 雏 淳 蜒 战 慎 凹 椽 蒙 焕 当 沤 赣 椅 仪 掠 禁 成 亭 第 1 9 课 动 物 的 主 要 类 群