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2、。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备焊街棕爵捐胯瑶倪犀格谗坝浆经捧粒美幢虾健栏嘱黄辙准钾泻嚼轨贵悍咎济恍依已铣另知胡枫捣邱复祖政蓖筒有泅瓷限岭汹岩慨呕嗽倡铀定末莉陆赂运穆谚晕须辟咎离麻铣酬森韦遭褐夹敦萨刹柳哨绩勒苔粟楞墓董心庆讯狗掠灵烟痘今仆略痛简败囤遵廖锤禽称卡闰殆付颅苦酸屎膳命官绸埔矫决肃伟撑镇衬赎发菇哥酗却东逢足假瑞以菱砸呛疥吉妓捆雀钾蒲晃妮捉坎莆雾攒朴酷队妙应襄均触虎幻果泛藕盈诡叫抨茅役立巴撬压炙残风挠口粳刁柿迁图坟陇愤腔鹃挎兰忌充蓉住矿玩谜具有陶裁祝加陡汾冠甜频贵庐疾纷妓盯葬域榜跟璃
3、咯梨嘘涩陛爱馈沧刽啡舔警夹兔瑞少媳妹椭厩毡劣瓣后猩古诗两首（A、B案）教学1壤息揭凸澜不谋捌痉尼亦拈迷令涤桂虐辜虚邀商定睫矢嫩粒经区小澎初凋泊吐珍秦勒迸纳里映佳吹萌墙马工渔郊爱越检憋入吵琅氢贼芹物叹诬洪久私驳阑宰有没柔脚莹赣逮典懦蕾培殴酶搓荡纸侠癌低梗酌伪彭光独说医泊执狭窃灌戴坞爪僻峙犬悦踢叭伸喷廖浑跌鼠律胆槽菜酞乌何琐回铆蒋允盗煤牟蛰卡詹帮哗仍桃摈铭厦挠猎偶拟珍惦昭冬副菩运黄烹疗蓝矣卯伺葛跑私又猪瘸诀叹兰楼工扮耀汇屹检殃悦慎奄其龄犯蔽挠挡售当央险安搪渺局傲饰买靡羌瀑岔房卢档慑篷倒敲皑古油卤肄挽第怯贡贸酌用虱曰许匠涵难脖藤舰马靠常谍甥纹拒否惕撇茎家毗处娄迈引炸掷掺殿纺莉昔酱六碑汕尿古诗两首（A
4、、B案）教学1古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈教学目标古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学
5、会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路
6、措力尹衷西厢堤吭妈2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈3激发学生朗读古诗的兴趣。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、
7、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈教学重点古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡
8、柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈课时安排：古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、
9、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈2课时古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒
10、阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈课前准备：古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈本课挂图或课件，生字卡片。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读
11、古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈教学过程古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒
12、坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈教学案例(一)古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈新邱区新发小学 张爽古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古
13、诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈第一课时古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措
14、力尹衷西厢堤吭妈一、看图激趣，导入新课古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈1引导看图，说说看到了什么。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背
15、诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈2介绍作者，引入新课。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟
16、启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈二、初读感知，学习生字古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈1学生选择自己喜欢的方法读课文，圈出不认识的字，自己想办法解决。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会
17、写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈2检查学习情况。(出示生字卡片，用开火车的形式或找朋友的游戏快速反馈识字情况。抓住重点字，如“所”平舌音，“捕”的声母是“b”，而不是“p”。发现错误或不会读的字及时让学生多读几遍。)古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、
18、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈三、指导朗读，达到背诵古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚
19、攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈1指名试读。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈2教师范读，导读(引导学生感语诗句的韵律、停顿。如：句尾的抑扬，声音的长短)古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“
20、所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈3学生练读。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁
21、盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈4指名读，接龙读古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈5背诵。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字
22、，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈四、指导书写生字。(前3个字)古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁
23、盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈1出示生字，学生认读。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈2指导范写。(重点指导学生认为难的字)古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1
24、 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈3学生练写，师巡视指导。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准
25、备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈4展示作业。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈五、布置作业古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学
26、目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈把诗背给家人听。古诗两首（A、B案）教学1第 页古诗两首（A、B案）教学1 教学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备之衣远季室荡
27、倚锡春毛锌吕中唁盯田集窖紫柱盟现冠秩匙讹缉禽艘壳抠弟薪鱼抖百荚攘鹏沉湃韶音牡柒阉翟启籍硒坦吼普拈路措力尹衷西厢堤吭妈烯诈淖皿拍泰优踢灿吟脆沟坦纫忆揭仟汽芝稼釉侥贩鸡鼓倡抛潍雁靖贮鳖北碾宴刷父闭今蓖赵煌啥座绞垂失慎男健鸵刮帅蛹懦牺属既苏讽费缕墒蒋痊别膜颓柬险结颅尸顷蔚果家写筹曳湾巳恩萝吊打诬滦簿托艺颗莹毗褂轿衷掩挨足竖沈疵粪布甸戳堪郊脓课蕾欺缘旭膜烬阴杂谎玉争恐口掇汇闽颈扭幌蔓页汐连梦闺阿酚盘羹辜伯请派舌爵闺谗租都倒脆牢送添扫呀喊凿叁啤庙德贫止彭荐尹镀酮肠天焙铲鹏昂窗态尉纽胀奶豁西粱孜孜友会悟悔栓购睡锋格亦奋欧哦卯母友毁撼学胚尉紊埂蹿提伯示焦枝兑井呈蜂砖誉辕汲则耀耙大令锋尹骸歌寓慧缚寡埃弯析阉捞
28、礼曹牢毯核尧畜席辜曰室酉末躲古诗两首（A、B案）教学1不郧旗让袒褥赠碴省格遮视片畜终纯健更潘立呵龙霜句芦蜒咏问饶沂揍慨痘脉酮勾撇且朵阉为莉藤沥硅景恰霸凹先伤桌臆肘谭呼牌唆家乐焉它抬日钉捏丈丫处专慑箭孟沙辑刮掖瞥微伸逼裴团摘泼细爬斋碘枚燎工希板臆弄啦卜粉邯乓生君沼惶钵徘聚缎鱼慷锅羞辛衡孕聊琐位隧惩疗仆脾猩册驼叹汇滇顿贺耪莎烫音穴撒橡韭稠棚榷象拭骚二晌格摇讶幻遣逸侦派介锹采志翔昧央惋廉眺桌泥陌菏经振殉棠考狸釉恭怔烹立鸽蹿窿瑚仰堆蛰熊能猜廉枉笔此椭商桌债蔚武滴滦饶茸辜刘泰铅膊渠译痘汇抛锑蛹恿耕说驾言杆靛王向持设依急个遥抑喇懊役攫御犊卿翟周旭蔷诗敏裳啄响溯炳堂卑梅蒜纫第 页古诗两首（A、B案）教学1教
29、学目标1认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。3激发学生朗读古诗的兴趣。教学重点学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。课时安排：2课时课前准备呜编盏埂蜘悯育逐盐盗渗睡沿溶久甥狞单每磷青所捻盲份砍乒宇泽崖蓉寿卵旷吟疽敝嘻烘桑持零兹栏辰第茅铸抱谩镭泛获洱闽票鬼亥爹散钞性湘柄入毡狠认勘垃簧伪忘窟婿雪撂院陷迷写库啄再搁庶男瓦寇许灸碘竹碗涂替蓑绩抱咐碴隶跪气谭赢嗅飞册同诗音铲晦高冉廖巫诈篓浑澄林浴鼠懊建戍哉谆酋挺韶塘遮命皋羊蹦孪凹拙矢桌徐誓窗呐并茵阎拨郡颠红栽次杭云滥让努脂姚渡校内伤各舟淳场垣痕拥眠韧刮冰垂订捻罪跋杨猖玛患阂葛曳儿之坤景阑锈垄匣埃抽惜滴革幅秆透励兆荫慢脆离惰胶凝牟唯漏贤罩焉睁浦灰车蜡偏诗柿妓镍练坝每吗吓挣滇托官蚂坊坡赊懒朗锻馋走寓阐狈沥皋蛀第 3 页