最新学习《中小学教师职业道德规范》心得体会.docx

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1、第 1 页 最新学习中小学教师职业道德规范心得体会 特征码 kZymlojgObomaUOwzben * 最新学习中小学教师职业道德规范心得体会 新修订的中小学教师职业道德规范从原来的条缩为条, 并在保留原来基本内容的基础上,新增了一些可操作性强、描 述更为具体的条目,对教师的职业道德提出了更高、更全面的 要求,更突出了对教师自身修养和素质的时代诉求。 通过学习,我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要 意义,理解了新修订的中小学教师职业道德规范的基本内 容,并将自觉用新规范来要求自己的言行,做新时期师德 楷模。 一、做一名合格的人民教师一定要热爱自己的教育事业。 只有抱着对教育事业的热爱

2、之情,才能全身心地投入到工作中, 学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真,你的这份热情 会在不知不觉中感染学生,让他们多对学习投入一份认真,同 第 2 页 时老师也会多赢得学生的一份尊重。在“爱岗敬业”一条中, 倡导教师“志存高远” 、 “乐于奉献” ,这在旧规范中是没有 的。 规范第二条“敬业奉献” ,只有当教师把教育作为一项 事业、作为自己的人生追求时,才可能默默奉献、甘为人梯, 这是教育工作的核心价值所在。 二、做一名合格的人民教师一定要以身作则,做学生的典范 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ”学生总 是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动, 往往被学

3、生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格 影响,不公对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间 起作用。所以,教师要处处为人师表,从小事做起,从自我做 起,率先垂范,作出表率 三、做一名合格的人民教师一定要有爱心。 爱心是师德素养的重要表现。新规范第三条“热爱学生” 中,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩 区别对待。要做到“三心俱到” ,即“爱心、耐心、细心” ,无 论在生活上还是在学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学 第 3 页 习特困生,更是要“特别的爱给特别的你” ,切忌易怒易暴,言 行过激,对学生要有耐

4、心,多加鼓励,培养学生健康人格,树 立学生学习自信心。 另外,新规范第四条“教书育人”中,明确提出要“实施 素质教育” ,并首次将“激发学生创新精神”列入其中。实施素 质教育,必然对教师有新的要求,也就必然要求教师“不以分 数作为评价学生的唯一标准” 。相信随着教育改革、考试制度改 革的深入,这一点会越来越在教师对学生的评价方式上得到体 现。新时代对教师的要求越来越高, 规范第六条中提出“终 身学习”:树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习, 与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育 教学业务,不断提高教书育人的能力水平。这个条目的提出, 我觉得更有利于当前教师的发展和教育的发展。在任何教育体 制下,教师总是充当着引领者的角色,教师的品行、内涵,代 表着社会的文明程度。 *

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