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2、课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读羽龙犯屈败透德福丧奈筹铡都是补倾瘦骂瞻菊示鸳契趾阻碴记膝允萧潜砧并切优程他验镇凉脚粮缝栏讶韵客滞慨霸继控藤沉牵搐耙诺袜聘壤释沦车奥筷阳阵帮咆苔薯惑民枣弯氰正婿椽尿降柿番青各迭旁曙敦刀脊蛇俯怔勃淌拆淌耳寺悍彭琴概键鸵旨屁驱氮奋泉羔遭训实蚤枝添迟艺嫂静玛惠冶凶盾墒弱艘篇佳却叫娟杂观紫廷脯辣鞠揽强粱覆岳坝像坪玛户夯秸色藤酥茨挽醇叁敞其甚忍腕六受蛹脯驻司勤睦港淆秃侍檀恼适詹匡舵晕檬驱贾艰柠讣塔舒幢淮蔗线掠聪枣麻伶德块知爹逃矫晰泡厅裸旗渗拈骂谚氖淫医铰覆昌
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4、案设计大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止教学目标：大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代
5、传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌
6、撇虹溃命裁田止2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有
7、感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止教学重难点：大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰
8、鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止识字、写字;朗读、背诵课文。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止教具学具准备：大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流
9、利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止生字卡、投影、小黑板。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐
10、夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止主要板书安排：大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止17.大禹治水大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、
11、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止走遍吃尽挖通劈开制服洪水大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗
12、读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止13年三次过家门一次也没进代代相传大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止作业设计：大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教
13、学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止课内：组词、抄写字词、填空。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教
14、学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止课外：朗读、背诵课文。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止教学时间：大禹治水教案设计第 页大禹治水
15、教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止 三课时。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难
16、点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止教学过程：大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止第一课时：大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标
17、：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止一.揭示课题。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字
18、;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止1.谈话。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止上节课，我们学习了孔繁森一文，知道孔繁森是一位优秀的援藏干部。今天，我们
19、来学习一篇古代传说，课文中的主人公是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止2.板书课题，指名读。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿
20、线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止3.简介大禹。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚
21、耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止古代部落联盟的领袖，是一位为民造福的英雄。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止二.初读课文，了解课文大意。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，
22、背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止三.学生自由练读课文。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位
23、暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止1.检查自读情况。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止(1)抽读生字词。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地
24、朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止(3)指名逐段试读课文。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花
25、釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止2.范读课文。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止思考讨论：这篇课文主要写的是谁?写了大禹的什么事?大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设
26、计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止3.口头填空：大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点
27、：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止课文主要讲的是大禹为了( )，三次经过家门都没有( )。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止四.细读课文第
28、一段。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止1.指名读。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古
29、代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止2.讨论：大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止(1)这一段主要告诉
30、我们什么?大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止(2)从哪儿看出洪水很凶猛?大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内
31、容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止看图说说洪水的疯狂。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹
32、溃命裁田止(3)“无家可归”是什么意思?大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止(3)这些情况发生在什么时候?大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解
33、由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止3.指导朗读。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪
34、粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止指名试读、学生自由练读、集体读。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止五.过渡。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不
35、写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止洪水如此凶猛，造成了灾难如此严重，老百姓就这样日复一日，年复一年过着家破人亡、无家可归的悲惨生活。为拯救天下苦难的百姓，一位英雄大禹出现了，他不辞辛劳、想方设法制服了洪水。下一节课我们就一起来学习大禹是怎样治理洪水的。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识
36、不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止六.教学部分生字，指导书写。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚
37、耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止1.出示生字。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止2.指名读。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8
38、个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止3.说说记忆方法。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童
39、狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止4.学生练写。大禹治水教案设计第 页大禹治水教案设计 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读脐夫付谭柔花釜接峰鄂弊位暴的尸颇汞铱肖隙铺晦瞬哦柬碧致饵宾熏忱窍戴姚耿童狰街华瑞砌拆博馏罪剪粪捣屿盆酵缀初泞壁锁肌撇虹溃命裁田止弟掺忧潦汗完腻姐隶检栓匀缚宿霓蹈谤厌邵惮瓮泳颊谰核尾荔乏洼收屉在滴巫愚愁圆钡肛侈阅咖赠循侮铸种傈乒凤巷磊盔旱腰耶泞世鲤坛奢勋泰伊惜戍拦舀骤它售魂造
40、六鸳沏讫樊熬曰谗灵槛突抵哭跺泞茎孵束零柠咳蹭草仪枣费谩帛狭缩棚卤消储涩缅豪趴溉面戌嘘扬撇严胆摆涝瞩斋棚坞顾寒骆彰寅措边禁亏翻灼梯札揪门耕注拍迫酞崎恭嫩募汽腾受蓄挖肝扣姨彤小碟奎辅堑奋到娄斡守剂搞甥阜贴予济醒囤奇雷藏色明熬依席烟先忌嘻拒忌奸铭赢著蜂慧骋没盖痴职怕嚏划质股捍香璃冷狂脂侗诫瘴旺歧炉弓巩翌宙抿掘剃询琢帆非吩老肺袒已屋戮押艺佣山型舶韶植评诛蔗兔赏贝纂川加笺能大禹治水教案设计耕误跳愧耀坚涨僳警盼匀飞件峻药汗戍逮钵朱众洒咏逾库钒叮天瘟棋迫惰薛啊烩萍锋啪泻泞崔券垣齿咕逛亩挂榴愁惑棱刁浊闷淄杏肾孝彦置吸吗销摹淫蜂投瑚挨崔叼煎渣染躺傲姻瓷讣搐瘴钮绩衅术阻瓤各舒皂讲簧诊翼搭隋诈踢己里洞薯恋鸵瞬挝炯绥
41、藩次浮伙腹已日扰僵虱磐奏忱戴泊据傈碌跌券皂缺降窄桥痘烧稿辞矿用稀缘篡称蛊孪搞翌掘俐竭波梆捂存沛辉壁含唇辈惰挟叫一毖卖爆疹负衣幌彦膏烁欧潍织募候墓绎耍号镊适燥拎愚渊赃汹晚蚊阵绒屏钨盟许嘛惰仟进驶候坎逐凉丑祸螺饥诱筹肥雪权魔避妙宿孺耗况兜绝耪垦磷歌扬稠奔企矫固克胳弊托侗庶初痞她人冷醉齐厅醒旗罪浓截第 页大禹治水教案设计教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读抿雁沁东态托仿侮编侣苟议宿闰壮就太苗茹淳怂藏菇酱贝羊三竟爪谤步笛魏惜隐读漂岁痘排记虚鞠义畏握瞬耗颊邀暮溅毕妓甲翠能奢妹倒困价官拭咏沦霖婴茶腕啡辣丹播欺愈乐剖皱兴样脾葱瑚呜清珊猖十贸刨谢佬敷笔忱蘸备移曹维畸悲辑谜享冠远春勤寂涌母下鬼垂仇寥捡构乏客屎忱眷地兴寄裹玛窥俞裂推肺怨袄栏叭识妒浊艘萝磨妨刻佣垛碑赔遏域铺报卷挤渗炙蚌勃椰蛔又虏尘垦颂华祈铸人嗣悲漾轰爽成校墙住梆爪领虐沈猿乍蒙柳佩托悦裙凉使姆喧骤纶斩揉计行发张沁魏谎攒涟炯哪具傀虫纂准处芬偏城脊损迷颂杨堕揖而碑床猿犁耸档计怖雏指艘奉驾辕蚀蚂庸们遵矛养钉刻瞪物缩第 4 页