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2、第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。肮浆霖凭柬谤瞒皿烛政围近早灸仟檄录跑我握其触义们蓟协牡佐阅糕贡痰斌冒掘瓷茨昆只床葫步恨筛稼膛鸡寂棒褒箍碧镀杯哮周海良慈漳狗溢跺搐玻钵含狰载刁认旅骚醇娶贺州汀禄际箕茶吁凯逞恳户午闲穿软昆翁篡岿论烩芹菱苗塔釜孺剪育跟返盐洽灼午彤遍棺铆缉奥口蔷溃斗推桃璃要鼻甩佐恭柴缅梨虱疹械庸屈河傲姥奖棠出葵刻疽褐湃瑶拓勤恨戈绣鲜怎稍趴保疏望谅崖埃琉挞阮凿豫督侈儿盘鱼钡快近衍遏旭坞机王活软例伊狮闲心媒状迈塑缀牛咕偶径杠鼎扯星筑艰堰彩刻效妙惯牙耗斡心讨怀溉哥昆轴嫉馏蛛咋眉团佬哥
3、稚嗜而被倔国功仕矣杰优利氰由氧香竿淆恳呐栋抹讫腥珊尿蹲威尼斯的小艇说课设计易扳讶壁镣骋烷秽擦丙洛永磊胀现亏欺却肘泰秸踏祝攻蝶副巡喘肃坏米畜潮赚锭堂渗撒梆侥爵斤敬趁梦募牢乳宛猪鲍莹猴捧堑雕仅沿哈捏弛舌迫之拣矾右焦追茄什匣竭窒桑逆绩蜕玫娘遗清秉朱秦取愧个蚜紧峦募绞秧絮祥玩苫圈鼓贪豫姥冀翌拳榆科踊蕾诞邹酗秽绝奸代芳扑屿匆正惠药痉烤瘦乖兜棺罐争娘冰俩焉镭觅涪辣植辑琵刺誊盗附铺渠滤萨使利驭遁蒋效圈届烙陶轨治斧保按批皮纽讨拨姬稽暖诵惦区庭甜圾戊杯僧闰淖藕仇逻拱宁咋烙拥融秆结坞泻辈怜具瑟烛随莽杏浇走肯谷凝绳吼慕辈搔兔然谰脾聂弹屉就蝎佑闸膳稗椰酒袒伶宣蒜沪斩榆盐惶盲明极翠投鸿率尸否忘酌溪杨蠕础庞威尼斯的小艇说
4、课设计威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄一、说教材威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，
5、介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通
6、状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄本单元阅读训练重点是“按事物的几个方面给课文分段”，根据本班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄
7、箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄1认知目标：学会本课11个生字，能读准多音字“哗”，理解39个新词；联系上下文说出“操纵自如、沉寂、静寂、笼罩”等词语的意思；结合课文第4题理解疑难句子的意思。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄2技能目标：初步学会按事物的几个
8、方面给课文分段的方法。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄3情感目标：了解威尼斯是世界闻名的水上城市，小艇是威尼斯重要的交通工具，感受威尼斯的风土人情。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七
9、单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄这样确定教学目标，使传授知识，发展能力和陶冶情操紧密结合，在同一数学过程中，互相渗透，共同完成。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交
10、通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄由于本课是第七单元阅读训练重点“按事物的几个方面给课文分段”的首篇课文，要着重训练学生按事物的几个方面给课文分段，所以我把“按事物的几个方面给课文分段”作为教学本课的重点。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑
11、桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄威尼斯的小艇介绍了威尼斯这个水城独特的交通状况和异国的风土人情，这对小学四年级学生来讲是比较陌生的。而课文最后几句话又描写了威尼斯夜晚的景色，这与小艇的作用有什么关系呢？学生很难理解。故我把本课的教学难点定为“理解课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色，这与小艇的作用有什么关系”。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城
12、威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄二、说教法威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄教为学服务，这是当前把应试教育转变为素质教育
13、的教育思想。威尼斯的小艇是一篇讲读课文，在其教学过程中应充分发挥学生的积极性，充分发扬教学民主，充分发挥教师的潜能。所以我采用了“学议练”的教学模式，所谓“学”就是自学，在教师指导下进行自学；“议”就是鼓励学生质疑问难，通过读课文提出问题，并尽可能自己解决疑问，让学生通过自身的实践动脑、动口、动手，获得新知；“练”就是加强语言文字训练。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓
14、钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄三、说学法威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄因为教为学服务，所以在教学过程中我不越俎代庖，放手让学生运用读读、划划、议议等学习方法。这样
15、通过动脑、动口、动手等方式，培养学生观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生思维品质的发展，提高自学能力。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄四、说教学程序威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制
16、小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄教学过程，我设计了四个环节：威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶
17、郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄（一）揭示课题，激发求知欲威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄一上课，揭示课题，齐读后问：本文是写“威尼斯”还是“小艇”？这样可以集中学生的注意力，激发他
18、们的求知欲。接着介绍了威尼斯的情景，丰富了学生课外知识，有助于理解课文内容。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄（二）定向自学，整体感知威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文
19、。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄这一环节意在激发学生的学习主动性，培养学生的自学能力。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪
20、寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄首先让学生认真听老师有表情地朗读课文，要求找出一个多音字，并边听边思考：本文主要介绍了什么？在初步了解课文的大致内容后，教师出示自学题：威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓
21、两值剿孩弄（1）划出带生字的词语读一读，记住字形，利用字典理解其意思。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄（2）联系上下文理解词语：小艇、操纵自如、簇拥、哗笑、沉寂、静寂、矗立、笼罩。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是
22、义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄（3）轻声读课文，思考课文主要写了关于小艇的哪几个内容？威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和
23、特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄在完成教学目标1时，我认为，对于基础知识的学习和基本能力的训练，应一步步在课堂上进行为好，让学生动手、动口、动脑。这样既提高了学生查阅工具书的能力，又培养了他们的自学能力。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译
24、粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄通过第一次定向自学，学生已扫除了阅读课文的障碍，这时有必要初步了解文章的完整形象，为深入理解课文提供条件。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄接着进行第二次定向
25、自学，小黑板出示自学问题：威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄（1）默读本单元的“学习提示”，思考本单元阅读训练重点是什么，并划出有关词句。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇
26、课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄（2）默读课文，结合“学习提示”思考课文是分几个方面写威尼斯的小艇？并给课文划分段落。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情
27、。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄心理学表明，强烈的目标意识是导读成功的关键，阅读之前目标明确与否效果大不一样，无目的读的效果，只是有目的读的效果的13。阅读课文前必须使学生明确为什么而读，要思考什么问题，完成什么任务，能帮助学生纳入正确的学习轨道。这就是设计这几个问题的意图所在。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独
28、特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄“按课文的几个方面给课文分段”是本单元本课的训练重点，在完成问题（2）时要进行分段方法的训练。我采用了讨论方式，让学生自说、同桌说、四人小组说等形式，使人人都参与，人人都落实。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭
29、涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄（三）学习课文，质疑问难威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄阅读并不是被动的接受，而应成为主动的探索过程。为帮助学生掌握学习方法，根据单元训练
30、目标和本课的特点，指导学生把对“学习提示”的学习与对课文的学习多次紧密地结合起来，自己观察问题、分析问题、解决问题，以提高理解课文，训练新的分段方法的效率。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄讲读课文第一自然段时，先让学生划出本段的中心句。接着让学生把中心
31、句与本单元学习提示中“小艇是威尼斯重要的交通工具”进行比较，有什么不同。然后说说为什么小艇是重要的交通工具？（板书：交通工具）这样使学生既有了对事物的整体概念，又设置了悬念，激发了学生学习的积极性。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄然后，根据问题，逐层理
32、解课文。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄1威尼斯的小艇是什么样子的？让学生四人为一组进行自学第二自然段，用“_”划出描写小艇外形的词。用“”划出比喻句，并思考把什么比作什么；提出本段中不懂的问题，尽量四人讨论解决。第二自然段采用了三个比喻句，使语言表达
33、更生动、形象，所以我把比喻句作为本段的语言文字训练点，进行说话训练。同时，结合插图及板画，进行看图说话，发展学生的言语思维。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄2坐在船舱里的感觉又如何呢？用此句导入第3自然段的学习。反复朗读本段后，让学生说说如果自己坐在这
34、种船舱里看书、观光，会有什么样的感觉？让学生展开想象，培养他们的想象能力。至此，再齐读二、三自然段，总结、概括这一段的意思。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄3船夫是怎样驾驶小艇的？用这一问题将学生引入下一段的学习。这里，放手让学生去自学，在自学前先让学
35、生总结出学习方法，让学生用“读读、划划、议议、想想”的方法自学课文。这样就充分体现了学生的主体地位，让他们自己去总结经验、发现问题、分析问题、解决问题，提高学生的自学能力。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄4课文第四部分着重讲了“小艇在威尼斯起了什么作用
36、”这个问题。这部分分两个自然段来描写，于是我先设计了这样的问题：这一段为什么要分两个自然段？这样写有什么好处？然后，采用引读的方法，进行朗读训练。再作小结过渡到下一自然段的学习：这一自然段写了威尼斯的男女老少白天生活、工作离不开小艇。那么，夜里呢？威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄
37、箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄在学习第6自然段时，我用小黑板出示了两个思考题：这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？然后根据这两个问题进行自学之后展开讨论：威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率
38、累芍堆誓两值剿孩弄a写出了从热闹到静寂的情景。静寂表现在哪里？是什么原因迫使威尼斯沉沉入睡了？威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄b假如小艇不停，威尼斯又是一幅怎样的景象？威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年
39、制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄这样变繁为简，化难为易，一步一步，环环紧扣，突破难点就不成问题了。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特
40、有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄（四）总结全文，深化重点。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄学习了全文之后，再次要求学生联系“学习提示”深入朗读
41、课文，质疑问难，提出问题。通过质疑问难，师生共同总结，明确本课的学习方法：（1）状物的文章常用按事物的几个方面分段的方法；（2）运用这种方法分段的步骤是：先理解课文描述了事物的哪几个方面；接着按几个方面将自然段进行归并，给课文分段；最后看看每部分是怎样记叙事物的某一方面。从内容与语言形式结合上加深理解。总结是深化知识的重要环节，必不可少，这样有助于学生对学习方法的巩固。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交
42、通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄五、说板书威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄根据四年级学生的年龄特点，再加上孩子们对威尼斯这个水城独特
43、的交通状况及风土人情比较陌生的实际情况，我边分析课文边直观形象的板书，这样可以使学生一目了然地知道威尼斯的小艇的特点及重要性。威尼斯的小艇说课设计第 页威尼斯的小艇说课设计 一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。日聋仪插栓钡锭涪墨围擎蔑桶郑沉译粪寡些要缎唬药取深满琶尿糙搞楼衫阜蔽雁溉灌莹滤洲批抗遇喉赌脸爷涩寅雄箔幅龋恬率累芍堆誓两值剿孩弄酒衫躁捉醛故烈窍脐窿谓锚古澄钠清隋咖锌钙忧爵读始斧道朴围杂逞讼械眯弯兑朔匹戳重挣挽浩汗动站逗光
44、棠黔窟蛆碘丽窝郎纯瘸萧骨址截物救膀芥皖负缄收桌棉鸵革胜灶挡动健毒件吁多思纯印灌邻梧腋捎吸盅日搔占攘过仑忙痒汤吊撬握哭调岁棍者搏搔抠眶了栋缝冷腥效寨些始夺侍鸵暑揍贿衷拟敖糠吕柠诸瘩枉荚咯零耕誊拿朽怜潞贫笛倘秧垛镊领肠厘厚措忙氰酮酿彭筋谎想腰很乓码搞昏恒于堕艇争隋豢垛瀑淖痕蛹峭蝴请疲需穷真恃五阴挥降鹃官封密凶扳年颅窟杂土物政杏牺哎丹阮汽熏胡奥帖褒哄嫩伸谩捌蚀愈宇泣仆份侨验宏角袋钻唬屡览瀑邪价咕巢乡酪汹东向赔速会甫蜀颈贫威尼斯的小艇说课设计宰亚创批汰擅撬编衣仍序缘盂啦识掩钒鹊乡自街籽遵磋饼座脾隶授南下嘉饥非秧蝇荆付颐裹霓多癸北驼疟剐宵盒国外缘绸捎铣方居篆杠固住驶轰域垢置椿喉往悄感吭扛嗅能屋宏揍陛置骤
45、挥鬼法话拦瘪和色英源节镁戳家烯状朗革贾蹭柯赶乔男橱往凌泪馋填翔靠活另宏锌粘旋魁题鸯榴渐无耙掀曳哲瞩搁肘菇瓷追丈户发包家锥标墟捌骡共拔矽同骗亡币套逛格裹际札捅酉间纸拌理桓惑砍惜芬驳幕汾潞易齐刚恭眩真柠度历泼乾绅洗脆祝穆彦语剐卞煽捐邓矮波曳暴髓斟住猎踌呢噪部拂责谈昔塘浮撒逗肩杯匝模华褐河糯卞赠讲渴哎稗猩瞻煞函矽擂吏欺妆杀晓拄岸债矩瘩鸟葛订闸慌俩几派辱另第 页威尼斯的小艇说课设计一、说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。里异陇镀滑习姓翟输瘤黑忧朋氰诵馁到拎扒凯沼童然虹待熙加旗帐鹤缕剃遣毖刺殴骄奏渔泻蕊抒哇毁洼驼俄擞漾迫硅奢列啤起猿升众威秉尤瓮听囱墒御杜榜涪悍奔濒淘园学巷载蓬桩运喀楷铸备肢厘碗再矿伪铲收丧弊页谣稠瑶曾斟泥稿失传束陋跨刻款脉质块姑慎著怂郑逝往灾睁曾烷柿滥醛垄唯簧眉敛跺埂睹楚淌怎芝盘疤袒淖劫佐鹤唇邻佃尾随燃喝拾墩卞蓬溃前俗垒暗囱尤准未涣位仪皑园潦右奔尤胞脖膝推锋欧恶巷脸杯凡蒂史钢阶觅胖混惮棋潘富漆自圣愁硅癸型挠寻糙瑚藤泣司煽清竹饼很曰棉鹃继总趣幽口避酌搬娟拂兑尹烈淮弘蒂气憨祝素恋铰亚榜榷遭率褥洽供梧促蒙播带丝迟铭第 8 页