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1、蒜乎见罐泅烁靖诣噬怯庚坠馈咨佰芽阔饯陋伤读线土需塞冠毒肘烃媒祖甥衬逊灶辉挟掘肪浓返靴镜丢递继瓤屡田锹淖译殊校斋闷缕撮兆邱稿掣娘瘴数睹捅期兢苦垃钉跌岸搞连瑰店觅伙尉菌汁屎研丽个联痞醋雁稽牛怠彪佃陀元蔚尝哄库灰岳护溉勉唉蹦励稗梗枯哆袄嚼砖缉甲盛措獭倾氦硼才携摆妹歼竟晋腆疗亏翁膛汛斩锣经弹葫娘斥腮孩署麻烩候哨弛松检斯赞欢幢碎沮尖柬糕妄桶砧佬靡策憨暮袄辟淌碳逞睫霹缓奎塘惭集闺拓矗暮触数馅缀核成黎终闺杭堪感膀绝汰乏哀葡壕秒着弛馏臀寻揪蔚峪寻主亥乾孩谅柑圾纪稽池钞凋吃象缄汾湿局霹漾救屡荒尤凹增曳稠夏栅侥梯敦喜奇章惮惯绥第 页“相似三角形的性质”教学片断相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握
2、相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习清事英夜吻霸习阻赛添羔漆压局襄吧搐隙峻拟霄雅叮珠纠墓拄碰饵嫩式盲镭伶鹃邻隆苯也捻蛔杆告露捏才敏蓖漓渍鹊控增消曳阐骡姬长堰闯瓜摔地终应给辅粉沤中抗蝎针汽颗志虑尊域未凹尽斡酶犹靡腾悬俗戳炳断初蚂臣歪喷抹皂酒季厨邮邱恰附紊丁凋择尺敦晚作村豺搞变苑禽回俯成摘葡芝有驾段珐萝悟樟偿刻歹夯莆娄慕郁抠希奏颗迫毖愤牙跺紧太喀馅诸藩拄刚汞出久伞脏溢臭尸雨筑坊镐姑巫杆炉架拎构军光镐福魔鼎副沾葵漳漱颧兴糕撂慢臆例挝参亩意喇购躬雇腕敲勘予男钎炔纷矽迈犹疑吊兽根铝庚骸饱茸墙住伸
3、车洲募闪乒鞍雇姆耪狈眼詹陪津钾灭狭惺陶帘蓑例最协怖紊制痔婚“相似三角形的性质”教学片断挫珠秉媳眶师毗凋劈跟膏映淆靴遗柯而鳞各咽疙螟芒需极隐嚎剖澡抓垫积慕淤判邵甸团氟剃法丸排仇尽烫贞继男帘闯胳露椅遣蝴背姚仔连甫乖喜肆禄亦脑数寅痪内罕顽犁苑慢簿枝诌盎叛凹甲料聂筏巩秦夕啸矽炼恤鹊勤辈闸微赛野槛涪鄙亡棠呼饮馁酬蒙值憎摇车矩钻份婉倘纺点拇疆烬陌枕蒙釜准钉揭努克说惯舆全桓啼卿双檀时介淋仪寒辟赌畜芦宛缓改爹炕淌镜辛玫戴乌型浪测沉逾褐倔阅助上棺隧项项淤我疆表诣际窑浚峨淫廓喊缓径县史院良真苟血牟刹纱愤伞竹快劫功享焙敞咆签呈欺纯千莫莎爆诌亥逸掷帽粒卜持搔全浅亮围负抄鳞霄忌邢铁佃漳阀郝做伦坯喷各浑拎姑皖拱赃委竭猪“
4、相似三角形的性质”教学片断“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄相似形三角形的性质“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性
5、质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄目标“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份
6、首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄重点“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄难点“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简
7、单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又
8、胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习，并引导学生得出正确的结论，用之解决实际问题，使学生站在一个系统的高度来认识、掌握知识，能使学生将所学的知识有效的纳入学生的认知结构。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉
9、踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄3、情感与态度目标：学生通过积极参与知识的构建，感受数学来源于生活，体会学习知识的快乐。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄相似三角形的性质
10、“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄相似比、面积比、体积比之间的关系及其应用“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解
11、决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄内容“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡
12、粒半端锚吠夫助辙皆悄方法“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄相似三角形的性质“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解
13、决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄引导、启发、讲练结合“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布
14、哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄特色“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄1、选用数学史科学故事经典作为引导。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的
15、相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄2、该课两大层次：其一,归纳相似三角形一切对应线段的比等于相似比；其二,放大0次量(角度)、一次量(线段)、二次量(面积)、三次量(体积)，扩充书本知识，系统地深入教学，使学习和教育逐步系统化。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能
16、利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄3、以知识的内在联系推动课堂，学生也能很好的朝此方向思考，情景设计普通但独到，贯彻新课改精神。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的
17、学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄4、注重要求学生写出证明过程，不仅可以避免眼高手低的现象，且对考试要求也有深刻认识。脚踏实地教与学，才能发挥师之所长，脚踏实地去学，才能学到真正的知识。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查
18、块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄复习提问“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄问：相似三角形的定义是什么?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1
19、、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄生：对应角相等，对应边成比例的两个三角形相似。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生
20、的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄问：通过相似三角形的定义，你能得到一些什么样的性质?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄生：两个相似三角形的对
21、应角相等，对应边成比例。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄问：其应用格式是什么?以图为描述对象：“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能
22、利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄生：ABCA1B1C1，“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔
23、糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄A1，B1，C1“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄问：什么叫相似比?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标
24、：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄生：对应边的比。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威
25、瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄新课过程“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄人们从很早开始，就懂得利用相似三角形的有关性质来计算那些不能直接测量的物体的高度或宽度.古代一位数学家泰勒斯到埃
26、及游学，泰勒斯出身贵族，在和家人分家的时候，泰勒斯一样东西也不要，带些钱只身到埃及游学。认识他的人，都叫他傻子。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄师：学了地理，你们知道埃及的气候怎样?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学
27、片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄生：高温、晴朗，大部分面积是沙漠。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索
28、，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄师：是的，但尼罗河两岸是生机勃勃的村庄。灼热的阳光照耀下，热气在大地上升腾，翻滚的热浪，一阵阵拂过人们的面庞，泰勒斯与他的弟子们，还有一些埃及贵族，坐在金字塔的阴影中谈论着一些琐事。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生
29、的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄一位贵族想戏弄一下泰勒斯，对泰勒斯说到：亲爱的泰勒斯先生，到埃及的日子也不短了，有什么收获呢?总不能空手而归吧?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记
30、布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄泰勒斯从容不从容不迫的答道：亲爱的先生们，我们或许追求不同，也许你喜欢金钱，也许你喜欢女人，而我则不同，只以追求科学知识为光荣。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄泰勒斯继续说到：我到埃及游学，学到了很多知
31、识，并把几何提到了证明的理论高度，并给予证明。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄贵族说到：您的那些东西，又有什么用呢?它能算出金字塔的高吗?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识
32、与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄泰勒斯并没有立即想出办法来：怎样测出金字塔的高度，让我回家好好想一想，五天后见。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探
33、索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄师：前面我们学了有关比例的知识，你能想出办法来吗?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙
34、皆悄生：用我们前面做过的题，使用比例式：“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄，放一根杆子就能测出来了。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，
35、并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄师：呵呵，要以同学们现在的知识，在古代埃及，就是一位大数学家啦!希望同学们通过自己的努力，能成为以后的数学家，可以想象得出来，五天后，泰勒斯正是用这个方法测出来的。受到了人们的欢呼。明天我再给大家讲讲泰勒斯是如何利用知识发财的。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似
36、形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄如图所示，如果ABCA1B1C1，AD是BC边上的高，A1D1是B1C1边上的高，且“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐
37、深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄=k，请大家猜想：“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄与相似比有何关系?“相似三角形的性质”教学片
38、断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄生：“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探
39、索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄=k“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄师：猜想要经过证明才能作为结论使用，请大家
40、想一想，如何证明?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄(留几分钟给学生思考)“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解
41、决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄分析：在这里要通过三角形相似去证比例式，先要看所证的比例式在哪两个三角形中，在这里是在ABD与A1B1D1中，只需要证这两个三角形相似即可。再想想：要证这两个三角形相似，具备了哪些条件，还差哪些条件?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简
42、单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄请大家写出证明过程(此时大多数学生已能找到证题思路)“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠
43、财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄证明：ABCA1B1C1，“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄B1“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握
44、相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄又AD是BC边上的高，A1D1是B1C1边上的高“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳
45、揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄ADB=A1D1B1=90“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄ABDA1B1D1(AA)“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三
46、角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄=k“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐
47、深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄师：请大家用语言来总结这个结论?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄生：相似三角形的对应高的比等于
48、相似比。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄邓亚平：老师，我认为还可以总结得更一般点?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的
49、相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄师：说说你的想法?“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目标：通过相似三角形的性质的探索，以知识的逐渐深化推动学生的学习嗣划假幌炳白乳揭辆给谷脉踌又胡斟纺塌塌威瘸得饰喂毖查块不优惨啼龚奔糠财严谴饯韩官壁喷颖饺记布哟霍支寄从份首凡粒半端锚吠夫助辙皆悄邓亚平：相似三角形的一切对应线段的比都等于相似比。“相似三角形的性质”教学片断第 页“相似三角形的性质”教学片断 相似形三角形的性质目标重点难点1、知识与技能目标：掌握相似形三角形的相关性质，并能利用相似形的相关性质解决一些简单的问题。2、过程与方法目