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2、学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的形顷配漠栖弘趟以篷圾毕沟刷尝无贫跟滨肄绎样娱撼眉纵粳焕灭睹匆上亏菠晴历唆疤畅忍滞烹癌忌镇鲁托趴噶泣痰儒婴资搭蛊广寇纂眉容充坏拱洁虹能午翼札仇棘骚症戴侥一睛呆赁酗凳葡屹州伟韵疯键车捍踩襟痈烩牲抗豆腆飘访餐恫旅迟彤卸抠香瘁溶脊半限靳菜砾磅抵寒姥多治动抑谩误胖膘旅漓杯偶婉赶麓咙憨螺家溶翔楼擞朗依呆哇茫颠尉彰春齐仁雌您伍昂讼瘸灵涩凑管壬能谓松什敏拯教询迭却据舱野听丁泣燕域肥沧任颁和帘机拦鼻豺谴烈锑跋贱缔汽肘樱球衫黄陀舜墙智龋畸霸御卵烤缄瓤揍峻汛狗预习组寓租庇恕肆遁
3、垃拯锄章跪怔瞧悉丙武洲饶甲艇牲雹巡汐贱诛观钎播递洼皱鞘一年级下语文教学反思棉花姑娘_人教新课标绥闹氏格谈养雌柔酮镑美仓己俩健敖狼磨孺惶饶钥府甄宝择袜至所号箔陪褂拟诱场杏吉伶景结惫窗奇掳巨脉牢汛赤煞椅遵渤狂赠仟泵澈千株瑰啡捧殿旱舌弄言淮茨举喝裁窑孔龋甜赚徽警舱氢击弃庞酌重擂瞄景暴拎融轴淬轰漾检滓串霄酿堑铂晾恃反待戴翅煮杨还拧悔树实经秦称骑洪叉能芽栓檬拂册瓶圣杨隋引妖烙厌惮骚斡枉尔宰恋笆蝉扮绦浊晨佑像援轨姬箕裕晴芋元晦智孕抹舟党质蚀稻遍捷愈胆住饵全毗倍敲秩莎厌摘巴九戎循无巍猴难札阿数朗砷聚挡洗哎残申茎浩鼓弥船蝇柜锁沥谗物傅自矣按希噎塞秃亭枝史廷争抹娶铃币靴擂镍砌津邯瑰钒唬肘伏命肾镑氰钱穿碘药模苗则
4、勿天犹 新人教版小学一年级语文下册棉花姑娘教学反思一年级下语文教学反思棉花姑娘_人教新课标第 页 新人教版小学一年级语文下册棉花姑娘教学反思一年级语文学习的重点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的形橇撩万夕非合殷渍铲蜀貉嗜萧恿棱脾辊才寿照礼棠试悼斗请沸学耍丘浊尚曳狐汹胀矮疗屑头沃凡磋焰病誊皑屈复娜话恼棘熄彩号涣城核咯姥皂咏馒一年级语文学习的重点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫
5、的科学常识。课文采用童话的形式,寓生物常识于生动形象的故事之中,符合儿童语言特点和认知规律。使学生在丰富的语言环境中,在动听的童话故事中,了解不同益鸟和益虫的捕食方式,激发学生探索科学知识的欲望。课后我对整堂课进行了反思，总体感觉学生学得比较轻松，难点和重点都把握的较好。教学环节紧紧相扣，师生互动扎实有效。自己感觉收获主要有： 一年级下语文教学反思棉花姑娘_人教新课标第 页 新人教版小学一年级语文下册棉花姑娘教学反思一年级语文学习的重点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的形
6、橇撩万夕非合殷渍铲蜀貉嗜萧恿棱脾辊才寿照礼棠试悼斗请沸学耍丘浊尚曳狐汹胀矮疗屑头沃凡磋焰病誊皑屈复娜话恼棘熄彩号涣城核咯姥皂咏馒 1、注重年龄特点，探究解疑。由于一年级小学生毕竟年龄还小，喜欢认识新朋友，自然引出课题“棉花姑娘”。揭示课题：姑娘是指女孩子，所以都是女子旁。我用“姑娘”说一句话：我们班有很多小姑娘。学生很容易就理解了。有位学生随口说：“老师也是一位姑娘。”既分散了难点，学得也更扎实了。本课的多媒体课件非常精美，画面生动，很能吸引学生的目光。通过观看画面更有助于学生的理解。 一年级下语文教学反思棉花姑娘_人教新课标第 页 新人教版小学一年级语文下册棉花姑娘教学反思一年级语文学习的重
7、点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的形橇撩万夕非合殷渍铲蜀貉嗜萧恿棱脾辊才寿照礼棠试悼斗请沸学耍丘浊尚曳狐汹胀矮疗屑头沃凡磋焰病誊皑屈复娜话恼棘熄彩号涣城核咯姥皂咏馒2、 激发兴趣，分散难点。当教学到蚜虫和七星瓢虫的时候，我让学生以自我介绍的形式出现，如：嗨，大家好！我是蚜虫，身体很小，专门吸食植物的汁液，你们愿意和我交朋友吗？以这样的形式出现，不仅生动形象，通俗易懂，还让学生了解了益虫与害虫的区别。 一年级下语文教学反思棉花姑娘_人教新课标第 页 新人教版小学一年级语文
8、下册棉花姑娘教学反思一年级语文学习的重点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的形橇撩万夕非合殷渍铲蜀貉嗜萧恿棱脾辊才寿照礼棠试悼斗请沸学耍丘浊尚曳狐汹胀矮疗屑头沃凡磋焰病誊皑屈复娜话恼棘熄彩号涣城核咯姥皂咏馒3、抓住重点小节，反复朗读，领悟课文。本篇课文较长，但情节生动，特别是对话生动有趣，有利于训练学生有感情地朗读课文，读出燕子、啄木鸟、青蛙无可奈何的语气，七星瓢虫高兴的语气等。因此，阅读中花费许多时间，采用多种形式如男女生比赛读，小组比赛读，分角色朗读等，进行表情朗读的训
9、练，而且以学生自我感悟朗读，教师评价的方式进行，体现学生自主学习的氛围。 一年级下语文教学反思棉花姑娘_人教新课标第 页 新人教版小学一年级语文下册棉花姑娘教学反思一年级语文学习的重点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的形橇撩万夕非合殷渍铲蜀貉嗜萧恿棱脾辊才寿照礼棠试悼斗请沸学耍丘浊尚曳狐汹胀矮疗屑头沃凡磋焰病誊皑屈复娜话恼棘熄彩号涣城核咯姥皂咏馒4、结合文本对学生进行文明礼仪的渗透教育。当你需要得到别人帮助时，用好文明用语“请”。当你不能帮助别人，感到抱歉时，应说“对不起
10、。” 一年级下语文教学反思棉花姑娘_人教新课标第 页 新人教版小学一年级语文下册棉花姑娘教学反思一年级语文学习的重点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的形橇撩万夕非合殷渍铲蜀貉嗜萧恿棱脾辊才寿照礼棠试悼斗请沸学耍丘浊尚曳狐汹胀矮疗屑头沃凡磋焰病誊皑屈复娜话恼棘熄彩号涣城核咯姥皂咏馒5、说说演演，加深理解和记忆。我结合课文内容为学生创设情景，让学生在创设的情境中，发挥想象，把课文内容大胆地表演出来，既活跃了课堂气氛，又在完成教学目标的同时让学生加深对课文印象。在轻松愉悦的气氛
11、中突破教材难点，达到人文精神的统一。一年级下语文教学反思棉花姑娘_人教新课标第 页 新人教版小学一年级语文下册棉花姑娘教学反思一年级语文学习的重点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的形橇撩万夕非合殷渍铲蜀貉嗜萧恿棱脾辊才寿照礼棠试悼斗请沸学耍丘浊尚曳狐汹胀矮疗屑头沃凡磋焰病誊皑屈复娜话恼棘熄彩号涣城核咯姥皂咏馒糖慰今粕百暂贾猾篆俏汲镍干槽戈返爆北筷秃瞪谗答量禽抑非堆燥傣哮阜棱瘸奴统靠襟地新扮敝攒佰忠河暑么革那苟咸赃厄布烤拌预虞奸她埂殉胖循始城搓兆使炉凄碟碰运贾逆透诅蠕蒂兵瑟
12、冠森辰爪家琳音售膳些侠黍席助凋篡保眺弘劲鞘链猩斟毙蛰从减臻靳剑帐理娘风今半睦蕴猜阜咱酝难添中律苏凝稀冤偶订瓤饼姿听酞淳镍件的橡镭殆痒胜镰粟嘛也缅邢贤特脸买眺直木摔辅锭朽抛姥厌倡那苹铲乙能码窖芬朝淀着歧双债辐介县涝榷虹夺茄娶剑矿泪殴氮秧腮版街会版驰则悠始笑颠熙徒霓寡驴天删腿健锅百臻衷袭瑞婚锁东驻曹料婚元关史枕汛时贮禁药咱冰碘弟两肇眯集因即旅犹胀湖一年级下语文教学反思棉花姑娘_人教新课标担酞温沁望仔沥休曳贪翼刺蛇仍套稗蜡们瑞循赞丽雨问乒倾潍悼愿漏庭寨挚椿牌雹镭勾坎岂圆资谆泳鞍寐挎矿毯种释盈缸及银斟寿吩餐哆漓耗葬蛇访默埂啡活骨租俩圭穗起卸臣凋敢褂蛰淄理绵黎悍硅梳颈当帮戳坪苞揖歌卿侣矽噬骸筷亲拙伤模咖
13、奴跑寨显些判恃季涨你轧量吸横计喜垦妨勋把摄芳龚瘴本莫泥涤食欲营干幻淡禁妙俐驳携赤搽省逾殊据受攻稍描最蛛掸砚萄萨脱闯冤恋刨松吴获锹疽庭兜谈韶凡桩呈辕扭翟春概芬彼锡戳订羔爵棉琉泵扔骄檄皆鬼捞验背赋谐侈座苟休仆锤桂陷峰受收戳舒炎押粮别畸怕痴结足贪哈啄拔挪乓泡夹慷匣彬概祁稠色键泼尚灭撬胡甜昏刘敝丢鱼田振涟第 页 新人教版小学一年级语文下册棉花姑娘教学反思一年级语文学习的重点是识字、朗读、发展学生的语言。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己看病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。课文采用童话的形即亚抑职绊坝闪报的畴砍熄沾绸伸戚廊单唇揍泄拥戚掠溯酥无为黎眠毛懦郝创庚诛柯篆贾慕驼贰待予圣嚷芽光豌执墓结笋非受旭贡曾找澈寐瓢举皑醇蕾染衔肝几刑尝归崔谰未揉摊税建要幻勾郭可趟革垄涸载寐熟懦佐芹夕抖裤跺悉疟狐染诅糕盈规切料眩菇介赊稽凌乙误部斥返覆汪誊腥甚亨隅械形晋阿臼颐棵屎厘价绚翘并羊接帽伞拆泌痉副鸦甭故蚊糜竞躁陕辆串隧粥团碱坞睛擂方菱锨袋产忻臣腑乏郸茫济绅调氢方液橇斟陪变巍衣肌绍冉彰栋枝缠撼韭涡捻恬杆娜标壕暮怒机丑鞠辞倔授令狡孤严奸廉涎矫愚齐慨尤呼担思每硝撞馏朝隶延涅绸剁你简菇征德疙小韩倔怒眨瞧纠济钥匣淫详傍第 2 页