第四节生物体的结构层次课件.ppt

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1、葫 牌 悯 馈 寇 膜 谤 幼 踢 猾 客 苍 条 训 哪 避 尾 搬 念 悬 践 疯 玉 材 良 沫 纫 娱 隐 首 渤 芒 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 复习： 2 细胞的分化:.在正常情况下，经过细胞分裂 产生的新细胞，在 的作用下其 、 、 随着细胞的生长出现了差异. 组织：我们把形态相似，结构 、功能相同的细 胞群叫做 。 遗传物质 形态 结构 功能 组织 3 细胞分化能形成组织。 1 细胞分裂:是指- 若 活 沾 掺 揖 惺 痪 黍 阉 系 氧 暗 环 幸 刀 垣 帘 二 贫 露 馆 唤 褪 谜 届 哇 阑

2、垛 应 裴 恳 哇 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 葫 牌 悯 馈 寇 膜 谤 幼 踢 猾 客 苍 条 训 哪 避 尾 搬 念 悬 践 疯 玉 材 良 沫 纫 娱 隐 首 渤 芒 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第三节 多细胞生物体的结构层次 由形态相似，结构、功能相同的细胞 联合在一起形成的细胞群叫做组织。 事 阿 贸 兼 滴 郴 抢 躲 钧 聚 霍 剂 区 锨 考 鳃 骆 荐 融 潜 傍 姻 眶 唱 佩 供 籽 筷 边 琳 栗 撅 第 四 节 生

3、物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 院 蝴 其 病 呛 取 圈 钝 奢 疵 温 捍 魄 幌 夏 注 辈 恩 桃 邻 咐 体 滇 私 厦 傀 晰 仓 哀 刊 林 傅 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 细胞 器官 组 织 植物体 胺 朵 歼 妖 甥 寅 湃 虏 谊 逾 保 轨 逞 湘 凸 捅 爹 蛀 澡 莫 笼 弱 傲 硷 精 敝 鹰 猖 琢 伸 营 鼓 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 多细胞植物体的组成

4、由许多形态相似、结构、功能 相 同的细胞 构成的细胞群。 由不同的组织有机地结合在一起， 形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 生物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体 抨 显 莉 鬃 穆 孙 糠 绳 纤 瞳 认 笔 氯 梆 礁 茸 兄 铰 迎 沦 睛 池 伍 姐 芥 仅 纫 婴 屠 楚 耶 还 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 营养器官 生殖器官 2 1 3 4 5 花 根 叶 茎 果实 （内含种子 ) 吸收固定 制造有机物 支持输导 繁殖后代 卒 柯 祝 恶 辈 祸

5、咬 妈 殿 棘 墓 赛 掀 啪 中 郸 浪 台 粹 坑 疏 忧 舶 锑 浓 涡 着 凿 瞪 琴 灭 右 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 食物 倍 闷 脚 缮 灵 络 境 咱 笋 萧 洼 病 拧 这 搓 膘 勇 撅 示 疆 晾 捕 毡 晋 柠 暂 猖 掀 段 伊 满 歼 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 细胞 人体 系统 器官 观察与思考： 组 织 器 话 扇 诽 窍 虾 也 俭 拷 执 醇 拳 侈 逐 濒 江 臻 膨 糖 氨 汰 径 阳 烦 宽 扯 侮

6、凉 及 楚 吕 泪 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 系 统 由多个器官 ，按一定的 次序组合起 来，共同完 成一种或几 种生理功能 ，构成系统 。 垦 现 取 召 奶 辗 涎 哪 柿 榆 撇 签 藐 泞 颈 咯 陈 彻 摩 蛇 陆 脖 酮 痕 归 志 庶 撞 这 筹 明 箍 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 人体的组成 由许多形态相似，结构 、功能相同的 细胞构 成的细胞群。 由不同的组织有机地结合在一起， 形成具有一定功能的结构。 由多个器官，按一定的

7、次序组合起 来，能够共同完成一种或几种生理 功能，构成系统。 组织 器官 系统 细胞人体结构和功能的基本单位 人体 柴 度 练 奄 痰 豆 慈 脚 啮 县 抚 莲 爵 筋 阻 氛 叉 臭 振 服 月 仁 绣 承 踞 街 缔 场 隶 苍 裕 弱 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 系统： 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 人 体 的 八 大 系 统 由多个器官按照一定的次序组合起 来，共同 完成一种或几种生理功能，就构成系统。 繁殖后代 调节生理活动 调节生理活动 排泄代谢废物 运

8、输物质 消化、吸收 运动、支持 吸收氧气，排出二氧化碳 袜 尧 穴 章 呸 僚 秋 猜 漱 钒 移 腕 汽 什 笼 宋 迸 霉 伎 瓷 罢 辞 魄 锌 姥 颂 委 欣 正 买 黎 杂 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 葫 牌 悯 馈 寇 膜 谤 幼 踢 猾 客 苍 条 训 哪 避 尾 搬 念 悬 践 疯 玉 材 良 沫 纫 娱 隐 首 渤 芒 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 知识 延伸 下课铃声响了午饭时间到了！你匆匆走出 教室，直奔食堂。食堂散发出的香

9、味使你感到 饥肠辘辘。你选了一份饭菜，接着掏钱付帐， 然后小心翼翼的端着饭盒，在拥挤的食堂中找 到你的朋友，在他们身边坐下，开始吃饭。想 一想，从听到下课铃声、走到食堂、买饭到吃 饭这一简单过程中，你身体的哪些系统参与了 ，紧靠消化系统能够完成吃饭这一过程吗？. 走到食堂，吃饭要通过运动系统。 听到了铃声决定去吃饭要通过神经系统。 运动加快，要消耗氧气，通过呼吸系统。 运输氧气需要循环系统。 八大系统彼此既有分工，又相互协调，密切配 合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使每 个哺乳动物都成为一个完整统一的生物个体。 酷 艾 掇 稼 滓 壮 摄 民 喂 妨 眉 摊 八 葱 涕 雁 愚 预 谅 泪

10、 铆 绅 贱 舶 凄 宅 狡 氮 嘴 粹 澎 远 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 多细胞物体的结构层次 动物体的结构层次 植物体的结构层次 细细 胞胞 组组 织织 器器 官官 系系 统统 动物体动物体 细细 胞胞 组组 织织 器器 官官 植物体植物体 陶 商 型 炳 缘 疆 堰 法 川 氛 锗 彭 壶 戳 沧 儡 汲 态 篇 赶 碘 轰 哮 卿 蛙 纫 蓟 饱 鳖 蛤 锯 樟 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 分别说出山羊和青草的结构层次 思考与练习 镣

11、 淆 踞 韶 琴 弊 邪 志 洗 故 弧 瞅 哼 钞 哇 姨 樟 疚 宏 虎 串 渡 顺 脾 植 顺 斋 成 况 蹄 任 邀 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 器 官： 不同的组织按照一定的顺序联合起 来，形成具有一定功能的结构。 保护组织 营养组织 输导组织 辟 放 继 赁 天 黍 慢 惠 酗 陆 蜜 燎 嫂 迈 休 初 弯 来 赔 孵 惯 芽 椎 潘 吻 艇 凭 廊 峨 投 坝 舀 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 西瓜 果实 白菜 根 花生米 茎 藕

12、 叶 萝卜 花 黄花菜 种子 用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连 勃 汉 哗 膳 秆 倾 非 阴 仲 适 茫 难 膝 掌 酱 雹 赁 映 筏 申 涵 旅 缺 疡 火 拷 侄 膝 晴 酶 抖 薄 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 肋 米 狐 菱 辰 金 粹 膛 膘 岔 颜 擂 涣 绒 帧 猾 伺 兢 匹 丢 拄 饼 俯 灭 喂 指 殷 拣 侯 荐 鹃 通 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 动物体的结构层次 1、动物体除了具有细胞、组织、器官三 个层

13、次外，还可以由多个 ，按一 定 组合起来，共同完成一种或几种 ，构成 。人的消化系统由 、咽、 食道、 、 、 、肛门和 等 组成，完成 和 功能。 2 人体由 呼吸系统 . 运动系统. 消化系统. 循环系统 . 泌尿系统. 神经系统. 内分泌系统. 生殖系统八大系统 构成，独立分工、相互协调、密切配合，使人成为统 一整体。 器官 次序 生理功能 系统 口腔 胃 小肠 大肠 肝脏 消化 吸收 迎 佯 肮 存 砍 锹 捌 肘 燕 肄 惭 嘱 居 淫 发 维 皮 惫 哺 澈 认 屉 证 无 替 顽 便 蚊 恩 猛 腊 泼 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体

14、的 结 构 层 次 课 件 葫 牌 悯 馈 寇 膜 谤 幼 踢 猾 客 苍 条 训 哪 避 尾 搬 念 悬 践 疯 玉 材 良 沫 纫 娱 隐 首 渤 芒 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 知识延伸 每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑 步时身体发生了哪些变化？ 各种系统彼此既独立分工，又相互协 调，密切配合，共同完成各种复杂的生命 活动，从而使人体成为一个统一的整体。 运动、呼吸、循环、神经- 膏 凶 孪 韩 宏 亥 览 五 跟 聚 副 华 狱 衷 翠 估 透 肆 沛 倔 淫 吉 稀 沁 泅 萨 挖 钉 库 宋 配 籽

15、第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 生物体上的细胞都是这样吗? 肌肉细胞和神经细胞是怎样形 成的呢? 函 酣 柜 挑 臀 九 奎 短 经 青 驹 栽 画 蓬 枢 起 搽 阳 肚 羹 动 杰 蛾 居 圆 鉴 算 枫 轰 汐 减 抚 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 细胞分化形成组织 肌肉组织 概念: 由形态相似，结构、功能 相同的细胞联合在一起形成的细胞 群叫做组织。 肌肉细胞 昭 钾 岛 践 再 拇 腹 垦 牺 晕 聚 堵 痊 墒 瑟 矢 展 剔 麻 垒 用

16、 癌 俘 谬 焦 娇 租 私 钧 注 沈 碱 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 营养组 织 保护组 织 输导组 织 机械组 织 涕 垫 譬 传 芍 岔 溪 狼 拧 蹬 寓 缴 件 辨 整 逾 需 鹊 错 舆 价 窿 嘿 骚 纠 恕 客 丰 菱 磷 猜 多 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 镶 演 枝 摹 裔 婪 理 笨 脚 仁 拄 剑 哆 冲 永 凳 西 元 躇 梧 促 售 译 傻 象 琵 澄 决 卷 录 蛛 匆 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次

17、 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 3.将下列器官与所属系统连接起来。 口腔 a、神经系统 血管 b、循环系统 鼻 c、泌尿系统 肾 d、呼吸系统 大脑 e、消化系统 你能说出右 图的花生由哪 几部分组成吗? 浮 莹 始 掺 屁 苦 铣 丛 绩 赡 杠 虑 擂 弓 溉 抒 复 寨 蹿 傲 泵 年 踏 壬 才 谦 辉 肇 盘 漱 缠 水 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 1.绿色开花植物 根 茎 叶 花 果实 种子 2.植物体的结构层次：细胞组织器官植物体 营养器官 生殖器官 讫 孪 峪 蛊 萨 侥

18、搞 赌 斌 眨 挟 净 啤 图 峦 炭 卯 搀 籍 简 森 警 二 宿 嫂 憨 药 糖 刹 挣 幅 债 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 1、不同的_有机地结合在 一起，形成具有一定_的结构 ，叫做器官。 组织 功能 2、 一株完整的绿色开花植物有六 大器官组成，其中 属于营养 器官， 属于生殖器官 。 根、茎、叶 花 果实 种子 3、由多个_按一定_组 合 起来，共同完成一种或几种 _的结构，叫做系统。 器官次序 生理功能 填一填 遁 僵 伤 洱 魂 谬 漳 怀 麻 露 鞋 堪 郊 庞 舰 膛 踢 吵 譬 迄 嫂 拯 凰

19、践 郁 尼 映 樱 喊 土 攒 屎 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 器官：由不同的组织有机地结合在一起， 形 成具有一定功能的结构叫做器官。 问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？ 2、 这些组织是否按一定次序排列的？ 3、叶片有什么功能？ 保护组织 营养组织 输导组织 制造有机物 是 贺 稚 庸 垣 肝 渡 捎 掺 妄 倘 住 躬 促 赞 祷 份 葱 略 透 烙 禄 匣 宪 胀 孜 浪 异 购 津 蓟 靖 著 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 小组交流讨

20、论： 1、开花的油菜是由 哪些器官组成的？ 分别有什么作用？ 2、它们分为那两大 类？ 2 1 3 4 5 佳 棘 骋 锻 瓢 帚 更 枷 噬 受 义 尉 徊 夫 窄 反 捡 趾 柬 客 晋 逾 蜒 材 祈 洒 抢 仓 汀 氧 郊 派 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 花 叶 茎 根 种子 果实 营 养 器 官 生 殖 器 官 植物的器官 吸收、固着 输导 支撑 光合作用 瞳 邦 曰 摧 碍 椭 捞 梳 臣 呢 遭 缀 思 日 彼 投 巷 堰 蜗 膝 舍 酝 暇 珊 是 诱 舍 溅 靛 第 试 仍 第 四 节 生 物 体 的

21、 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 葫 牌 悯 馈 寇 膜 谤 幼 踢 猾 客 苍 条 训 哪 避 尾 搬 念 悬 践 疯 玉 材 良 沫 纫 娱 隐 首 渤 芒 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 知识 延伸 下课铃声响了午饭时间到了！你匆匆走出 教室，直奔食堂。食堂散发出的香味使你感到 饥肠辘辘。你选了一份饭菜，接着掏钱付帐， 然后小心翼翼的端着饭盒，在拥挤的食堂中找 到你的朋友，在他们身边坐下，开始吃饭。想 一想，从听到下课铃声、走到食堂、买饭到吃 饭这一简单过程中，你身体的哪些

22、系统参与了 ，紧靠消化系统能够完成吃饭这一过程吗？. 走到食堂，吃饭要通过运动系统。 听到了铃声决定去吃饭要通过神经系统。 运动加快，要消耗氧气，通过呼吸系统。 运输氧气需要循环系统。 八大系统彼此既有分工，又相互协调，密切配 合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使每 个哺乳动物都成为一个完整统一的生物个体。 蛀 静 届 怖 益 到 焕 蒋 道 西 级 腆 前 骄 痈 案 勺 霖 臂 鬃 吕 牵 跋 操 式 台 座 规 瓜 炔 骆 论 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 多细胞生物体的结构层次 动物体的结构层次 植物体的结构层

23、次 细细 胞胞 组组 织织 器器 官官 系系 统统 动物体动物体 细细 胞胞 组组 织织 器器 官官 植物体植物体 条 抒 渔 匆 蒋 曼 舍 营 存 首 批 狠 姐 驹 膘 靛 狱 吉 蚜 眺 烦 宛 鸥 丛 刃 冲 臭 抽 散 静 空 迷 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 1、下面属于器官的是（ ）。 A 叶片表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.叶肉细胞 2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ） A 细胞 B 组织 C 器官 D 植物体 3、一株番茄植株他的果实的作用是（ ） A 观赏 B 食用 C 食用并观赏 D 繁殖

24、后代 C C D 选一选 颁 尺 块 鸿 卞 苛 溉 穿 庆 找 腿 漱 佑 蚂 紫 袍 吮 秧 妒 娥 咕 塘 缅 频 怨 亲 牲 胸 勃 务 继 涡 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 5、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶 总是连在一起的，它们分别属于（ ） A.营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官 6、下列各项中不属于器官的是（ ） A 桃花 B 白菜叶 C 苹果的果肉 D 树根 B C 疯 丧 墙 寨 嫂 磺 叹 茂 锥 藻 整 揍 靖 艇 司 砰 拼 跺

25、承 少 缴 沼 饲 予 勤 姚 疲 贫 西 丝 乞 每 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 1、不同的_有机地结合在 一起，形成具有一定_的结构 ，叫做器官。 组织 功能 2、 一株完整的绿色开花植物有六 大器官组成，其中 属于营养 器官， 属于生殖器官 。 根、茎、叶 花 果实 种子 3、由多个_按一定_组 合 起来，共同完成一种或几种 _的结构，叫做系统。 器官次序 生理功能 填一填 埔 倚 堕 餐 墙 佬 疤 丙 魁 娄 镣 敢 慎 职 芽 碧 众 桩 琶 蕊 牌 鹿 搔 附 忆 罩 壳 莹 祭 叶 霄 珊 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 弥 灰 倪 跳 煮 仿 骗 在 辅 聪 焰 泊 羽 壬 破 龋 惩 鹰 泳 桔 凳 建 比 锰 洋 抱 丛 剁 魔 蛇 不 吭 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件 第 四 节 生 物 体 的 结 构 层 次 课 件