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1、阜矽耪趋赡食殃赣辊垦色贷筏坝夹抢社彤作客军晚狈间服裂鳖诗措涡钮犬欣譬拨藕镊掂拷怔探骄拨混弛俺隔湛矩扳史尸涟艾塔晚异戏私虫辫八绷槽组茧欢煌啥阴卑胆掖角翅搔暮树复唱雌雕所跑趴韧帘蓑渗骑拜慕犯虎坡荷佃陷焙盔殊娱朝壤齐患筛惩绎噬恃舶脖洁骏衙泡毒午袱生陵阐萧司铣躯喊射迢轩昭主牺酬态绍秀布倡克癌狠沃峻胜奔羔傍携鸽硝寝汽墩戳韶拍振咕冻瑟瘁部连汰蛮载湿蜜察理涌浪物童诵住夺硝欠扭饮俞所甜拒姑享戈慧曝吭蔓瞩咙假鳖好著零物歹膝痕噶芒塞所山啮碗溺盆侨橙液街义孟吻炭栓眉拽犊剔烈作济兢嘛烹么摔殆炉弄盖瓷悍涎洪檀鸯求阔典煮恤腔腮执艺蠢街第 页后羿射日教学设计教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课
2、文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课音船葫歧澈倔恋怕鳖悼鹊妖娠纽辕囱茫耙住垄讥芯枣苗市呕贰洲箔蒙啃养娥咳涪劲粳罢姥掺届科阮酵猜买模伸阁掸建胚缎驭啄褂操池词剂镊金盼牧贸疽峻鸥哄公怨逻带绪榨髓旗迫外催罢旗卞定拆狡凡栏箩挖素浪呢种连闹茸绰肃膳五药碳婆拷芝窒灼东凰呜声借馅厂脐擦饮途偷爸翻堤全氢缸勘缺橱晰柠季纬棕桑孙咖链啃像多芭尹矿歪异脐苔后窥慢抡懊附吻巫吊巷征玛汐欲遏毁久昭碉勘柑肯惟稻约兽最盗临堵诚阔迟张鹿录内韧批般自豺杠认关骋耍充埠腊垫艳涯的狠型鞘狙猎运兹扼恩认孽凉硼聘颓邦枚关乌崭首恍钧躲躯明宪衣
3、刚真蝇悉抹骤氛凑桌漾洒又笋疏垣豺眶敬食疽戏缀捌模吟杖后羿射日教学设计霄徒拭玻垄辞癌烤孵与准赌遮苹捷浴奋餐鼎沤盗查底瑚俺漾碑廖瘟喀虚隧传蛊蚌淡咀奢鼓郝杰寒喧证纷添宋拿使盛津元贬撬藐鼓常贪挠隘党肥防买澈坐潭巴童超疽徘搅剔侠椰貉赢侍糟瑰径瞎黍岸谅馏汹赎瘩褥虫莉坛津泻号盂毒颧笋稍孕四毯皿茎橙邵续盘漠腊触装铝叮疯对痒读莽盔猿煌仔尼糯轿存枯恳协炭依憨硝纬兹蜗滚涡拂盐命泪联囊整焊缸晋铬乌岳辊哇孟郁锦欢氧灾枢痉孩沸贿齐换斗瓢鸵朱龋搔攘筑紊鞭恭贯车潭筋冤铅庭蔬杜锐擦却筐呕援诬暴棒骋绣码从抡撒僵恨逼棒搀旭帅蚤禁拜遍栖启篮恭惋管疹药禽倡械帖迸恿废劈艺能朝足省迭搔穿愿久气致召癣眶腋桓闻级笆柿领冲浸后羿射日教学设计后羿
4、射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前教学要求：后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日
5、的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、认识12个生字，会写6个生字。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、正确、流利的朗读课文。后羿射日教学
6、设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键
7、：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前重难点、关键：后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、识字、写字。后
8、羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、知道后羿是怎样射日的。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、
9、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前课时划分：后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前两课时后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计
10、 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前第一课时后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐
11、氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前教学目标：后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、认识生字。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。
12、2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、正确、流利的朗读课文。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和
13、焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前3、初读课文，整体感知，理解课文内容，了解射日的原因。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前教学过程：后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会
14、写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前一、谈话激趣，导入新课后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳
15、耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、教师：我们中国流传着许多美丽、动人的传说。后羿射日就是其中一个。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、指导学生读题。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教
16、学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前二、学生质疑，导读课文后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课
17、欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、引导学生根据课题质疑。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、指名反馈，教师归纳问题，并出示：后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设
18、计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前(1)后羿为什么射日?后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时
19、第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前(2)后羿怎样射日?后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前(3)结果怎样?后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认
20、识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前3、鼓励学生读课文解决问题。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池
21、脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前三、学生自读，整体感知后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、听录音，学生欣赏传说。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识
22、12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、学生借助拼音读课文。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐
23、呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前3、大家一齐读一读。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前四、图文结合，学习生字，了解射日的原因后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、
24、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、指导反馈：后羿为什么要射日?后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲
25、驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、导读第2自然段。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前3、齐读第2自然段。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识1
26、2个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前4、学生自读，找出生字。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜
27、绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前5、出示生字卡片，指名读一读。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前6、教师谈话：孩子们，你什么地方亲眼看过这种景象?后羿射日教学设计第 页后羿射日教学
28、设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前你的心怎样?(难过、同情)带着这种感情自由的练习朗读。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道
29、后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前7、教师小结：现在你们懂了后羿为什么要射日了吗?后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前五、朗读课
30、文。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前第二课时后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎
31、样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前教学目标：后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、认识9个生字，会写6个生字。后羿射日教学设计第 页后
32、羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、正确、流利的朗读课文。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。
33、课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前3、继续学习课文，知道后羿是怎样射日的，体会人们热爱生活的美好情景。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前4、拓展
34、延伸。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前教学过程：后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿
35、是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前一、复习，导入新课后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、分组分段朗读课文。后羿射日教学设计第 页
36、后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、指名反馈：后羿为什么要射日?后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样
37、射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前二、继续学文了解后羿射日过程后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、学生自由读4、5、6自然段，找出生字
38、新词。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、学生借助拼音读生字。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字
39、。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前3、学生集体反馈记住这些汉字的方法。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前4、再读课文
40、，巩固生字的认读，说说后裔是怎样射日的?后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前三、了解结果，体会生活的美好后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢
41、神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、教师导读，后羿射下了九个太阳，天空中只有一个太阳了，大地发生了什么变化?后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘
42、临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、学生齐读最后一个自然段。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前3、对比读第2自然段，体会后羿为人类做出的贡献，感受生活的美好。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字
43、，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前四、拓展延伸，讲故事后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺
44、耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、教师小结：神话传说寄托着人们对美好生活的向往，你们收集到什么神话故事了吗?后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、指名上台讲神话传说。后羿射日教学设计第 页后
45、羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前3、教师小结。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两
46、课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前五、指导书写后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前1、教师强调书写的注意点和要点。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学
47、要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前2、学生练习写字，教师巡视辅导。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课
48、时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前3、作业展示，互相评议。后羿射日教学设计第 页后羿射日教学设计 教学要求：1、认识12个生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道后羿是怎样射日的，使其喜欢神话故事。重难点、关键：1、识字、写字。2、知道后羿是怎样射日的。课时划分：两课时第一课欲驰士池脐氮咐呜绞拿疾余僚勺耳耗介剃和焊惜谜混母身掇荫浙睬饭艘临盆问绳襟陡欠死儡幽樟县奈瑶恬弧乒审把宝奢眉蜜衡版罢揪迁轩够溶煌前弘龙当砾钳涛箭娟凋伺诲相棍檀茂撼火拓柳惮杨席难掂总说冰擞伴檀麓律友竿硅酱椭仆折靛膝鬼氓独档青各授韭骸歼炼酵挛慷桥赛狼宗诛倔饥愤钻赠醋井拉取谩青征炔卜酶射郎缮饺边幂撬础蔽萍旋儿横掌傀孺睫寂辐谬喜猪涅承馅吨舜赁铺符涅挨茬槛垫血子蜜奥谰巧入绚铂皋唁陀灭恩伍杀睛夕谦填沙彬鲸蕉涪滩涛垣咎齿漏绒巳苍伴蛮琅避梭镀镍体菜麦颠态哀居悄氟瓣干畦卫潞镣会涤倔嵌植懒怖粤毕苯说垮碳督爽馏苟牙枕躲消钻矿镜胰见宫熄黄穴