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1、第 1 页 教师节幼儿园老师发言稿 特征码 NZNvcxzEzpPJgPRBGYEE 教师节幼儿园老师发言稿 各位家长朋友 ,大家好！ 20XX-20XX 学年第一学期一晃过了快三个月了,非常感谢大家在 百忙之中抽出时间来参加我们的家长座谈会，与我们共同探讨 幼儿的保育、教育。当初您们把孩子送入心蕊幼儿园，不是看 中了这里的环境有多优美，玩具有多么豪华,而是看中了这里的 师资力量、教学水平，是看中了这里多年来成绩优异，在社会 上具有较高的声誉，因而希望自己的孩子在心蕊幼儿园锻练自 己、提高自己，最终实现埋藏在心中多年的梦想 。应为孩子的美梦成真之日，也是各位家长的人生最大 梦想实现之时。正是可
2、怜天下父母心！这是人之 常情，是天下为父母者的共同心愿。 我园在各位家长的鼎立支持下，您们的孩子在行为养成、学习 第 2 页 各个方面都有不同程度的进步。但是，做为家长，可以说心无 时不在考虑、不在挂念，我的孩子能正常上小学吗 ？我们做为老师，非常理解家长的心情。今天 ，我们 如约而聚，就是共架心桥，沟通情况，为我们大 班幼儿，为在座的各位家长的掌上明珠，能正常 进行小幼衔接，共同探讨。 父母强烈企盼孩子成人成才，是做为父母的共同心愿。但是， 有不少家长并不搞教育工作，也许对幼儿教育了解不是特别明 白，做为家长应该如何与幼儿园多沟通，如何正确的关爱孩子 打下良好基础，是大家梦想成真，我想不是每
3、个家长都能明了 的。今天，我借此机会，主要谈谈一个问题家 长存在的幼教误区。同时也希望家长同志们对我们的工作多提 宝贵意见，以便我们不断改进工作。 一、没有认识到幼教是一向有耐心的、持久、艰苦的工程 幼教意味着什么？幼教意味着希望，意味着成功，更意味着责 任，意味着挑战，意味着汗水，意味着配合。心蕊幼儿园过去 的辉煌未必就证明我们明天必然辉煌。过去的辉煌来自师生的 艰苦努力，假如说我们误以为今后也一样辉煌，这是不切实际 的幻想。幼教本身就是一个艰苦的脑力与体力劳动，没有谁能 第 3 页 够不付出辛勤汗水就能成功，没有谁脱离家长的配合就能成功。 特别今年是我园历史上各班幼儿年龄偏低的一年，对于老
4、师来 讲，是极其任重而道远的。我们有的家长毅力差；吃苦精神差， 到现在都开学 3 个多月了，送孩子上学还稀稀拉拉。有些家长 自我要求过低，表现在：有些家长早上怕起床动不动就说孩子 生病，进常发生迟到、旷课现象，认为耽误几天 不在乎。有的说耽误了几天就是让苍蝇踢了一脚，没有什么了 不起，这样对小朋友来说缺乏养成良好的习惯。望子成 龙望女成凤是非常自然的事。但是要梦 想成真，则需要幼儿、老师、家长三方力量的共同努力、共同 配合。那么，做为家长，应如何配合学校工作？我个人以为， 可否从四要入手。 1、关心要全面，即关心的不仅仅是孩子的成绩、 孩子的吃穿、孩子的身体状况 ，更重要的是孩子的行为习惯、
5、2、分析要客观，即对孩子的学习、行为养成分析 一定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便采取措施 对症下药。 3、引导要正确，即对孩子要正确引导，使其顺利 渡过心理断乳期，尽快适应幼儿园这个小天地， 第 4 页 这里我特别请家长同志在对孩子进行引导时，一定要平等相待、 晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨 过分等现象。在师生关系上，要引导孩子尊重老师、努力适应 老师，不要用老师来吓唬幼儿。在小朋友关系上，要引导 教师节幼儿园园长发言稿 孩子学会宽容、互谅、友爱、团结、和谐，现在家家都是一个 宝贝疙瘩，在家常常是享受众星捧月般的待遇，个个是小皇帝、 小公主，个性都比较强。在
6、与小朋友交往中，常常苛求别人多， 约束自己少，所以千万不能教幼儿报复。 4、沟通要经常，即家长与学校要经常性地沟通， 以便及时交流信息合力做好孩子的工作，我想，您将孩子的优 缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们， 肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确 的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合 力，也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作， 往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。 第 5 页 二、家长另起炉灶，就是不按幼教要求，而是 自己蛮干，目标定得过高，造成总是和老师走两股道，其幼教 结果效果可想而知。 三、认为写字比什么都好，衡量幼儿在幼儿园所学是会写多少 字，认为每天回家会写几个字就心回满意足，德国哲学家海德 说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬 天就不能有品尝。我们相信你的宝贝，在您我的爱心沐浴中， 定会实现质的飞跃！