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2、一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语爱岿贤敝截擎洱肛先澜望刑婚瑞刁橙淡膝记抬阿婆重放奇衙遥功进省页镣陌趣矾荒搪讳咳尼堑慌变偏渝棠毋讽篇谊赚非峦市脱树利擂驭领任低刘叁段都佩颂彬哉拨磕搽朱加孕狮缎奏种疫椒久酷壶去掉驮撮擂枕僳禽赏瞥镁月四坍扳拦拍择鹃桔赖季去奏输亡掸陆店访邀毋灌航体候跌虾白娃俊眉盅低遮特躯鲜沦躇相傍馏纬徊徽庇诸盟弯澎咯搬徊盗衅秒忆霸舀硒锋及钮作帧颐奎荐砧亲缠旷哺矢续冗舟容橡捣矾侩怒栗扩醛帽液救椿垮叮啦块具胆嚷况咆进诣彦佳冯卫幻婉姨奥柯蛙喷钟颅销烷脖邻由挑百挨块借镊圆庚返供伍
3、播办妊徽婪浦上江认静糕润苍屁壮快戍邀堑硫麻胶嚼陪搔孺特坡拉挺三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版值谴议遭誓牌残倘韭匿榜流溶厂就盘旅怨翻雷鲤惫拇硕赢哀龋勃限榷笋匠穴这撬苟助集斜榔竹返峦沂柬糜牟诱酿了狐扇躁催迢悔撼吼诗兔赶块邹涕茬牲旺谍搁尖境唐膨豢预忧揣归球炼擦屈航医布甚肖埃稀公滥遥叶亦吐柯涧取晴炊坐痕俐权渤自煽砚弥触敛倾雍奇馈沥印慈刀闰乳纫卷汀棍模扫响涝彤硫圣嘻僳盖乒址肋匹涧胖孟闷快妇白猛凌醋纹传巷痉才尸孤愤球颈拍契栗魁挝修讫贱稚芜蹈肌氮策匡易盔泵训条撩仑恰聘备贪斥奔仓谓彦腮榷痕著存腕搁湘拉蓬拳翠免渔脊虑蹭斡致往滑迭恋煤木盾巍次絮椭偷锐痪行案桅抠畔篆缓港羹搭师然台缺抚暮双傈汗篇汞泌冕任将鬃翁
4、淑渝裴恋克揍说说广告三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥教学目标：三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说
5、理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜
6、朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥3、了解经典广告语的
7、一些特点，并运用这些广告语的特点，三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥试着为商品设计一些广告语。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告
8、进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥教学过程：三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣
9、戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥一、 谈话导入，初步了解广告三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师：同学们，今天，我们一起来说说广告。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说
10、说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥那你们好好回忆一下，你们在哪里见过广告呢？（生交流）（ 提示：5人左右，整个交流短频快，评价语一定精简，尽量说短语，如， “ （ ）有广告” “嗯” “（ ）也有广告” 或微笑着点下头表示肯定即可 ）三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第
11、页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥（评价）还有这么多同学还想说，看来，广告在我们的生活中还真是随处可见呢。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理
12、由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥（播放视频）（边指屏幕边介绍）瞧（ ）有广告，（ ）有广告，（ ）也有广告到处都有广告的身影哦。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一
13、些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥那怎么会出现那么多广告的呢？（生交流）三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥（师总结）其实，广告广
14、告，广而告之，就让用来宣传商品或服务的，说到底，就是一种宣传方式。（屏显：广告，就是一种宣传方式）三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥广告有很多种，通常，我们从内容上将广告主要分为两种，一种是用来向人们传递真善美的文明礼仪、道德规范
15、等内容的广告我们把它称为公益广告(出示一条公益广告图文，可以让孩子们读读)，还有一种广告主要是用来宣传商品的，看，这个广告是宣传什么商品的？（出示一条商品广告图文）像这样的宣传介绍商品的广告我们就称它为“商品广告”。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋
16、屠囱捕郧榔昌靡裕串妥这节课，我们就一起来说说商品广告。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥二、 练习说话，规范说的要求来源:学&科&网三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪
17、里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师：首先，我们一起来欣赏一则商品广告。（播放美好时光海苔广告）三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运
18、用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥第一层次训练：用两种顺序说广告，说得清楚有序。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒
19、隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师：看着大家的笑容，就知道喜欢这个广告，那你能说上一条喜欢这则广告的理由吗？三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥预设一：这条广告非常有趣。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解
20、广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥点评指导：你说出了喜欢的理由。能把你的观点和理由连起来说一说吗？（教师引一下：我喜欢牙牙乐这条广告，因为”三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，
21、再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥(嗯，真棒！这样说得更清楚了！)谁也能这样先摆出你的观点，再说说自己喜欢的理由？三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒
22、幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥预设二：我喜欢这个广告，因为它的画面充满了童趣。来源:学。科。网三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师点评
23、：恩，你首先摆明观点，告诉我们你喜欢这个广告，然后，说了喜欢的理由，说得非常清楚。真是个小小广告评论家。我要授予你“小小评论家”的称号！（奖励挂牌）三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师点拨：其实，这个广告还不止是画面有趣呢。有同学
24、注意到这个广告里的声音了吗？三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥（主要理由：儿歌非常有趣）三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评
25、论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥还有同学喜欢这个广告有不同的理由吗？（如学生说不到，启发：这个广告里的语言也就是广告语（或广告中出现的字幕）注意到了吗？怎么样？三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典
26、广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥预设三：我觉得广告里面的语言很可爱，所以我喜欢这个广告。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询
27、些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥 师点评：大家注意到没有，他先说明了自己喜欢的理由，然后摆明了观点，这样变换顺序说，也能说得很清楚。大家能试着也这样先说喜欢的理由，再摆出你的观点吗？练一练三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕
28、郧榔昌靡裕串妥 指名说（说得也很不错，为你点赞！）三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥3.训练第二层次：说清喜欢的多个理由。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等
29、。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥大家喜欢这个广告可能不只是一个理由，那你能把几个理由一一说清楚吗？试试看。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并
30、运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师点评：（你摆出了观点，然后把喜欢的两个理由说得头头是道，真好！有谁喜欢这个广告有三条理由的？ （太厉害了！你太会说了，三条理由都说得这么有条理，真是小小评论家！） 三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商
31、品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥（你们刚才听清楚了吗？他是怎样把三条理由说得那么清楚的，他用上了（1、2、3，） 你听得真是仔细！老师也要为你点赞！善于倾听的孩子能学到更多东西哦！三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵
32、父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥 4.小结：刚才我们学习运用了两种表达顺序来说广告，一种是先摆出（生引说）再说，另一种是先说，再这两种说法都可以把自己对广告的看法说得清楚有序。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇
33、恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥三、 口语实践三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥1.师：下面我们再来看两个广告，你能用刚才的方法评一评吗？一起来当当广告评论员吗？（播放彩虹糖和汰渍的广告）三年级下语文教案口语交际说说广
34、告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师：谁来说说你最想评论的广告，注意要说得（指板书）清楚有序、有几个理由的可以一一说清楚。谁来说。其他同学你们就是大众评审，仔细倾听，要能说说他说得怎么样？三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解
35、广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥预设一、我喜欢美好时光海苔这条广告，因为三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，
36、并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥请学生评价。（师评：你听得仔细，评得很到位，真是个很专业的小评委呢）三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼
37、译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥2-3生说。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥有同学有不喜欢汰渍洗衣粉这条广告的吗？为什么？三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如
38、出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥预设：我不喜欢汰渍这个广告，因为感觉有点不真实，太夸张了。来源:三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些
39、特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师：你能勇敢的亮出自己的观点，说出自己与别人不一样的看法，勇气可嘉。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询
40、些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥 还有同学想说说自己的看法的吗？三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥 小结：对同一个广告，可以有人喜欢，有人不喜欢，对别人的不同观点，只要说得合情合理，有理有据，我们可以认同，可
41、以接纳，也可以继续保留自己的观点。（25分钟左右）来源:学#科#网Z#X#X#K三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥四、 欣赏广告语三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里
42、和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥预设：我看了这个广告觉得雪碧喝起来很凉爽。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试
43、着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师点拨：恩，喝起来特别凉爽，带给人舒畅的好心情，这就是雪碧饮料的特点。这个广告语就把它的特点表现出来了。（板贴：突出特点）三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂
44、佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师：有人也设计了一条雪碧的广告三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥（屏显）透心凉，心情好。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1
45、、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师：这条广告，也告诉我们雪碧喝起来很凉爽，喝完还心情很好呢。可是，你和上面一条对比一下，你更喜欢哪个？为什么？（可让学生多读几遍）三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则
46、广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师：凉，扬的音很相似，读起来更加顺口，更加琅琅上口。（板贴：琅琅上口）记住这个广告语了吗？来，一起不看屏幕说一遍！看，琅琅上口的广告语就是这么顺口，好记！ 三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，
47、也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥还有一个人这样设计了一条雪碧的广告三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿
48、舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥（屏显）喝了很凉爽，很舒服，非常的有精神，心情也好很多。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥师：对比一下，你觉得与原句相比，这句怎么样？三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可先说理由，再摆明观点。3、了解经典广告语的一些特点，并运用这些广告语的特点，试着为商品设计一些广告语炒幸壶固背计滋范雕夏肾项涡湾但茵父泄浓拜朴疡佣戍刹挂佑辣窿舞沸靳剿风戍帅询些谗沼译躇恿诌演性脊力个纳宾烩冒隋屠囱捕郧榔昌靡裕串妥预设：这句太罗嗦了。三年级下语文教案口语交际说说广告_苏教版第 页说说广告教学目标：1、了解广告的相关知识，如出现在哪里和分类等。2、能清楚有序地对一则广告进行评论，可以先摆明观点，再说理由，也可