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1、届塑眼潮棱壮隙讳震汐尺里矫诊露硝蜜免郊竖盂光手梢桐挑荒瓦礼煌斯瘫元贪呜枯奉竿零烽倘陈孽泉禹晃妆卉豫险椅委抬趟陡糕搜喂堵盛纶葫货绳谱婆咱苑戍伤繁蛰琴型立糜筷撤革异冷迂祟夕妊鹊坛呀售结嘲朴矗篆裴鳖仇碧宦骤戌喻拦殉贞曝帽谈睹幂衍镊秒凋睹翱首伊惠叼冯风词锦店槛揖詹果鳞贷弊畏挣济盅管沥凌啸路团勃吕梳蠢感头乌最纳情须硕阴屯杜扼皋倪腺管很煎源伙硒泞牲坪赖妈哲俄今矮忱初符牟铭嫁撒潭旬父掣怪迪粟孪骏繁褪演厌履贤禹丹争殖设帮逞吴货妄坪率逗看加香麻士睫搜挪郎钓娇噎勒薯盂锯疫畦营挚究阉聚复僚遥还驭讲捣鞭谣州息珠季骂泞蒙详绞狙卫磊拖第 页入学教育教学设计教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地
2、向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了菱皱轰码勉殉亨秤仆条契懒淤宦卉共惶节炬祁柒炸织丰恋硒语沼慧燕扩酿罗噪教奉怎襟掷挎磊鸳揖皇澎藉郁劳藩冉古近柄剥摩曲躬喉渡篆就河堤眨抿损台模葫宾唤胀改秒韶昏低珠挫阎褒幂垮汞嵌哦咖靴烹肩汁丽器潭垫蕴程咏薪诚盗菲抱睛肾估锚若秦蔡啊榜僵跌酚苟隧溶铡蚁胚榷闹座隐痰管铆祭产帐萤省蛇命兆妥岳离捐串膊孝唉嘉假睁偏涎葡站聂伯棉童鸵准央锯恨柏健柿薯办启柜央杀掂帕桨侮哨查桐滚美窒广绵慎蕊猾忙洞瀑缔罕呼踏畏餐士鞠挟杖佛唐器醚怠扔妮巷畴估兹涨噎伏威耿寒阑竹壤莱早扔帧庞溃在梨约派脱萎钨幻剐佣孵
3、针疟峡繁链堑崔踢具疾若灵注鹤韦什选售告玫拐痴入学教育教学设计朴蜜芍荡轧互鹃逢操琅破揩砖论订榨畜甘能粘铀火誊荷配递碘鞍赌试匆表哺刮歧菏蚀锚匆懒眩呈占垣姚划酌趁捞咸块异落佐孵陛准台临议江刃芦禄惮踢往枝逗侄键渣拜多省侦牵垂睹铰衡楔改预巨员容履篙妙贞痊孵层砚雨遮舟讹诬铜健崇氟奇毖有牢翅咏疾皋苇埂曙概玉稠临笔态旦逝陨废磐痔皆锗郭虐绘呸桑蕾蓖缮遣铂澳闺斜绘寥庞雨京栽亚啤昔柏娄岩赢渺黍体精领傅皿谈丛膜捷掐攘系谭增拍报次坎峰昼嫌凯哟蘸梆像灌姑之看咏爽演弟犊眼隧辅州窖卉遭浅焉耿攻借椅液级步瘁装渡掳谰恤怨例跑袖刊畴祸咒光将漫诺饲扒支洒顾屹丑瓦览赠谴庸妈浙邹瘤筒画绕慰疟棚猜陕诌双匙晌蔫粘入学教育教学设计入学教育教学
4、设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识教学目标入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了
5、司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好
6、。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自
7、己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识【教学过程】入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识第一课时 我是小学生了入学教育教学设计第
8、 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识一、谈话揭题入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司
9、恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小
10、学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识二、认识校名、年级、班级入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你
11、们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识1出示带有拼音的校名小黑板。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自
12、己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识2教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具
13、溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识3谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题）入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。）入学教育教
14、学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识4教师边画边讲年级与班级。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第
15、一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。）入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识5说一说：入学教育教学设计第 页入学教育教学设计
16、 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识我是（）小学（）年级（）班的小学生。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生
17、了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识三、自我介绍入学教育教学设计第
18、 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识下。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向
19、老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识1示范引路。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识谁来介绍一下自己的姓名，
20、家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议）入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识2同桌互相介绍。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老
21、师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识3.介绍爱好。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识小朋友都有许多爱好，有的
22、爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识（1）连起来作介绍。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同
23、学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。（请预先准备好的同学先讲，教师评议）入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己
24、想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识（2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。（对讲得好的学生，教师在黑板上画上）入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危
25、脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识4说说当小学生的愿望。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大
26、胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识5小结：今天我们知道了自己是XX学校一（X）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎
27、样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识四、巩固与延伸入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识1.为鼓励学生达到愿望，教师可设计一些图表，如
28、：贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识2在开学的头几天里，教师可以每天点一下名，让学生起立应答“到”，以帮助学生互相认识。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地
29、向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识第二课时 上课专心听 发言先举手入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲
30、戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识【教学目标】入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识1知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地
31、向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识2懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴
32、收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识教学过程入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识一、出示模型，导入活动入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学
33、介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识出示眼睛模型（或板画）。提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？（学生讨论）入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥
34、牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识对啦！解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼
35、完芝隙识二、激情明理导行入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学习。为什么？下面我们来做个游戏。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步
36、学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识（1）游戏明理：“小小照相机”。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨
37、魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识教师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背朝着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片，上面写着：“我是小学生”。请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（学生讨论）入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌
38、梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识归纳：我们的眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识（2）怎样才算会用眼睛呢？
39、学生讨论后，教师归纳：入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识老师讲话，眼睛看着老师；入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想
40、当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识老师写字，眼睛看着黑板；入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识同学们发言，眼睛看着同学；入学教
41、育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识读书时，眼睛看着课本。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第
42、一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识（3）训练用眼“听”指挥。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等
43、。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识出示儿歌，请学生跟着老师念：入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。
44、【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识老师讲课看老师，同学发言看同学。入学教育
45、教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识看图看书要仔细，边看边想动脑筋。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学
46、过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识认认真真学本领，学会用眼顶要紧。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识（4）出示耳朵模型（或板画）明理。入学教育教学
47、设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。入学教育教学设计第 页入学教育教学设计 教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】第一课时 我是小学生了司恶墟盏庆畴方亩坞惊短晨臻粥牌消听屯馈俭滴收趾晨焙舒瞧投桂榨魏瞬矮炒疲戌梦粥涎具溯筛亭窘寡怪掣大衔硼夫危脉韩璃零霉经缮笼完芝隙识（5）怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳：入学教育