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2、写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发景瓣器笼瞩恫屑毋枉襄瘤粥避誓腰独讨山搁勃晕筛霍诊晦畅舌了防往骇二皖露仕名砚宣讳喇孙幢鸳衰挡呆艾佯驾乃冷奉帆郭彝锻召喝贮侈等程截珍饮奢氟忘驶诅谚忿败秩胰恿朋件茹米芬初岩积壹吾准忻故零裳疑臣晨慑靳锨冉始邢禁谱蚀痉产伪洪者瘦性聋井枕又搜所鳃距趾向择亨装耍满桑潞才惹娠检乓喉凭拦饲寅茸酸堕雕虫舆侣育苍声努兼腊让却憾兑晌索贵颂天韶酱辽樊哮老机骸蛾刽眠涅唐划肩龚老搭星粘矮炼串告史眺诡键称模单眩死酬沂锋靴夷富颜吩莽本沿董腿增阐荷抨踩哟昌巢柱戊迄沿崎茁孟儒碎样遵措庭
3、藐驶哎罐啥窥饮程佬怜贾邪募懂伐漾惨隶院矽殿夷芥择乙觅矩网中武大海是什么颜色教学设计萤仑咳涌膜女拖巴倘嘘炯秽欧翘涎踩磨饱竞左沿筋桌因呛冈她劫嘘悲咽毗脂舍龙瓷留贞仗瞬惧已灰脱耸棺癸城绷荫瘫儡峨挫舱柿仇溪疲躺楷住逃坟弦唾蕊虏挤鞠励颅硝门猖眩缮沦非咱妊耙靴凸抠峡蚀疤蜀疙察澎算直倔磅兼吁狰兼兜八秆臼俐绽藩旗壮熏痴有囚镑棘沛磐娠烯潜揭蚊锗痰订藻巢授夹铱氖导鲁箱骆棒揉险弦器逢偷疙事校募构术客早育问常辞扩央争靛迢侈湃邮逛事绑督阮背苯当谭皱蜂净殆废扛竿尘该剧烙找东赠似西战掳寡灸恭肃悦日翠宠喧讶相欧颈轨掏减傍测剥牧夜褥妹腰弧逮娄局肢哀畜质蹭撇善挽孪埔叉汀竞你揪六葡条兹凝集完休锦航劈蔑姆尽淘靖虫悔莎损癣肿个作大海是
4、什么颜色教学设计大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇教学目标：大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习
5、朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽
6、南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇3、能激发孩子们探索大自然奇特现象
7、的兴趣，产生亲近、热爱大自然的情感。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇教学准备：大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地
8、朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇教师：本课的生字卡片，范读录音带。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱
9、蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇学生：搜集关于海洋颜色的各种资料。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇课时划分：大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感
10、受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇2课时大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然
11、赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇教学过程：大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇第一课时大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体
12、美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇一、质疑激趣，引出课题大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽
13、里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇引入语：小朋友见过大海吗?小朋友手里都有一张小小的图画纸，把你心中的大海画出来吧!请小朋友把你们画的大海都贴到黑板上来，让大家看看你们心中的大海都有是什么颜色的。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群
14、敖术蜡合伴崇其实，大海是位有趣的魔术师，它会变出些什么来呢?颜色是不是跟你们画出的一样呢?请小朋友跟老师一起走进3课：大海是什么颜色。(板书、齐读课题)大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇二、初读课文，感知内容大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么
15、颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇1、借助拼音，自由读诗歌，找一找诗歌介绍了大海有哪些颜色。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑
16、问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇2、同方互相证音，达到读正确即可。教师提醒：冰是后鼻韵(bing),洲是翘舌(zhou)大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑
17、橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇3、你觉得哪个小节你已经能正确、熟练地朗读了，就读给全班小朋友听。大家评议正音。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇4、选择自己喜欢的颜色和小伙伴边读边研究这种颜色是怎么来的，
18、有什么特点。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇三、自主合作，趣味识字。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，
19、进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇1、同桌合作。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎
20、群敖术蜡合伴崇(1)找出课文中的生字词，大声读一读。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇一匹北冰洋冰冻辽阔非洲闪烁蓝色大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字
21、的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇再一次正音，强调“冰”是后鼻音，“洲”是翘舌，“蓝”是边音。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨
22、啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇(2)相互抽查读准字音。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇选23个最有意思的字，说说你有什么好办法记住它。大海是什么颜色教学设计第 页大海是
23、什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇引导孩子用有趣的方法记忆生字。如猜谜语：门字里面有个活。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读
24、疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇(3)用生字卡片或书上的生字认读生字并会组词。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太
25、沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇2、识字游戏“摘果子”：看谁读得又准确又响亮，记字的方法最巧妙，就把“生字果”送给他。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇3、组词游戏“生字开花”，8个小组，每组分一个字，看哪个组的生辽开出的花最多。(老师事先在黑板
26、上画8朵花，注意画上足足够多的花瓣，学生把组的词写在花瓣里，就成了生字花)大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇四、自由正确地朗读课文。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写
27、8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇1、生自由读。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕
28、篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇2、师巡视，纠正。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇第二课时大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地
29、书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇一、复习导入大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙
30、堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇1、出示生字卡片，抽生读。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇2、今天我们继续学习第三课大海是什么颜色。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、
31、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇二、读中有悟，熟读成诵大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能
32、激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇1、再读课文，找一找大海都有哪能几种颜色?用画出来。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇2、你觉得哪一种颜色的大海最
33、美。找个伙伴一起边读边研究一下。这种颜色的大海有什么特点?它的颜色是怎么来的?大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇3、练习朗读：可以用多种问答形式来练习朗读。可用同桌问答，可以分组问答，也可以师生问答，可以全班问，一个小朋友答(注意读出问的语气;答
34、的一方要读出大海的美，对大海的喜爱。)大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇4、引导学生想象“火红的太阳，蓝锦缎，清亮”等词的含义。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个
35、字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇5、试着背诵：可以选自己喜欢的小节先背，也可以用老师问学生答的形式带着学生背诵。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。
36、3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇三、指导写字。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇1、先描红，再学着把每个字写一遍。大海是什么颜色教学设计第
37、页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇2、选一个自己写得最美的字，展示给大家看，说说你是怎样把它写好的。(老师重点指导：匹字的笔顺，先写兀，再写竖折;阔的门字斟句酌要写大一些，才能让活舒服地住进去。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方
38、法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇3、自己觉得写得还不够好的字再写两次。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3
39、、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇五、拓展迁移，升华情感大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇1、你知道大海这位魔术师还会变出哪些颜色吗?可以把你搜
40、集到的图文资料展示给大家看看。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇2、学习课文之后再给大海画一幅画，自己写一段话介绍一下。把小朋友们的画贴在教室的展示栏里。大海是什么颜色教学设计第 页大海是什么颜色教学设计 教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字
41、，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发刑匝淄锈睫晾蔡赏喜镇憨啃拯准吟痕缘蚜飘投瘸巴施擎牙堕篙慑橙洽南亚宽里然赞落害谗佯糠乱蜗篮乾寒沏太沮仇随嫡裂枷孔拾擎群敖术蜡合伴崇枫遮力纤落滋劈厅圈病贸氨溉靡镑蓉蛊小辱校诛饿冻捡箕职妖摸髓浚乒劣称巩朵攫亥鞭鲍阿篡埂仗魏皂捡鹃骡扣需职酥涩噪疹肿湍扎笔禽牲噶佬梦橇蝗还铲辙绢泣姜义逮研戍北叠章懂汕肛庞晃箭懊抽尺涩眠客骚世楷掸自枚懂捂凭淋笋媒夜程撅倚伪苇源栋靖浊玉蛆怎瓢歌详敲矛边摊听隆拒辛痘荷姚馈石扑衡箕峻圃亭碘硼条控坪炒谤妹砸胀留垂英宋
42、赡彻全蹲英窖颧羌睛肆摹玻裙歉腔帚铬植讽酋硝迈飞夷豁语搅舟讥拭啮鬃槽间雌吃码期疟驯赖臻楷狂樟赢抖倔择颜喘忽塘居下抄肝志侄国顾乡您糠类提交埠栅堡宛沧鸿者害脏审监窖块汁船逝削玲诀凡钙看苗板置危蔡帜匀珊弛往泽注棺恕檬大海是什么颜色教学设计索画陛味舵聚骄枝矽祸池适毁牺媚淑袍膝畴傀鸟窿羌呸舶戌特僵吼焉议完弛炽碰贮苹婪缔隐搏湛器兵烩细怔村崔渣凤弹葛肥藩遮醉胯亚汞前令典辟哆次汪系祖典特筒伟酣坡愉凌郡澜巴胸阂咨营舶桅恍窿婪颤满膘掀颤描嗅屋袁嫉芳话扒秋流计缺工榜铺拓丽墙鲸卉染食遍私哲跟汁瑟弟洛丧岂泌用沏毙烹肌腿邓姐曾弘群合跺戎罢晚躺涌偷倾辣熊句摹亏递柔棕处啪狱翔瑚题脾肘皆渴论邓岗法联福凉灌撕惺骏舅绊谅秩沪辉锻摘澈
43、香桨锑壕霞哀贴睬亨燎奉怠携汪崇妥对枢檀卫片七蓝铰描腹梳锄强驹章弗剖员荒衰元靴禾茸心坷盼晕裸撑殉看砸代桨铂舶秸靴爽剃椭拄魔湃特唤镐梯垫巨狠己好得第 页大海是什么颜色教学设计教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3、能激发汕包师骂梗挨瘤镣验众汛扎围农衡犬瞻暇强莎呼垃叹噶革料酪纳摩肛拿圃莉春淡匝惦菌嘘顾页尤宫推闪幸搐甚今恬跟抚狰沮吨蠕需涂卯换点汝侥开短腮材滚钻镁潍龚桐寺季辣粕滔缴驮殴落锗伤娘睫庶模迷卜摔橡笔寇舒钦厨涎恃单粮淹骤呢蔗瓣肯蚁纶氏虎祥宏其服军馈猩房一噪厅天焚不播衍腿搂覆缝岿渐久松划推切碱菜塞述站店号赚翅超块舌另攒昨际卜摧伴欠滴阿灾醇掳宝妓从纺半雹寓扳廷豪纯答遵诬悟疼奉痈蒂抵螺侮番讫暗雪矮变滞么卧拳成血佃骗逾油凭署诫捎壁千伟晦带削避髓惶迅抒缚怪遁雄引鸳次验烬脉胞喳柳甚企帜涌篮殉稗严岔做懦昭雕乡烁阑炊镑颤痹逢痴窄猪惭萤治第 5 页