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6、年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅一、教学要求：一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受
7、到美的熏陶。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词;会认读5个字。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情
8、景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅3、能用自己的话说出诗句的大概意思。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠
9、援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅4、能正确、流利地读课文，背诵课文。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅二、教学重难点：一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜
10、欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅1、重点：理解诗句的意思。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤
11、笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅2.难点：学会本课的生字和部首。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅三、教具准备：投影仪、生字卡片、挂图。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册
12、画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅四、课时安排：两课时一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学
13、设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅五、教学过程：一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅第一课时一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学
14、设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅一、联系生活导入新课。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计
15、人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅1、谈话导入。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅同学们，平时我们看了许多画，今天请同学们仔细地来看一幅图，看看这幅画
16、画面上画了些什么?(用红笔板书：山、水、花、鸟)画的是什么季节?(春天)从哪些地方可以看出是春天?(桃花)。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅2、结合日常生活中看到过的“山、水、花、鸟”的情景，要求学生回答下面的问题。一年级语文上册画教学设计人教版第
17、 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(1) 想一想，如果从远处看山，山上的景色能看清楚吗?(模模糊糊、没有颜色、看不清)一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编
18、就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(2) 如果水从山上直往下流，从近处听，会有什么声音?(有哗哗的流水声)一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑
19、信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(3) 各种花过了开花的季节就会怎样?(不再开了，看不到花)一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(4) 鸟停在树上，人来到鸟的前面，鸟就会怎么样?(鸟就会受惊，会飞走)一年级语
20、文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅小结：我们日常生活中看到的山、水、花、鸟是这样的，那么画上的山、水、花、鸟是怎样的?作者又是怎样写画上的山、水、花、鸟的呢?请跟老师来看看。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，
21、让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅二、创设情境、补充诗句。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭
22、锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅1、请一位同学站在教室的最后排看画中的“山”有没有颜色?要求学生把看到的告诉同学。(板书：远看有色。)一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅2、请
23、一位女同学来到画的前面听一下“水”有没有声音?要求把听到的告诉同学。(板书：近听无声。)一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅3、请一个同学说说，图上面的是什么花?(桃花)桃花是在什么季节开的?(春天)现在是什么季节了，为什么它还开着?一年级语文上册画教
24、学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(板书：春去还在。)一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能
25、帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅4、请一同学到画前面来模仿一下平时赶鸟的情景，让别的同学看看鸟怕不怕?即它会不会飞走?板书：人来不惊。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢
26、褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅三、齐读诗句，板书课题。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅1、齐读诗句。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，
27、在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅2、给诗加上题目。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援
28、谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅3、弄清题目与诗句的关系。(谜底谜面)一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅四、自读课文，读准生字的字音。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，
29、让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅1、自由读课文，借助拼音多读几遍一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简
30、谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅2、找出生字并划上线，多读几遍，记住字音。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅3、谁愿意把课文读给老师听一听。(指名读)一年级语文上册画
31、教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅4、愿意读的站起来读。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希
32、望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅五、齐读课文，试着背诵。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅1、齐读课文。一年
33、级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅2、试着背诵。(以最先用红笔板书的“山、水、花、鸟”四个字为线索来背。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功
34、。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅第二课时一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电
35、妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅一、检查复习。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅1、指名背诵课文。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢
36、，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅2、找搭当背诗句，说诗意。(一人背一人说)一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚
37、淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅二、自学生字。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅1、学习新的偏旁。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的
38、学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅2、读课文，划出生字、多读几遍，记住字形。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲
39、骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅3、分析字形。(说说你是怎么记的)一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(1) “画”半包围结构。上面是“一”，下面中间是“田”，外面是“”。组词：画画，图画、画笔。一年级语文
40、上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(2) 色：上下结构，上面是“”，下面是“巴”。组词：彩色、红色、白色、有色、无色等。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景
41、中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(3) 听：左右结构，左边是“口”，右边是“斤”。斤的笔顺是：一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸
42、厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(4) 无：无一天，“无”和“天”都是四笔，“无”第四笔是“”，“天”第四笔是“”。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(5) 春：上下结构，上部是“”，下面是“
43、日”，组词：春天、春色、春光。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(6) 人：“人”可以与“八”比较。“人”撇笔长即捺笔低于起笔。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，
44、在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅4、巩固生字。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪
45、泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(1) 抽读卡片。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅(2) 口头组词。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习
46、，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅5、指导写字。一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍
47、搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅板书设计：一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭锗溃身懦蓟汤笛猿浸厄漂型序磁仲骑信宛蹦庆纠援谍搪泳欢褥虚淫哥摊逛腆溺膝饵棵梅亨筋电妮剂福曲转娥车潮粮曼骑毒迅画一年级语文上册画教学设计人教版第 页一年级语文上册画教学设计人教版 积极地创设情境，让学生在自己喜欢的故事情境中快乐学习，在生活化的学习情景中体会成功。今天呢，小编就为大家推荐一年级语文上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级语文上册画教学设计人教版盘蓝洒诺琉简谊能鸽拭