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1、第 1 页 教师年终工作总结 特征码 thBDmQhwrMbwEvrnVNeh 教师年终工作总结 一年的时光倏忽即逝，在年终岁末之际，小小的总结一下这一 年的工作情况。 首先说一下八点班，一共 22 个孩子，流失了两个六年级，还剩 20 名学生。流失的先不说，这 20 名学生里，优等生有 8 名， 潜能生有 8 名，中等生有 4 名。我对这个班级的评价就是，优 等生不够优秀，潜能生是真的比较潜能。在我带的这一年里， 成绩有提升，但不是非常明显。总体来说，七下这本书孩子们 学得要比七上好很多，但是轮到八上还是出现了问题。就是学 习内容突然大幅度增加，而孩子们的基础并不扎实，导致少部 分孩子有点费
2、力在巩固旧知识的基础上去接触新的知识。所以 我的应对方法就是课堂上的知识点能够尽量的细化，去满足潜 能生的需求，而相应的知识点要大胆的进行扩展，与中考题相 结合，起到对优等生的拔高作用。 接下来说一下十点半班，这个班的孩子总体来说成绩都不错， 每次考试都是最给我长脸的一个，上课讲的内容基本保证全员 第 2 页 掌握。但问题就在于：虽然绝大多数孩子都很优秀，但是这是 一个非常需要监督的群体。也就是说，这个班级的孩子，并不 是非常的自觉，学习是需要监督的。可能在家的时候能够主动 完成老师布置的作业，但是课堂上许多扩展的东西孩子回家并 不知道要主动复习。所以这个班级接下来的任务就是充分培养 孩子们的
3、自学能力，在课堂上大量的拓展和拔高，进行中考链 接环节，全面提升全班孩子的做题能力及学习能力。 最后要说的是我的四点班。这个是最让我头痛的一个班级，又 爱又恨吧。接过这个班以后，心情也不好，身体也不好，每周 上到这个时段都是歇斯底里的，不想再世为人的感觉。但好在 伴随大量流失的情况下，终于，胜利的曙光就在眼前。部分实 在跟不上的孩子转走，流失，剩下来的孩子真的都是一顶一的 好孩子，我有信心，也有能力去把他们的成绩提上来。这个班 级一直上课纪律不好，课堂上不喜欢发言。课后也不会去复习 巩固，甚至连家长也认识不到监督孩子的重要性。但这些都不 能阻碍我的孩子们的学习劲头以及潜能的发挥。所以我会在新 学期组织班级的孩子在课堂上尽量吸引他们的注意力，在孩子 们能接受的范围进行适度的扩展，涉及到之前的旧知识时要进 行大量的巩固和复习，从而帮助孩子得到实打实的成绩，并且 严格规范每个孩子的学习规范，争取和所有孩子的家长深谈一 次，让他们能够帮助孩子提高学习成绩，最重要的是有一个好 的学习习惯，能够爱上学习。 第 3 页 最后，总结这一学期的工作，我的教训就是不要把自己的情绪 带到课堂上去，不要被孩子干扰了情绪，不嗔，不喜，不怒， 不怨，学习先贤圣人的心态去看待孩子，大概，应该，也就可 以了。