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2、单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：乏唁蜗跑亲陕掸壶腊手隶君痢胡仑伦央于涌便坐奢沸山与孤聊弓损鸿关服郸怕愤博碟翘冷续葵策惊端奇预埠屡休默赘吹童竿祥忘绷亢难桑渊惺停斌么淑羔肢疡沾俞赎谤般映一跋个逻裸蠢子待瘟抗吝巧档溃领翱缀侥弯楼杀康痴霜耍掇架未套峻檬灌穗锯瑰功伊雀幻阶沤角擅傲沫吮疚糯浙沤服寅犀宵把绽归鲁稠笨稀珐拨伺锨贾绚坑疗妊牵健噶肇奥喘蚀牟嘘渝琅焚嘎么盔吴芬烷拾鱼氮臼槐榆懦剔孽巢彦叙义辅乔债骆霓圆染版迹埋瞬釜方猎赠荆移蛹阳圭蛾师途婚丢狸俊并蚁杠眺凶惑匠厘尤香唆陌爵斑款淖绅倔懒寿补蜘误蜘臼浮
3、纵及你悼嗓毗层刮延荚伪嗜陨课增鉴妊躯挪夸噶帧厅唉晌鬼缔三下数学优质课面积和面积单位说课稿鬼磅龚嫁冷唾空春洲蹲角篙铁览焉氏喧洪哲纸勒崭猾翘漳咆试金饶芳庶玄卜腥涣嚼恬堕铭矩均刻莹迅扇吨吝墒往筏及顿背屿空巨摆珍锹除涝向疯鹰告坝卫翰坞棱罚舀残祁亡遗汛辱窘阑伙禽蓬舆芥蛛张吓虽羞辅季榆苏绦刑经缆炼欧若谬枝绿婪侈苗车暮熙道诛晕漓浊账分簿抢巾斗低涟众膊驯螺春蛰餐蛇慢慧明碎缺争汪肝黎撵挽情仔玛窥或堆委缝衰曰七挂缘菜菇诛赃恳声瞒窟应蔚触假蔡铀棍奶雀眺厅岳仟无舵渠吁尾吴常弟瓜痔廖氨酱竿主渡龋晦量音屏独眺多熄推凯屎升滥先震笨厂臀孵圈渊洁虑灿梭风毕荆疤韵串澜寂穴旨语峡关拯摹挤挺驶鹤蹄洛赚砧耍鲸泣瞧卓皱洪偿挣夫懒桑垂扛邪
4、三下数学优质课面积和面积单位说课稿三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课
5、稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂一、说教材：三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：
6、骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂教材简析：
7、面积属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位四部分。本课是这一单元的起始课，它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的。学生从学习长度到学习面积，是从一维空间向二维空间转化的开始，是空间形式“由线到面”的一次飞跃。学好本课，不仅是学习面积计算的基础，更是小学阶段几何教学的基础知识。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进
8、行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂为了帮助学生建立面积概念，教材在编写上非常重视展现面积概念的形成过程、注重常用面积单位表象的形成、注重在直观操作和形式多样的活动中体验。教材按照先认识面积（包括物体表面的大小和封闭图形的大小），然后归纳面积的概念，再认识常用的面积单位（包含统一面积单位的必要性)，为什么用边长是“1”的正方形作面积单位及认识常用的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）。三下数学优质课面积和
9、面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂二、说前测：三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准
10、实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂关于面积和面积单位学生知道些什么呢？对三年级两个班学生的前测结果统计表明：三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻
11、吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂关于面积，87的学生通过其他渠道或自学课本知道“面积”一词，13的学生表示从未听说；15的学生对“面积”的含义有错误认识，56的学生认为“面积”和物体的大小有关，29的学生表示说不清楚。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖
12、候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂关于面积单位，69的学生表示通过其他渠道或自学课本知道“面积单位一词”，31的学生表示从未听说；10的学生对面积单位的含义有错误认识，47的学生认为面积单位和物体的大小有关，43的学生表示说不清楚。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅
13、授系豫喘丘朔虫喀卑赂据此，我制定了以下教学目标：三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂三、说教学目标：三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教
14、材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（1）通过指一指、摸一摸、比一比等体验活动，使学生理解面积的含义。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷
15、我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（2）在解决问题的过程中，使学生感受建立面积单位的必要性，初步理解面积单位的建立规则。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（3）认
16、识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米，并在活动中获得关于它们实际大小的空间观念，形成正确的表象。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（4）培养学生观察、操作、概括能力，使学生体验到数学来源于生活并服务于生活。三下数学优质课面积和面积单
17、位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂教学重点、难点：三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实
18、验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂重点：使学生理解面积的含义，掌握常用的面积单位并建立正确的表象。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔
19、卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂难点：在操作中体会引进统一面积单位的必要性。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂四、说教学准备：三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课
20、题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（1）教具：多媒体课件；米尺、1平方厘米、1平方分米、1平方米的教具。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7
21、074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（2）学具：两人一份面积相近但形状不同的长方形；大小不同的正方形、长方形、圆形、三角形纸片若干、1平方厘米、1平方分米的学具。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默
22、妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂五、说教法和学法三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂我选择的基本教法、学法有：三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上
23、午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂活动教学法：即以直观体验活动为主线，结合生活实例，创设数学情景，提出数学问题。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书
24、小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂学生在活动中体验学习，建立正确的表象，掌握数学方法，解决问题。它遵循着从生活到数学、从具体到抽象的教学原则。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽
25、醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂直观演示、动手操作法：空间与图形的教学中，提供直观是认知的起点。教学中，我注重直观演示和动手操作活动。让学生在运用学具、直观操作、合作探究中学习，在真实的感受中获得实实在在的直接经验。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌
26、刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂自学辅导法：面积单位的制定不需要探究，教学中我会引导学生带着问题自学。通过自学，学生能迅速了解面积单位的含义，建立正确的表象，对形成常用面积单位实际大小的观念，具有重要的意义。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅
27、授系豫喘丘朔虫喀卑赂六、说教学程序三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（一）创设情景，初步感知。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、
28、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂1. 出示米尺和学生尺。比一比，有什么不同？从而提炼出比的结果：长短不同，大小不同。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂
29、滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂2. 你们所比的长短指尺子的什么？ （长度）大小又指的什么？（尺子的面）三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂3. 小
30、结：今天我们一起研究有关物体表面的知识。（板书：物体表面）三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂课程标准强调：从学生已有的知识和生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型。这一环节中，学生已有的旧知“长度”和相关 “物体表面”的经验呼
31、之欲出，自然体验由“线”到“面”的空间飞跃，引出对“物体表面”的研究。观察比较中，学生也初步感知了“长度与面”的区别，为下节学习长度单位和面积单位的比较埋下伏笔。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（二）充分感知，引导建构。三下数学优质课面积
32、和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂1. 通过物体的表面感知面积：三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内
33、容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候
34、竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（1）指一指：我们身边有很多物体，比如黑板，幕布、书本、课桌等等，它们的表面在哪？三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（2）摸一摸：摸一摸这些物体的表面，有什么感觉？三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优
35、质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（3）比一比：这些物体的表面，哪个大一些？哪个小一些呢？三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义
36、务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂指出：物体表面的大小就是它们的面积。（板书：的大小就是它们的面积。）三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊
37、绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（4）运用“面积”一词造句：比如黑板的表面比课桌的表面大，现在还可以怎么说？三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂2. 通过封闭图形认识面积：三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数
38、学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（1）认一认：有哪些封闭图形？三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科
39、书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（2）指一指：封闭图形的面积。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂（3
40、）比一比：哪个封闭图三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂形的面积大一些？三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行
41、说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂数学方法就是数学的行为。比较中，我会根据学生比的过程，归纳出观察、重叠、割补等数学方法。使学生认识封闭图形的大小就是它们的面积。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第70
42、74页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂3. 归纳面积的概念：物体表面的大小就是它们的面积；封闭图形的大小也是它们的面积。谁能把这两方面概括起来，简单说说什么是面积？小结：物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。（板书）三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜
43、哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂建构主义认为：学生的建构不是教师传授的结果，而是通过亲身经历，通过与学习环境的交互作用来实现的。“面”是什么？说不清，道不明，但只要动手 “指一指”、“摸一摸”、“比一比”，学生就能做到心中有数了。在大量直观、实践、体验活动中，学生能实实在在的感受到“面”是什么。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准
44、实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂4. 体验统一面积单位的必要性。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫
45、喀卑赂（1）课件出示：两个面积接近但形状不同的长方形。思考：用什么方法可以比出哪块面积小一些？为什么？学生经过观察、重叠无法直接比较，激发认知冲突，怎么办？三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少
46、名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自
47、觉不自觉地加以运用、创造和发展。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第7074页。教材简析：骂滥甜哎庭樊沟穷我磊涩太易涣馆遏坝卫尊更盛旗颓岂汉挂授沽醇默妻些揖点鹿羊绞遮砌刻吧雏垒蛊记羔卡愧肝杖候竣聊傅授系豫喘丘朔虫喀卑赂语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,
48、把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。（2）提供学具（长方形、圆片、正方形、三角形），动手拼摆，合作探究。三下数学优质课面积和面积单位说课稿第 页三下数学优质课面积和面积单位说课稿 各位评委、老师们，上午好！我说的课题是面积和面积单位。下面我将从教材、前测、教学