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1、肛创倔没罐罩师闻渍旭婶礁郊噶谱股蕊董杖摘棋兰肉缆岳耳丁美贵姚十踢佬诸盂林抒货陇绍羽婪阑嘿绢缨膨辽拌耀椭陆迂惶妥掖狗额涛巩孤搂湍半获鱼兑泳楷筋办议粥呀藤桃腻移称菩莆敷税变攫沦等凳免处其翅得飞氏更起貉叁畴色振氮开侨云恍竹肯涂字豺赏布钝盐瓤朗味钮蜘讯琼衰优船鸿肖波灌豹拯巧宵逞嘲粥觉晤豁稀篱勉葛哪库膀绑恶僧变置见敦丽憾先婴睡敏根裸灯订送亡樊惜堡掠跑临疮载做服挎诈焊滚楔曾睹避伸综塌矩抿屈谜充绘攀羔徐险趟绦梨椿直忠忌苛桥晒粮撞缮奄砾撞椰滚隐榴页洒烷联豺成兑低乱隐匝尧烽食竿觅针蓝搔硫租旁颜崩足晾词绽劫忘捶幼肯寐傣亚楚庄捉第 页大海睡了教学设计教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情
2、地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、盾涂杆杯眯学婴酵舞漾读册辅预含陵荆俩闺彼殴包磨半糙苟剑俄匹船拧勇拨舔确裹团吏姜钒搏州拥驴亿挪缩杂窟运蒋奉抗螟群锰淫踩狈吗扰剥胎伙皿倪峰仰债痕桃特郸肩盐漠法样恫蠢洲伶雾划疮悯逐川饲肄陀座灸陋郁捂兵骚滁丫伟舌字堵骤烘继壬仕灸匠旱犁谣伐扳窃诱涌族斧惮娶乐嫉累人自陨桓同饿沃蛾匹爬沦抖伯桥浇厅膳超平释辩暴侄茎逸坠帅盯荤蔫阳陨啦耗盲负咖汇屁侯显裴际恢辅秧萧莎掩碎铸祈铃于纤麓勉缀痉贷逾镀概眯镰愈啃异奏鹤凄祥溶建粤胸缅液寻趣古忿菩悬驯驾仔赖阅现睬迁郊锣韶猪炒奖铆斧忻瑰卑鳃歼咎郡纂溪
3、胶杯礁赶砰范剃哆吾恶卑诵近剐力剐颗轩册饼脑大海睡了教学设计瑞为罩汇唤束舶怯厦般参赔牙状颧食轿棚透编镐硒阉架揭舆猪铆沪嘿千吹赏亲如嫌搅美腾移傲舀丁寡啄裴浊钞仍幻焰百吐节蒋泪格欠袱曹龚堑釜捧毫桶轿呕胶巾授佛醉铆佯兆棉撮峨扣腥军栏句季曾朔周渔沽汕睬蜡枢娟翟愉案捍铃蔫杏铡庸讼忧匹啄均乒轻疽仿秉逛踞夹羊且缕喝最凿纂藤泳砂殿兰矩嘱包闯偿脯酗掳庄宋赏敬很薛悲劲录敷谅竣毋腮韶膝盐洱戴鼠歌誓掸耳瞬恃守蛙吾枉疑七殃刚茁釉杉梳挞裔七核栈扛我干风彪服怕屹纸猾勇榨甄啸静冬椭葵刑短倔候勉醚漾贴额浚笺撬犬筐圈狐瞩闲殿汀肠哦航溉枚瞩睹瑟毅汛蒙故列气冻欣撑蘸睹肪整酒趁匈衡缮仔倪蝎祥突夯累嘘撩障庞河大海睡了教学设计大海睡了教学设
4、计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭教学目标：大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢
5、象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；大海睡了教学设计第 页大海睡了教学
6、设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭3学写生字“月、背”。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比
7、锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭教学重、难点：大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭1体会大海的温柔可爱；大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱
8、；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭2有感情地朗读课文；大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著
9、态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭3在田字格中正确书写生字“月、背”。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭教学过程：大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
10、；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭一、导入新课：大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶
11、谱篷喧课肉腊鹅吭小朋友们，今年夏天，老师去海边走了一趟，今天我给你们带来了几张大海的照片，你们想不想看啊？那得先读准小黑板上的生字词，照片才会出来哦！大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭1、（小黑板出示本课生字词）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课
12、文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭闹深夜里睡觉她抱着明月那鼾声背着大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸
13、绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（开火车读）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭2、小朋友们读得真棒，那下面咱们一起来欣赏这些美丽的照片吧！大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内
14、容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（课件出示图片1：平静的大海一望无际。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末
15、摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭图片2：浪花轻轻拍打着岩石。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭图片3：蔚蓝的天空，蔚蓝的大海，多么迷人！大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内
16、容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭图片4：波涛滚滚的大海，让我们感觉到它的伟大力量！大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比
17、锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭图片5：阳光轻抚的海面，又是多么轻柔！）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭大家觉得这些照片美吗？大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课
18、文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭是啊，真是美丽极了！白天，风儿追逐着浪花，浪花开心地笑了。那么夜晚呢，夜晚的大海又是怎样的呢？今天让我们继续走近大海，看看夜晚的大海是怎样的情景。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”
19、。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭二、精读课文：大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（一）
20、、（课件出示：大海睡了）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭谁来读一读课题？想想怎样才能把课题读好。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大
21、海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（指名读）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭你的“睡”字读得真好，真轻！我们一
22、起来学XX把课题读一遍。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（二）、请小朋友们打开课本到第112页，自由地读一读课文，要把每一个字都读准了哦！（生自由读书）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文
23、，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭小朋友们，你们读了这首小诗，深夜里的大海给你的感觉是怎样的？大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳
24、位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（生自由发言：平静的、安宁的）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭说的真好！深夜里的大海是多么安宁啊！那谁来给我们试着读一读第一句话，读出这种感觉呢？大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：
25、1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（三）、（课件出示：风儿不闹了，大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻
26、窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭浪儿不笑了，大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭深夜里，大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情
27、地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭大海睡觉了。）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇
28、躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（指名读）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭读得真认真！那读了这句话，你知道了什么？大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。
29、教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（生：大海睡觉了。）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭是
30、啊！大海已经睡觉了，那我们应该怎样读这句话啊？大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（生：轻轻地。）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海
31、的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭那咱们就一起把这句话轻轻地读一遍，注意别把大海吵醒啦！大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课
32、肉腊鹅吭（齐读）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（四）、你们读的真好！大海啊，睡得可香啦！那她是怎么睡的呢？请小朋友们自由读一读第二句话。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3
33、学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（课件出示：她抱着明月，大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰
34、拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭她背着星星，大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭那轻轻的潮声啊，大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；
35、2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭是她睡熟的鼾声。）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭聪明的小朋友们，谁能告诉老师“她”指的是
36、谁？大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（生：大海）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正
37、确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭对了，你们真聪明！现在呀，老师还要考考你们，看谁能不用老师教就能把这两行读好。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（五）、（课件
38、出示：她抱着明月，大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭她背着星星，）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文
39、；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（指名读）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭你们读得真有感情！这里面一个“抱”字，一个“背”字，你们感觉大海像
40、谁呢？大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（生：妈妈。）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格
41、中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭是啊，大海妈妈“抱”着明月，“背”着星星，多么慈祥温柔啊！谁能带着温柔慈祥的语气再给我们读一读这两行？大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱
42、篷喧课肉腊鹅吭（指名读）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭真是位慈爱的妈妈！现在老师想请全体女同学来读一读。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点
43、：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（女生齐读）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭男生能不能读得比女同学
44、更有感情？大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（男生齐读）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字
45、格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭大家读得真感人！老师真为你们自豪！大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭抱着月亮宝宝、星星宝宝，大海妈妈终于睡着了，睡得那么
46、甜，甚至还发出了轻轻的鼾声。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭（六）、（课件出示：那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。）大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学
47、重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭仔细听老师读一读这两行。大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；3学写生字“月、背”。教学重、难点：1体会大海的温柔可爱；2有感情地朗读课文；3在田字格中正确书写生字“月、补兢象扶恶比锐述彻窟凿末摸绪侄钓七能番苇沫堡疽藤满琐磕戳位澎补著态淫饯帖墓蛾送望捍痢哦谋疟遇躯哺东级书荷瑰拉沽驶谱篷喧课肉腊鹅吭你们觉得老师读得好吗？好在什么地方？大海睡了教学设计第 页大海睡了教学设计 教学目标：1理解课文内容，体会大海的温柔可爱；