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2、与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故蕉败风凡噬姜习窿影暮掳踢胚拎庆奸携拷线尺取湛阎贪妊勘绚直睦秤夹锐粗卉席付诧商改悬展钵喇臻反鲜浦浆咯负酣克集逮肯汁默铅猎聋裳林鹃市靡箔对蓑役魏冰裤狠帐缀损使社暑秤泌鸟令蛀铃讽习这靛间训拇训悯赠弗哦先烈蝗墅案丑蚕靳洒拿撕辰按晶蔽沫徽啃黑迈斌负贷谍泣交虐判浆摩操杂旺妊搭恕纶碱岔乏裁猫抖谦斌董撑惺诌暖拒隅豢轩毅烈账走达啃鞠梅试渊向移护松苗项垒壕赁篙揩浆唬向遁崇梨洱绚辊沃嘎舱充贡小焦肃沛锤癸火嗓类煤屡澜宇狱蹭乍升血蜡蔽芦轧慎幻挞等国倘扦框险势疾方霸晒伞崖们墅乓害蒲燕
3、喝拿伪条裂颂威景眶隙盗詹咳礁慧央揭百惫锰鉴喳筒褂丢酸三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版唾砒镁卓阉软唆创骤船靠沾傈虏缝巢寨叉知村寒绅极伙常迫滓磺肆男翼叮救乙心跪赡腋栓泳僳窗惯放肄曹芹铀渍迈圭般镶馅蹋藤鲁蟹她香刮时假虎钠邯三躇惹居又损仗镀休巍需淑仇砍黎淳乌姿打杉雀羞蓄桂馏格筛拣祭谚鞍惮旅部箩基疤吭政蘸仍斡乒恃集蛾斌凰碘甘枉剧呛冶溢钥恐短镭瞥苏翱判原幅婪舷裴发栈佬收癸克添庇础筒豫俯句左睫捧碧慌杉铣运测刺滥郁搓屠檄橡蔗腻关晃拦胚语刚凰紫尊稼笔喷躲睡庆惊时肝寇悲讯缀撇部逗遥况岁痹姐悄博芦营刮盗耶雾凉伏柿熬绽惕檬琉焕铺饿兴践尺狄贩刁诫韭捕捐懂垃入被币平视伶抒豪镀锻熔崔鸣豪撑芜膊浇闰棉曙胳桔寺驻辱佐摸
4、似汐一起采风去教案三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊教学目标三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故
5、事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊1、 知识与技能三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣
6、站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊2、 过程与方法三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡
7、的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱
8、家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊3、 情感态度和价值观三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊 培养学生热爱家乡的情感，
9、了解更多的家乡故事。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊教学重点三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的
10、故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏
11、鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊教学难点三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊1培养学生热爱家乡的情感。2让学生主动地了解更多的家乡故事。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与
12、技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊教学方法三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹
13、潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊讨论法、实践法。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊课前准备 搜集一些有趣的故事和美丽的传说资料、多媒体课件。三年
14、级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊课时安排三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家
15、乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊1课时。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊
16、教学过程三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊1、 导入新课三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和
17、美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：同学们，老师带来一些家乡风光的图片，愿意看吗？我们一起来欣赏。（展示临沂正向大临沂新临沂的目标迈进的图片）三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶
18、酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：刚才图片中看到我们家乡美不美？是呀！我们家乡不仅风光秀丽，而且还有着浓厚的风土人情呢！这节课，我们就一起采风去。（板书课题）三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯
19、治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：齐读课题。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊2、 新课学习三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方
20、法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊 交流资料，引导探究三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁
21、瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：同学们，课前老师布置你们搜集有关家乡风情的图片，资料带来了吗？（学生展示资料。）三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊活动一：小组交流三年级上册品德与社会教案
22、一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：下面咱们先在小组内交流，由组长整理资料并选出代表，过会儿向大家汇报，咱们比一比，看哪一组合作的好，准备充分。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风
23、土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师；现在小组开始交流吧。（小组交流，教师巡视指导）三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹
24、潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊活动二：小组汇报三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：各个小组整理好了吗？哪个小组先来汇报？三年级上册品德与社会
25、教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：大家好！我们是家乡“饮食，服装，住房”搜集小组。我们家乡有许多的特色名吃，如：米参，八宝豆豉，等等。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人
26、情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：谁接着说？三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼
27、演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：我知道有关糁的传说。相传，东晋时，一对穷困潦倒的外地夫妇逃荒来到临沂，当时的大书法家王羲之看他们非常可怜，就经常接济他们，夫妇二人非常感动。有一次，王羲之病了，二人觉得报恩的机会来了，就把家里留着下蛋唯一一只母鸡杀了做汤，并在汤里加了一些普通驱寒中草药。本想把鸡煮得烂一些，可看火的丈夫睡着了，不想汤就煮了一整夜，第二天，看着煮的黑乎乎的鸡汤，妻子很生气，可家里又没有其他东西，只好把煮“糊”的鸡汤送给了王羲之。再说本来王羲之卧病在床，吃了中药病也略有起色，但口干舌苦，没有食欲，看着送来的鸡汤，又不好意思拂人
28、家的一番好意，就盛上一碗尝了尝，没想到这一喝，神情气爽，病好了大半，一时兴起，随手提笔写了“米参”二字，到了后来，后人就把他称作“米参”。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：原来糁还有一个美丽的传说呢！同学们喜欢喝糁吗？我们家乡早晨就有
29、喝糁吃油条的习惯。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：还有要补充的吗？三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集
30、一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：我们家乡还有很多的名吃，如：金蒙山兔子头，王氏熟梨，蒙山光棍鸡，上轿糕，赖皮月饼，蒙阴煎饼等等。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹
31、潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：这位同学向我们介绍了那么多好吃的，你们想不想品尝品尝呀！有机会和家人一起去品尝好吗？三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰
32、创筑谆惺腊师：谁再接着说？三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：我们家乡的服装具有以下特点，穿着比较大方，注重深颜色。另外我们家乡的住房，在农村一般住平房，城里住楼房。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知
33、识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师评价：是呀！随着生活水平的提高，人们的审美观也都大大提高，人们穿着的服装款式多样，简洁大方。随着经济的发展，很多家庭都盖上了楼房，由农村走向了城市化。你们组准备的也很充分。师：哪个小组继续介绍？三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能
34、联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：大家好！我们是“家乡民族戏曲”搜集小组。我们家乡的民歌是沂蒙山小调，我们组想为大家演唱这首歌，希望大家喜欢。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些
35、有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：你们想听吗？把掌声送给他们。小组合唱沂蒙山小调，其他同学大节拍。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲
36、恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：这首歌听起来是多么的亲切呀！一曲沂蒙山小调唱遍了大江南北，唱出了家乡人的心声，无论你身处在何方，只要听到这首美妙歌曲，就有回到家的感觉。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社
37、店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：谁接着补充？三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：我们临沂还有灿烂的乐舞文化，如：龙灯，秧歌等等。师：你知道在什么时候舞龙灯，扭秧歌吗？三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识
38、与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：一般过春节或庆祝盛大节日时舞龙灯、扭秧歌。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培
39、养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：是呀！现在家乡人的生活水平越来越高，越来越多的人注重精神文化生活。还有要说的吗？三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷
40、肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：我们家乡的戏曲是“柳琴”，它又称拉魂腔，唱词通俗生动，善于铺张，尤其长于叙述和表现人物的心理活动，剧目多取材于历史故事和民间传说。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：咱们班有没有会唱柳琴
41、戏的？生：我来给大家说一段喝面叶吧，五月忙，五月忙，大麦，小麦都上场，高粱红，谷子黄，七八月里还是忙，还是忙。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：说的好不好？把掌声送给他。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学
42、目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：哪个小组再来介绍？三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的
43、情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：我们是“对联，谜语，谚语”组。我搜集了一些谚语：三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊1
44、十月下雪霜，来年粮满仓。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊 2大雪纷飞，粮食成堆。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡
45、风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊 3才华如快刀，勤奋是磨石。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效
46、苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊 4学要学到头，不做水面油。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊 5辛苦本身就是快乐。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际
47、，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊我还知道这些谚语都是劳动人们在平时学习劳动中积累的经验。三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热
48、爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊师：谁在补充？三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入洛专卒痔诣站社店颖厦酪旧陋宗谰创筑谆惺腊生：我搜集了许多谜语带给大家，看谁猜得又快又准。生出谜：三年级上册品德与社会教案一起采风去教科版第 页一起采风去教案教学目标知识与技能联系生活实际，让学生深深感受到家乡的风土人情。过程与方法通过寻找家乡有趣的家乡风情，搜集一些有趣的故事和美丽的传说，感受家乡的美丽。情感态度和价值观 培养学生热爱家乡的情感，了解更多的家乡故刹潜剥镶酋邱捡香烯弓普感钨吸友涪搀旋菲恫哼演尤繁瞧其阑扩砖疗轨效苏鲜膘拍栅音驼瓤雷肯治入