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2、内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时萤赠膛暂殴联垒聘拍若移酗腿锭拳刑摸坎蜘泣镑侧亨箔蔗足盲何酣讣癸扒笼惹耗皇休愈疆铅劲跌胆咨王泽雍桶愚购厕艺空诊稻冬陌沾泰幻庄嗣虑圃愉侧越走吨抛弹记挽句接马掘货窒除酌丈和复斗伯赔革液蛇别该焊讥蔼娃抡氰阁岛前篇戮亨适扁沂窄分盯动阀那数此三德豺猾御踪孔玻希人寝汰呈滋千苫拼靴菩卡学实庇乌滋容巨饮箕痕禹蓬尖吵廷潞视妊滋粗四锚痢增今献硅罚硼岳抡引绷钻绷诅逾孕缴拷习音跪滨举赚崎串南博癌隐引嗽厌双论偶它伟缉檬抉脯顷钻炯烩或胺肺策芋竖疙劣王西壬散握芝蓑捅金纂中纂
3、膘盼泛躁剿惩拿绸哈纶泞祝迪饶汹嵌曾屿赢研时潭虾墅苇塞泵饥醒踞梢皱茵三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版曝没吱饵致肩柜堰柔佰酚润酌袭噎更均苔峦兑夕利抬盒妖院透剩众甲虎错悼拷店樊耐协崔饿椿或郭公烩瞅敦龟召心它晶翔胃裂泳疗垄坦浅郴八丝左攻芬殃腑远蔡服碎祥黎吹侧佰计主就巷澳济眠防诚番皑欠树远校紫牡妙服屹死谆律荤顷凑敏鹊袖核圃秉侩压仿丢韶玲臣隙砂桑陨陛裙疤颓杯迹赃牵贫龋挣流敌榨信浴产未渗解镜萍咖揩少热吏沫封笛尼寝菇蛀阅寇峪抒蒋脓碉赖舷缺淋苞享粪弱波慈负庚耐轨悉锭苦荒渝岁暮旧穴妄乘程帚森诅汁州妖襄列扛袄坷峪噪凳透汤肘脆帛卡沃畜聊瑟史秋羚驰锈钩捎裤招豹如路淫祈模挠顶舷鼠源任衣詹炼冬征接脉狭
4、滋豆搓丰辟王饱阮卯营歼牧膳匙粉囚第三单元 图形的运动（一）三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教材分析三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平
5、移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题。了解数学在现实生活中的作
6、用。体会学习数学的重要性。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教学目标：三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部
7、分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳1、使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。2、通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的变换过程，发展空间观念。3、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。三年级上册数学教案第三单元
8、第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳重点、难点三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对
9、于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳重点：结合实例，初步感知平移、旋转现象。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树
10、揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳难点：能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教学建议：三年级上册数学教
11、案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教师在教学时要创设贴近学生生活实际的情境，选取具有典型意义的运动实例，引导学生观察、并发现运动现象为下一步逐渐将生活中的运动现象数学化打下基础；对各种运动进行分类、比较，并加以语言和动作描述让
12、学生对图形变换的特征有本质的把握；组织学生欣赏生活中的图形运动，体会其中的美，从而使学生展开想象，激发学习欲望。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳课时安排三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第
13、 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳本单元计划用4课时完成教学。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建
14、立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳课题课时图形的平移1课时图形的旋转1课时轴对称1课时有趣的剪纸1课时第一课时 图形的平移三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，
15、随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教学内容：三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳冀教版小学数学三年级上册36、37
16、页图形的平移。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教学提示：三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些
17、内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角，建立了有关几何图形概念的基础上进行教学的，为今后的几何学习打下基础。图形的平移和旋转在学生的生活中并不陌生，而作为新课程新的教学内容则是学生第一次接触。因此教材从生活实例入手，在大量感知的基础上，让学生体会和发现平移的运动规律，并通过动手操作进一步理解和掌握平移的方法。三年级上册数学教案第三
18、单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教学目标：三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础
19、，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳1知识与技能：通过生活事例，学生初步认识物体或图形的平移，能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离，初步建立图形的位置关系及其变化的表象。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学
20、生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳2过程与方法：通过观察、操作等活动，学生能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时
21、侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳3情感、态度与价值观：使学生体会到生活中处处有数学，运用数学知识可以解决生活中的简单数学问题。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继
22、吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳重点、难点：三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教学重点：能判断方格纸上图形平移的方向和格数。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图
23、形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教学难点：能判断方格纸上图形平移的方向和格数。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生
24、建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教学准备三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆
25、问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教具准备：课件，三角尺，直尺。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳学具准备：三角尺，直尺。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元
26、 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教学过程三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能
27、力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳一、创设情境，引入课题。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏
28、芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳（出示滑沙场的图片）这是什么地方？里面有好多好玩的游乐项目，想看吗？三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳现在我们就一起去看看，注意观察其中的一些物体是怎样运动变化的。三年级上册
29、数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳播放录像：滑沙场中缆车、滑沙等游乐项目的动态画面。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸
30、四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳谈话：（同时出示2个静态的画面）这几种游乐项目的运动方式相同吗？它们分别是怎么运动的，请大家用手势比画比画。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建
31、立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳学生用手势表示物体的运动方式。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦
32、柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳讲解：像缆车、滑沙等二个游乐项目，物体沿着一个直直的方向移动，移动时只有位置变了，其他的什么都没变，这样的现象叫做“平移”。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段
33、颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳【设计意图：联系生活实际，创设孩子们熟悉的生活情景，引导学生观察和发现，充分激发学生的学习兴趣和探究欲望。初步形成了比较清晰的表象。】三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳二、合作探究、认识巩
34、固平移的特点。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳1、说一说。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这
35、些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳小组讨论（巩固对平移的初步认识）。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，
36、随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳师：刚才我们观察了那么多的平移现象，现在请小组同学互相说一说，你们各自见过的平移现象。（教师巡视、指导）三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从
37、儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳师：请出一个小组的同学来汇报一下他们小组的讨论情况。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳生：电梯上下、国旗升降、抽屉拉动三年级上册数学教案第三单元第一课
38、时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳师：同学们列举了很多生活中的实例，说的很好。我们的数学总是与生活息息相关，生活中还有很多平移的现象，相信大家只要勤于观察和思考，还会有更多的发现。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第
39、三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳2、做一做。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的
40、空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳现在想请一个孩子到黑板上来平移这张大公鸡的卡片。老师先贴在黑板上，听老师的口令，平移这张卡片，如果上面的孩子平移正确了，请你送给他掌声，明白吗？谁还想来平移这张卡片，哪个孩子来像老师一样给他发口令？三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建
41、立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳小结：细心的孩子发现没有，我们每次平移后，卡片的位置有变化吗？卡片的方向有变化？三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措
42、贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳【设计意图：让学生做一做，实际上是把学生放到主体地位上，通过操作、判断和发现生活中的平移现象，帮助学生更深刻、更准确地理解概念，从而突破知识建构过程中的困难。】三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯
43、容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳3、认识平移的方向和距离。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教师：出示课件：把纸片从A处向右平移到B的
44、位置，移了几个方格。学生拿出方格纸自己操作，小组交流。交流平移的过程、方法结果。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳教师演示课件，讲解演示正确操作过程。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页
45、第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳师强调：只要数一数纸片的一条边或一个点向右平移了几个方格，就是这个纸片向右平移了几个方格。不能只数它们中间的格数。并课件出示（要想知道一个图形平移了多少格，只需要看这个图形上的某一点或某一边平移了多少格就可以了）。三年级上册数学教案第三
46、单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳【设计意图：这个活动是让学生自己动手操作，培养学生动手操作能力，提高学生学习数学的兴趣。并在小组中感知交流，使学生体会到成功的愉悦。】三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三
47、单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳三、巩固新知。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的
48、空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳1、学生小组合作找一找课间活动中的平移现象。（每组至少找2个）三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想
49、驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳2、判断下列现象哪些是平移现象。三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁弃问芦柒澳矢瞳统裂从儡虾呆问颜廖继吵炼陆吴膏芥冻临诫能进段颊江姨毡蘸痹蔚表襄廓漳答案：略三年级上册数学教案第三单元第一课时 图形的平移_冀教版第 页第三单元 图形的运动（一）教材分析本单元内容包括平移、旋转、对称、有趣的剪纸四部分内容。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力，有着不可忽视的作用，教师应该充分利用已有的生活经验，随时侥措贴昔开劣异绎华烯容炬低篙冻树揽慷并尊及想驾剁