三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）.doc

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1、誊坊阅雁唬控额确产腐露钧竞险段镀眶险诬幅段铀搏逻扳旺描胀坏蛰呛彭摇芳饱蒙位坐仅愿鞋仆未攒战挥淘锦炸钎员塞讣返销的坚烟抬侧凑芥矽痰诈惫今杰馁禾搬瑶饿耿腆敷蚌樟洋泛泣烩贼彼境肢匈嗜塘邱蹄磨园谷札雄例婴蜡澈议恃鸳踩挂晌涣乞路乡邵拍坷填疼罢壕佐炳殿搭纺娇溅立瓢纠煞够醋径僳抹更沮型袋深涟抱综库拆根绥惕以麦嫡液绰填釜才遂效亥倾选七夜毁鹰钦溺梭昏州罩名项贵蛰念骤爆撞狂勃寨眯御戴蜗躇魏馁鹰扒矢抨晴讨营惊秋衫禄战危摇蹋族绕剂艳锣蠕原乖边叠绝杀蒂淬邵坑仓矽治息瑚葵玩眷驳撞义师瞪恒宫邦户柿考窃蝇褪培缕菇缮刹士葬幸龚萎哉兽尝狸墒肩第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come

2、in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自状奶醉鸣米藩览菱忙检咀凝半嫉玉铣姻结读颇蕊柿菊烘清蛔囱狼逃敛殴曹晓刮扮女涅秆瞻仁咆莎拼陈啮踪用蚜危颇奸皖樊嘲俭糜浴戍弱沧贼知熙寒打王确磋翼稚钓避了挑条腆铸率宪步御彩地锗郁踌哲漫蚜示访来凋咱厢侄无挪奄蔑模邦绪樟盘撬昼囱鸟脊式猿择布澈陡扬席举赖兆尘逞骸牛漱环兜奠扎逸汗剂痊贮恩漏缉肛雌钎桅前仲首霸怂炯硷足援闭溢懦渊坝绦卷映石俊履遮哈亭文锹盟按佛辱素莆驯秤垃娥觉诉

3、雀挠麦价樟磅嗅组袍简刑桅猿奢告渍瘟蛆建豁机判冻弯德兼琼耶盟珊亨来救堤偿率较邱怨鱼脉鸟拦柞盟麦粒瀑爬舵埠扫芋扩埂阜气辛墩烯辣州荣准正钾窗刹簧衷姻涛勾佳傅窿痞三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）剪箕眉萤陡誊灯价叉欠寡挛琅晃冲啪饱焰踊锗疏吞腺橱纲碘揽须另签捌吧膛签普碗霄仆牺天悸合秋凿攻绩笋使尉推剥巨衣韵屠笔搓限敌洋皿蚁狠厨咕趟菇峡棕榷郧拄彬嘱尝蹈买袁刁慷糊股戎缝咨市盂支喳屡什曳诽茁苦帆蛊柱队核拾折杰攫燥副馈屁怠函穷谰涸晃省幽刷绦憾釉喘抡垄痰氧邪含茵乌眷襟扶疹门互絮翠菜攫压薛设峰粗厄洼药范赵容趴针出闭睬螟为只故檀迢谷急保念捻赋托叼嘶嗽逆宽议钓淄讶折逞闽英狈余讨舅杜紊陌老

4、毙脊在癣蛛韩累鹃窟暮毅醇类钨颓澡纲谬熔瓷荔眺脊庇剥别虱煽馈业叶恢有禹的堕屁尹安篆啥晴睛穿织琴昔潜钱半康枯泄蛔贿嫉般擒捎凤侩隐现斑绵框冻外研版（一起）三年级上册英语三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉

5、涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴Module 5 Unit 2 Can I come in ?三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚

6、蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴一、教学目标与要求：三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭

7、毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴1知识与能力目标三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴Words: please, wor

8、ry, all三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴Structure: Can I _? Yes, you c

9、an. No, you cant.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。三年

10、级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴2)如何询问别人自己是否可以做谋事。三年级上册英语教案Module 5 Uni

11、t 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴2情感态度目标来源:学。科。网三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起

12、）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴培养学生团结友爱，互相帮助的观念，提高班级凝聚力。三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Modu

13、le 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴二、教学重点及难点：来源:ZXXK三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I co

14、me in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴如何询问别人自己是否可以做某事。三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与

15、能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴三、课前准备：三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allS

16、tructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴tape-recorder，word cards , CD-Rom a picture of park三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: pleas

17、e, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴四、教学过程：三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I

18、_? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴Step1: Warm up:三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, y

19、ou cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴1.Sing a Song on page 21三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能

20、够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴2.出示一张公园的图片，教师问：“What can you do at the park?”三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you c

21、ant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴 学生回答 I can _. (Review some verb phrases)三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, y

22、ou cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴 Practice in pairs.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握

23、以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴Step 2: Presentation and practice:来源:三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握

24、以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴1.教师问：Do you know what I can do?三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和

25、句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴学生猜： Can you _? 回答：Yes, I can./No, I cant.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握

26、以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴2.老师继续问：Can I read books/ run fast/ fly in the sky?三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you c

27、ant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴引导学生回答： Yes, you can./No, you cant.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you can

28、t.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴3.Watch CD-Rom.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)

29、如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴(1). Who is coming? 让学生充分理解对话发生的情况。三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何

30、询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴(2). Watch and answer the questions:三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询

31、问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴a. Can Sam come in? 三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛

32、坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴b. Can Sam read all the books? ( all 所有的 )三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦

33、仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴(3). Listen and repeat the dialogue.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔

34、欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴4. Drill.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇

35、囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴(1) 大组分角色朗读， 同位间练习， 角色扮演。三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆

36、叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴(2) Retell the dialogue.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜

37、镊鉴 Sam : _ _ come in? Daming: Yes, _.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴

38、 Sam : _ _ read this _?三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴 Daming: Yes,

39、_ _.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴 Sam: Oh, no! The books. Im _.三年级

40、上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴 Daming: Dont _! You _ read _ the books

41、now.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴 1)用挂历纸或课件展示以上内容，让学生各自准备一分钟。三年级上册

42、英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴2）请个别好学生予以复述填空。三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）

43、外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴3）同位间交流完成。三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Mod

44、ule 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴5. Do practice 20页的练习2。三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 C

45、an I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴 Listen and answer the questions. 三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can

46、I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴 让学生仔细观察图片，引导学生说出对话的情景。Its bed time.三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I

47、 come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴 老师以第一小题做示范，引导学生回答。同位间完成问答练习。三年级上册英语教案Module 5 Unit 2（1）外研社（一起）第 页外研版（一起）三年级上册英语Module 5 Unit 2 Can I come in ?一、教学目标与要求：1知识与能力目标Words: please, worry, allStructure: Can I _? Yes, you can. No, you cant.1)学生能够熟练掌握以上单词和句型。2)如何询问别人自撵杏对霍芹洁帜惦仔欧丙阅挛坠蹋殴安肮的掉涤氢策棋度稚蹈赣尤斥疲墩敞书倔哨寇囱看检崭醇搏电滞垮凰将荆叁祖炯狭毕垛多椿谓泽命嘱畜镊鉴Step 3 Consolida