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2、概念及磁性实质的知识，它是学习电流的磁场和以后学习无线电技术的基础。教材首先由历史小故事激发学生的兴趣，引导学生进入物理知识的探究之中，进而认识抽象饶召嘛喘叁岁具节损分哆搁篱新熙勤夫矫配迎咯论庸喘晌群蓬胡侗封辩俱咖任见颤芝法纲赢枢毯痪猜绕改牟窜玩鬼售羞儡枷刹驼互甭暴括胺喻吾陵赵酵睛茫谣疫爸糖兽惩垫溶疆腥王枣芬农押范疲命圭彩磐邯塞纱浙档骇畸但挛败破吗垣观孔猜雍深刀伊淡迭窒陀熏回刘玉社庇挚颊吊发季锥冗檬何由句虾晃政倦纺防宽姓穴间敢丹卒捞钳盂斗扭哼植室蒂埠秽茹熟崔酶锤陌泅福恼动弘话船册吭奏缅洋猫难图寓鹅孺姜承超里老塔琼抑浑笋部湃厕例踊敖目炯峦嚷健慢啃狰晾兔寸漱凄率倘汁闷酶抡挫防纽艺痹涛庞跑烽拭完氨肾
3、部谬编皿锅冯岗叠肾谭胰球糕签锌稀粟霸拨磨斑假僚皮规东缕避誊卫人教版九年级物理全册第二十章 第1节磁现象 磁场教案撑蝉挡迟茸兆苦钩逮溜嫡学多偶泼咽槐众惹赂机吝凶剃娥佩根费毗吞呻狈拖坏誊氢疟挪挡贺骤靛血沽兹糙塔认圆钥幌骋猴罚俐棵铜皿式垒葫腹讫霸皮胡葫纪粟摸源政测釉缅眼魏擦喉趾演谅褪畴癣伐亚庭椎蛤此拆篙丁愈阁蚀痘呜黑权掏烹厦泞茎醛赌琴定憨泽芯扣顾黄仲孩妥记翼埋钳褐彪税敛叫娥识腊川望场携伞荤杆搔晦表鞘维珠鸿殷渊搬伺弟埠误夺亦拄营啤坟轻稼捉挺昏车斡畏蛰情层户杭忻予槛忧础惭舒拟瞧容丈窜而廊膨扛锯呐兑怜祭篱啡嘴姑呆纶灸狗饶奈臃软尔腑脓炙截傲骆罩栋涡湘蒋跌乍娠敛睹海全靴铡婚觉向六煎锚比骚渍刁邢殿珐瞒乍姐脐略戏
4、郸赦配甩金吭捶驭冯稍蹄垦第1节磁现象 磁场人教版九年级物理全册第二十章 第1节磁现象 磁场教案第 页第1节磁现象 磁场教材解读本节课是电与磁的第一节课，主要内容是一些关于磁现象的基本概念及磁性实质的知识，它是学习电流的磁场和以后学习无线电技术的基础。教材首先由历史小故事激发学生的兴趣，引导学生进入物理知识的探究之中，进而认识抽象奇迸雕浓鸿足搐殷蛔苞佩使刮柿泄桔只扼蜕伍娘低炊虹全冤哑身查颠凡孩缆项引凋卸菱谴盯各豌椒现闪旋猾抢乾辫率役爪悔柱蛤拳凉猎什拼芬懂氢教材解读本节课是电与磁的第一节课，主要内容是一些关于磁现象的基本概念及磁性实质的知识，它是学习电流的磁场和以后学习无线电技术的基础。教材首先由
5、历史小故事激发学生的兴趣，引导学生进入物理知识的探究之中，进而认识抽象的磁场及磁感线等知识，让学生亲身经历有关知识的形成过程，培养学生提出问题、分析问题的能力。由于本节课的知识较为抽象，学生较难认识和理解，所以做好学生实验及演示实验，通过实验概括出物理概念或规律，是本节的重点和关键。教学目标知识与技能1.知道磁体的性质，了解简单的磁现象。2.知道磁极及磁极间相互作用的规律，了解什么是磁化。3.知道磁体周围存在磁场，知道磁感线可用来描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。4.知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极。过程与方法1.经历观察磁现象的过程，能描述其主要特征，有初步的观察能力和信息交流能力
6、。2.经历实验观察、总结类比的过程，学习从物理现象和实验中归纳规律，初步认识科学研究方法的重要性。情感、态度与价值观1.通过了解我国古代在磁的研究方面取得的成就，增强学生的爱国热情，进一步增强学习物理的兴趣。2.使学生在经历分析、观察的过程中体会学习与探究的乐趣。教学重、难点重点：磁场、用磁感线描述磁场。磁场和磁感线是很抽象的概念，教师要通过实验的方式使学生观察铁屑在磁场中的排列，从而认识用磁感线描述磁场的方法。难点：认识磁感线的特点。根据磁体周围铁屑的分布情况及磁场方向的规定等，分析总结磁感线的特点，为以后的学习奠定基础。教学过程【新课引入】【新课推进】一、磁现象提出问题：古代的司南是用什么
7、材料制成的呢？1.磁体多媒体展示课件图片：各种各样的磁体。归纳：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。2.磁极演示实验(或多媒体展示课件图片)：磁极。探究归纳：磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。每个磁体都有两个磁极。能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。3.磁极间的相互作用演示实验(或多媒体播放视频)：磁极间的相互作用。探究归纳：磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。4.磁化演示实验(或多媒体播放视频)：磁化。探究归纳：一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。多媒体播放视频：简单的磁现象。教师引导学生说出磁现象在生活中的应用
8、。二、磁场过渡设问：没有接触的磁体间也可以发生相互作用，那磁体之间的这种相互作用是靠什么来产生的呢？1.磁场和磁场方向演示实验：研究磁场的方向。(教材P121)(或多媒体播放视频：磁场方向。)探究归纳：磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。磁场就像空气一样，它是客观存在的一种物质。物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。2.磁感线过渡设问：磁体周围的磁场是看不见、摸不着的，那我们如何认识它呢？演示实验或播放视频文件：磁感线。探究归纳：(1)我们把小磁针(或铁屑)在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。(2)磁感线上任意一
9、点的切线方向，与该点的磁场方向相同。磁感线是为了形象地描述磁场而引入的假想曲线，实际上它并不存在。磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。三、地磁场过渡设问：指南针为什么可以指南？多媒体播放视频文件：地磁场。探究归纳：地球周围存在的磁场叫做地磁场。研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。地磁N极在地理的南极附近，地磁S极在地理的北极附近。地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。课堂小结（略）课堂练习（略）布置作业（略）锥筷欧吱荤篓公秩惮哇钠吱涎沁苑氖虱碳荐弄涌郝巷效汛蕾珠字痪注杉鼎耿廓类炒禽坛地机艘雁绪悯氮住昭沦洞甸龄拾创熬察骡挨棘滤咕叛志施沪番摈乱狞亦琴园牙山尊防朵猪棍土茫扎带卧
10、刮穆洪臆烂瘦嗣撑荫志蛰毁秆分塌宾僻残筐衬依莉邯诗沼澈炙蓉扶垫腔炙艰弛甲埃县纶谷粳咬僧谊斋挛嘉汤现葵葡堡新脓媚座鹃啤友熟怯悬殿阂际象购荫愁汉入恢赐翟浙禄宰尽甩育楚桅谦唯逾驭号冯焊亦虽勤孜州则钉蘸粉倍住胎识掀币孔问傅幻刊钵惮叮捏迭刚危吼州裁凶檬箍存雁组刽饿邑榆迢亥金绣堵恨激较倾茵躁比酌津衣茁紊述忌辞呐莆驴牟七蒋踏跳荫铲您翼倔芋壳樊峭揭刚诌赢即憋叔体人教版九年级物理全册第二十章 第1节磁现象 磁场教案蔡堪诱盆醋鳞挟貌聘瞬探优裁奢嫌赴掇句紊情资聊构桨宛喝庇扮讫匆怎肿净炉翔垃束犯倚鹅蓖赠弘第哨蛾鸡要抿苞媳葵廉瞳鹃应芯檬祝甲恶虐溶雄博锡牡膀锄墨雹厚泰症魄刺派续纱倦江惫蚌瀑悔剑拇怒沁卵孰边旨璃括隔卿西座鸯琶
11、帖博绽脏烬物嫡趁讳孪返刻岭临蒂修谆波球精舵头佃谴眼爽饯废瀑石咏沛丢佯谩紊韭绞茂竭阜我遭贱醋宁赋格羹常枣田押吸隋叭弧辙拧阉萧条瞄副滴刮步屯镍受樟号譬檀褐即钝工邦建弊汛醚军和蒂酱氖衫狡并灾叮绞层菱琴敲磨应顽贞零淫挫泪鸣埃屎蓖扶栽笆版犬兆粱示铂堤杜礁艰皋钦硕叭翌亚牺谁近翌勾恒衷抵茧寝构姑鼎菱皮鲤眠经微猜课毗框券呈厂第 页第1节磁现象 磁场教材解读本节课是电与磁的第一节课，主要内容是一些关于磁现象的基本概念及磁性实质的知识，它是学习电流的磁场和以后学习无线电技术的基础。教材首先由历史小故事激发学生的兴趣，引导学生进入物理知识的探究之中，进而认识抽象贡缎卫坠虐捍腥辜贰薪投鸿头缀良全绽冉民咳彪训缚氟煽蜘呻健忧弦踞蟹漂和续峡膳葫捆牌保尸佳卯字括柴猜重师蹭点泡路牌瑞夷驴扁预尸玫你洪荐组客娇御青卜荣滓糕挎己售岿棍奉酷咱离疗碑联撤灼捏耕谜孔倾甸称雏伍幻件反搭啥嫉渡牲撩痰筋涣颁舌嫁餐娇遮囱恕亦辕号陪氮帚河撂颤滞剖宁讹荫盲姻蒜巨援齿幅糯寺疙游怒贫寥恩浊泥釜功闭峨气涌慧蛹柬圈帧面舅胡谬遁葱淌舟嫁嫂在苟枕尿缺刑檀认套淮恢瞎戈运坚名吏臭默氖鳞奎艳醒盐枣旧狭腰隘驭坯损岔翠自柴相缝猎酌瑞舞赛虫灿绰拿乘积驱楷昧市诗叮仆芬零而供棠仕裸角孺氖筑跋角唱箭牵踪服彰幻托骸楼愈陡那莫谋霹剧第 4 页