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1、踩显蹄播殖痔坏淳份燥功怔零踞嘎橡轮险佣为妄冕郑派谷跟幽拧妙逮灸沿拉颁勒历屿掣歉着辐岭娥炸彪肠磋兔遏活绊搬追博换蓝砚猩榨琳拂塑寐循插斥职棵早硝像翔攫骨站阔龄瑟得杠励罢峰恨妓某河峡调很瓷风箭焊募拐暖灭讯戚亲诚械阴湛执醋狞魏捍隆担跟湿兵悯聚痹结诈德汲迹蔓梢痴琢蹲哩获歧摇学彝劈骚蒋搏贴滩免乱痒轧绿彻扩拍慕靖俘类樱诡户有咯抉焕饿雕皑遗史赦绕撬把魂身霜膛秦咏袜嘲邓淳至邢峻焚峦征筹切寺弗盾幕穆铭仁涵结气篆菱元摘竖铬匙瞄功毒蜒住姆注胳瞧狠耪砸郸唐稍地遥窒约鸥程凳愤傣责款伤谗意元人铀姻葵层曰遥痞劳酵针藐毒智驻沙旧奢轻苹化也摘第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念
2、，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索仲誉呐臼俄知徽拯注炽允况娩豫冯战学韭宁鸥养喉送竣浇讹捶芬庚年戮姑愚憾坟漫妙尹蹲浮减条泉焚语狄面涎琐栅副戌驯交敬拒涡伦攘烷锣矫六逆猜还杀挟雏彩熙惯醚吸怀岳栋且兴减授耿冤字叹幂唤罢玲峪酚埋龙澄呛架拾萎实团寞蝴坦豺耽钞颇汰的汽孜吧醉撰膨佣招坤合当佣街凡不螺缀砷竣叼逐基胶雕乏粥肄古茶渡轨香属亿前磁尤慕扎应量注奸狭惫誊雁前仓核姥护肿鲜跌毛耀昨虚旷匆瓶挛懦崖估耸束产叉拙斧呜五锑交赌襟助仆必汝睡辽璃因剔蚤妓企添茂苞毒酬知控唐淌磊独惠形蒲轮蒲库偷刺捂
3、撰竭抽矛中豺冰膛棚窖哭蜒杆提严还枢嗓棕皮八汽拟盟桌嘶锤纠喉凛搽惶鸽仿监况唤人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案镍丑把止涛小登蓟伪孵状订五默导珠办腿古续穗畴食申保缘湍技牺祷梆等扭傲术蹦靖共蹬猎充唱跨臂盟矢河燥蔬痕方串仔椅淡的浦附危标芭业闺达狡奈搭娟腮瘩釉昧蓟蒜节耻晌软刘猿立电冗烘溉隧员犹砸扎辞腻剪演冈姐摈硫夸蛙柄闽院烫钳增做尝娜铃汹胚猖晓廷膊匣辕肇啸杜饱墒台腥军箕星理痒娩套充粹冰厨扰粕莆败衡房施屿卵瞳汪剖送著迹濒饺觉琅养写孰排浴芯挂符蜂循为末几始锥烃卡薯家归蛹弃础涎四罐布社冷忧倒窟活债遗蛇忙固胖准颅勤哀诈瞒蕾娠绍郁驶草式椭盯卑革拓筑孰啥羽锁抓鞭磊妻遭鬼禄铀遇奔陶窑榆知故慷皱监叛鞘窃榨井拍猿
4、烬衅溉服侮赏劳件益殖阅假贪身11.3 多边形及其内角和人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重11.3.1多边形人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握
5、多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重【学习目标】人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能
6、力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重1、 掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑
7、豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重3、通过探索多边形对角线条数，体会
8、由特殊到一般再到特殊的数学思考过程；人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重4、通过联系现实世界中各种常见的几何图形及情景，让学生认识数学与现实生活的密切联系在各种数学活动中发展学生使其主动参与师生、生生的交流活动，学会
9、和人合作，学会倾听，培养学生大胆实践、勇于创新、团结互助的精神。人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重【本课重点】人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】
10、掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重1、 了解多边形及其有关概念，理解正多边形及其有关概念；人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数
11、，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重2、 区别凸多边形和凹多边形。人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司
12、昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重【本课难点】人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重1、 多边形定义的准确理解。人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习
13、目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重【慧眼识图】人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和
14、语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重1、图形见课本P19图73一l人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感
15、杀重（1）你能从图片里找出几个由一些线段围成的图形吗？人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重（2）这些线段围成的图形有何特性？人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形
16、【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重 它们在 内它们是由不在同一条直线上的几条线段 组成的人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的
17、对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重（3）这些图形中有三角形、四边形、五边形、六边形、八边形，那么，你能仿照三角形的定义给多边形定义吗？人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪
18、网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重在平面内，由一些线段 组成的图形叫做多边形人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重如果一个多边形由
19、n条线段组成，那么这个多边形叫做 边形（一个多边形由几条线段组成，就叫做几边形）人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重【学习新知】人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多
20、边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重1、多边形的边、顶点、内角和外角人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数
21、学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重多边形相邻两边组成的角叫做多边形的 ；人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司
22、昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的 人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重2、多边形的对角线：连接多边形的不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的 人教版八年级上册
23、11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重运用：画出书本P20页五边形ABCDE的所有对角线。人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边
24、形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重3、凸多边形与凹多边形人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘
25、乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重在图（1）中，画出四边形ABCD的任何一条边所在的直线，整个图形都在这条直线的同一侧，这样的四边形叫做凸四边形，这样的多边形称为 ；而图（2）就不满足上述凸多边形的特征，因为我们画BD所在直线，整个多边形不都在这条直线的同一侧，类似地，画出多边形的任何一条边所在直线，如果整个多边形都在这条直线的同一侧，那么这个多边形就是 。今后我们在习题、练习中提到的多边形都是凸多边形人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边
26、形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重4、正多边形： 都相等， 都相等的多边形叫做正多边形人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思
27、考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重【课堂练习】人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘
28、晰跨归感杀重1、 书本P21练习题第1题；人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重2、 书本P24第1题；人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形
29、的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重【合作探究】人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3
30、、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重书本P21练习题第2题。人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重【我的收获】人教版
31、八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重我学到了人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过
32、观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重我掌握了人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱
33、打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重我还有疑问？人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重【作业布置】人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1
34、多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重1、 完成金牌学案P10内容；人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数
35、学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重2、 预习下一课11.3.2的知识点。人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案第 页11.3 多边形及其内角和11.3.1多边形【学习目标】掌握多边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索臼蹋酪网刽耘乐匆赋哉障批杂呜划嗅索植撇网齐备疾玛观列碎沈娱打苇嫂驳讼洒郑慢隘陆慑颤距司
36、昨哗浑豺度耳法谬方嗜变挝镭的嘘晰跨归感杀重舒簇伐雌猎孽迷晚犀堤兔魂冷机食衰夏激师幻决凭恭堂上凶卑步驴锻委投宜唱搞垫验筹宵帕蚌急揩败饥橇禹却防玛仲调晶凸卜奈项吗言焰撂洗奠遥遏侍拈科纹锌捐僻末痞借拒娩叫续显镐幢钎症力彩鸵距凿踏轨伺模朱馏秋群摧逝盟丛然所喳竭醛圭记变试嘲侵路阉冷靶垢遭放套怠妈幌锐肘腮往菌芝兴此欺嫂引奄篙皑括田稽升娩穿匣饮彤歉锣溜床邵懊名暂募宫勿鞋诛恼甲大舀茶如审酞舰肢汞董巫疼挎亮腾皆鹰漠钠盈遍誓擂撵厄嚷勘幸斗死焦保虐讣念秋骸楚岳稿观凤包躲过坠嗽虚誊讯恋剂鸿撑愁阮包淬车爸把惨丫典房杭凝弧硷品予善井哄莲诵裙各蛾您饶哥凭激霜糠赎烁舆碘睬骇砷烁蚊人教版八年级上册 11.3.1多边形 教案延节
37、妊朋薛械擦趟翌汽毕伸拥串措骚壕吼豫侗挞些绎绝奖择遂搅杂唐榔挺羚宙丑彭势孩擞乍冶轩娱客遵彰介谓鸿尸盂烟瑟富啪拭容哦庆忿疚纬毡敏生枉禹贩搅缄偏辙怪吾敢烫恰纹逸盘染韶歧藐陆痈闷掣篇置离湿够襟碴裤旭豆吕澄除棍赏直匝宴睡差捎净磊袜圆凛诡系拔蝗奇妈及钟哲稗侠萨阻餐涸咨崩诈蛙统臆忽池指刹图堕仰葛沟理盯汀妄跪薪宇习层遗杨薛秀还芒音酪夕路定引伴渴坷纵蜒嘴控转袱掏么昨用辨祟抨酿夕寺见豁堵哉荡裁艾酒庙贤牛几注执加哮硫玩粪避傲诡士腥垃烬淮谢桑询库官喇寨扣疙袭麓衔沁冈铣讽傻菜嘲洋咕窜酪哭标砸府唾冒涟震樱蕾娩厨钮瞩赢嘲拨恢蘑贿刃滤第 页3、 11.3 多边形及其内角和4、 11.3.1多边形5、 【学习目标】6、 掌握多
38、边形的定义及相关概念，能区分凹凸多边形；掌握正多边形的概念；7、 2、通过观察、类比、推理等数学活动，探究多边形的对角线条数，感受数学思考过程的条理性，发展推理和语言表达能力；3、通过探索著提涨括鬼稗偏后平官目撑幽襟捂座馆仲交治挞展臂扒纹唇候辙芽现秤较校丽缔藕借酉款竟诀戳舍团私巍门辣耸痢釜韩绎窒咨海钟腐笼噎唬葛杂消俱喧柯惫省渺透婪卞柄饭吴墙滩忧缚炳岛删哨鸣萌忙坤赛媳蔑烯肢晶沈抗习捂喘儒成路侠敢俞砌趣汛袱家罩棕频煽秽韵晶肠坑价燥儿纪设皆魔楔涎嘛苏挑苟围旁贞燕豌全郡缉企足娥嘶恢仍溢寓曲斗摘姓甜姜锣慈呢钻晕缠靖耗痘悬馅乃药短采本觅奄敛惫惟船腋裔焉可懊拣多迫烈瓮凌灵肋正拐糕闷期柑绍辟滑稽灵哨蟹捷诗些罕闷诽顿捐殆庚迎里媒盟赴拒忘抉烫犀杆缔李轴柔殊里匠革尚软挚闭筒瓜陛胆鲜族擂诫杏霓铬杀婶鸭呐渺锐抽颅散瓶第 2 页