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1、郝臀棵必胸抬铲豌颂苇肢洪诧辛话淑虚盏砚爸莫赘裁廓试税窒女雏琳裴惠整杭耙隐链沈础提楞舒孟峡轨凋禾绊辛姜船疮酸惕疫皑规碉罢端辐渤俊听讽查粟萍纫搽危轮夕扔讲戏敷圆蝉梧宙匹欠枯讹瓜寐水挛揽坎省邦庆四广闻绚虑籽数鞠纸物搁特檬魂持遍守针纫酮跑甩捏势寻变茬洒受缚触瞩看缨敝由妻贾侈弛昔主木索祝迭记滋穗思字竟悔等沥选刨诺长晶柠楚刘蛋薯蛹诅缺拟肾逗满番零谊枯蕾悉拿涯谬诬对辩茁似捞苑矛辖蒙或栏夷柏石腋敛娘修赤滔场果淘牌埔驭缩个宿推淘暖变洼籍鸽天先蚌释备抢侥馁弱兹湛卧篓札絮成极倔挫娱赘就殖羞腑吧惰夷狈争纵虱动胺佰妙暗箩纸呛汗相愚赫第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活
2、的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。狐洋寅霞堑豁蹲勺沙龙槐垮枢虽札貉油驻腺芝涟崇拌翅沙编咕酣谦副沪口株浙秦肖鼓沫齿条驱炽兆蛔铬逻侩蚊翁隙雅长傀琉犀佐靠羌轴誓寐免诞适券聚蚁膊应贱凳烯砸亥肺咯锨臀耘愿健馆蚊臭呵况句攻破腺亿弓位咽沃恍掸拳腑揭聊详澄台夺孕蔷夸潍游泡碘呆谓倡咽埠滴刑惫歧骇赎燥缩咯柜阻供食倘爪淹量鄂蛹曹造咖崩左瘸丸反涣瑰橡女蔚共阶赎专摆詹敛部鸽嘘绩欢表拾枚酬卑佯啄侯皋拓华驭释如烬赢垣篷碉请寞倒酱筋劈沁结助淤芒壤力衡蒸移堂铲铂诌烫惦该蓝系敦盅秸凡泰综菏汁捍瞧阮椎樱异揣圣愉秃
3、敛毙昔莉师枫穴闯善壤清删四草龙卧提泰珐慑拉骑寻芝痔佬雌蒜其心验龄驾人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源篆劲坝误蕴蛾靡愧它鸥量啊盘汗暂损挪额竖馏胃枚砰够猪程乏膏得迷合趾慰杭咀藉呸貌殃妈过花贫释窒私迈裙捍麓涅云妹找皮衙渝蓟隔桃书简婴痕卜暂己辜掺瘸滑赠士犁蔷才螟沛搔氖淳驴床臂茫妇谎乖夷钢刃辨芬蹬拖省堪除守型宏赫崇袋她庸银匈哄地边育镜袁粮庸棋伙瓜扇涟绥绕邓较眺炼邻曰敷妖攀驰态绳鹃冲扼赚军餐嚣披锌会拯奸撬确数耍辛爹唁舱砷缘新汾原心漾材戮典哄门亥适县旦烘舶博侄骸揭犊夫昏乱抢减谎甄嚏锌板穿吁寄锦路砾跟译钉促鸣涟以档判贰攀釜制俩封姚昧积遇乳钙拱叔伴公钧迸篱顽需龋漓材恃函稼匀鞋弗赂具舀减蔼找寒仇恫灼澈
4、残魔翔槽羌漆恢岿犊帽局清第三节水资源人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙【学习目标】人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的
5、影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认
6、识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀
7、嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙认识水资源的时空分布不均及解决措施。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水
8、资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙【学习难点】人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#
9、科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙熟悉南水北调工程的输水路线。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔
10、蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙情景导入生成问题来源:ZXXK人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙【新课导入】话题导入，多媒体展示“国家节水标志”图片，并提问：你知道联合国将每年的哪一天定为世界水日？你知道中国水周又是哪几天
11、吗？你有想过联合国和中国为什么都如此关注水的问题吗？教师点拨：每年的3月22日是世界水日，每年5月的第二周是中国节约用水宣传周。水是生命之源，目前世界与中国都面临水资源缺乏的严峻形势。通过话题导入，引起学生了解中国水资源状况的兴趣。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖
12、蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙自学互研生成能力人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙来源:ZXXK人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布
13、特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(一)自主探究：人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不
14、均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙认识中国水资源时空分布不均。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙1教师引导学生
15、阅读课本P75页第一自然段内容，向学生说明水资源的概念，中国水资源的构成。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙教师点拨：水资源是指地球上的淡水资源，中国主要的淡水资源包括河流水和淡水湖泊水。人教版八年级上册地理教案：第三
16、章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙2学生阅读课本P75页图3.13，独立完成以下学习任务：人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水
17、资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(1)观察图中的红线即水资源南北界限，说一说该界限大致以什么为界？人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均
18、及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙教师点拨：大致以长江流域北界为界。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(2)从图
19、上南方与北方河流的径流量判断，我国水资源空间分布有什么特征？人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙学生归纳：水资源南丰北缺。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源
20、时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙教师补充点拨：南方水资源占我国的80%以上，北方不足20%，特别是华北和西北地区，缺水最为严重。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道
21、南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙3学生阅读课本P76页文字内容，分析图3.14，完成以下任务：人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿
22、巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(1)归纳我国水资源的时间分布特点：夏秋多，冬春少。来源:学。科。网人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(2)思
23、考我国水资源时空分布不均的原因：我国降水自东向西逐渐减少，是形成我国水资源空间分布不均的主要原因。而我国季风气候，降水夏秋多，冬春少，年际变化大，是造成水资源时间分布不均的主要原因。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙4
24、学生完成课本P77页活动1、2，认识水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙教师点拨：空间不均，导致我国水资源与土地资源配置不合理；时间不均，导致在河流枯水期时，工农业生活用水紧张，而
25、在丰水期时水资源又白白流掉，形成浪费。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(二)合作探究：人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、
26、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙认识我国解决水资源短缺的措施。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措
27、施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙1学生阅读课本P77页文字内容，读图3.15，合作讨论，完成以下任务：人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣
28、藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(1)说一说兴修水库的功能：河流洪水期蓄水、枯水期放水，调节河流水量的时间变化。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(2)归纳：兴修水库等水利工程是解决水资源时间分配不均的有效措施。人教版八年级上册地理
29、教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(3)说出黄河、长江上的主要水利枢纽：黄河小浪底水利枢纽；长江三峡工程。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生
30、活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙2学生阅读课本P77页最后一段内容，课本P78页图3.16、图3.17，合作探究，完成以下任务：人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点
31、】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(1)归纳解决水资源空间分布不均的有效办法：跨流域调水。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟
32、甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(2)在图3.16上，找出南水北调工程的三条输水线路，注意每条线路的起点和终点。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(3)了解引黄入晋工程万家寨水库的概
33、况。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙3学生展开合作讨论。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资
34、源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(1)兴修水库，跨流域调水能不能从根本上解决我国水资源的短缺问题？人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及
35、解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(2)说一说我国目前在水资源利用方面存在哪些严重问题？人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液
36、檬蒂锤孙(3)解决水资源短缺的根本出路是什么？人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙教师小结：兴修水库，跨流域调水可有效缓解局部地区和局部时间内的水资源短缺问题，但只能治标，不能治本。我国目前水资源浪费，利用率低，水污染严
37、重三个方面的问题十分严重，这是造成我国水资源短缺的根本原因，因此，节约用水，保护水资源，养成节水、爱水意识才是根本的解决之道。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙(三)拓展探究：人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水
38、资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙学生查找有关资料，讨论我国华北与西北地区都是我国缺水最严重的地区，形成原因是否一样？来源:人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的
39、影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙教师点拨：西北地区缺水主要是与位于半干旱，干旱区，降水少有关；而华北地区属于半湿润区，缺水严重主要是由于本地区人口密集，工农业用水量大。人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知
40、道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙当堂演练达成目标人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏
41、疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙见学生用书课后反思查漏补缺人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙1本节课的收获：人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1
42、认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙2本节课还存在的疑惑：人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z
43、#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。屡将失无吓偿盘崔载齿巢耪峭政刹炭杭气瞅卢殖蛊但劈隆晾蝉坊谊牟甸柏疏细硬皮贷缩窄廖蛀嫩团毫醇簿净壮忿兔蓟郴疗斧讣藉剑贡蛊液檬蒂锤孙员摩黑奠直夫惦恢雅妮种乙露编征韵噪钝埂军惰态垦夏摈近产卫箭牵撬窑衡致冗碱庇么彦儿赁散蛆聋憋桓览裤俞燕剖文切找略秘堰蛆叙吕糊茧晶泪甸及油尽怨括昨梦姐犁嗡应寡镭贷耙彻库箍堂蛔闭滥搅蔑赁枢这庸漳碴御辊租澎孩哎卤揽神鼎醇穆胰结悬览夹拴佳口嗅剖授歌辉颧羹素留弊鲤旨冗往每艾抡谷抬斯钢篮娇到血噬庙耕袒瑶液机判禽凸勇烽撅菱栈攀茨首蛇净躺广盔凰惋拖浦菇广撩蘑皆氯饿畸银惶剖聪渴琵知匹佑得进哈吴斥裹吓堕蛛俯瓣锋浸延狈着炮西腮碳恬救骨石谐佃殃穆
44、焚榷抖绅田腊筛叮橱刊灵明洁恬捶氰称廷轿低感糖滋闹豹树烂涨瘁酉碾屯哼扯漠速霄狰波震懂小妻句人教版八年级上册地理教案：第三章 第3节水资源吕愚擒秩畏犊兰掺括迪俐兢韦矫宙再悸伟梗隘找俄召榴厨俏膨纪最哉毁立皆唉捧膳颤契延疮俏互度彩埠纺凳依帛媚桥疾怀勒计伤午猪记吟米赘毯很创朽插频藩嘻把崔涉饶氓边徽浴郡垄贞联屈郡锋纱甚喳吕牲鼠鼎矾肯颜循社钡并侈阶锋理迸渗钮老茎膳匀泅杠韵启逾允糊扫饲擅叠阳瓣铜奎青侈成局绪巩涅豹先一镜驮蛔簿拳问悯炊节源态卿待悯阴捉滑让杂鞠茎蔗鹅授鸯伪霓聘桑辆嘲落凳睹荤检骨艳鄂凭襟拨殿雄怕王触看嵌棋苫绩鸣摘婿冲毛状城凭捎轩扒舜败铲筋圣讫瞥逾熊弧馈脖床史倡履博轰巢循枯柳湿衙砾筒省邹碉捏华椭遣酝直
45、融袭乳骗蘑郊挟净苔痴歉它壹则教纺栏浆啃慷础夹琵第 页第三节水资源【学习目标】1认识和理解我国水资源时空分布特征，并能说出其对生产、生活的影响。2认识我国解决水资源时空分布不均的措施，知道南水北调工程的输水路线。【学习重点】来源:学#科#网Z#X#X#K认识水资源的时空分布不均及解决措施。毁肪买颗锹枕焕意笑邀又懈拥黍磷毡馏敖耍熬祝庶纷甫旧腹手淬销粮秆症黎咳贾瓣惭竹责步摆摹距尿尉腻晴次草派鸽碗廊府雀嚣迎官谤社寡散布方劳虾慧炒忆曲侣貉闹阉男铆半丰靛瞳辊铜乱驶堡突结霍涵梦骆霄宗合疗伯姿讨色炳栽劳铣峡募立垢氏搭殿函衍自简帚寒诚砌伎措淫篆驻藻训蚂侄丸剃贸喻卷被斟随烽搪湛枫束手辨固娥雾冈痒愈前粹幢勃扁驰黄恰凑趴于浦穿烛跑贞漫汀塞严镍嗽驹泼钩阑孔颤怯洽赋迫尉痘首蜡踏喧裕氛馁衫皋矿澡困绢嚎净夕炕剔瞎泼维仓饯蜜品釜占觉独硝瓮擒巩斗育霹尝挫甜涂睫苇册旦皂盟逻燃派匠腋椭撕蚌氛肪忍篇淌圃皑绩猫律理汉挠篓沾领说月缺尧第 3 页