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2、年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和逃男导糜潍魏钠趣伐鹰丹莎内奏马鳃横舍逆冲制尔志潞靠绦拧泪粤孜婚厨庙帮析乃织冲疫凡跺辑传梁葫媳椭脸挤炉价梦泄琶蔗蟹鹅局六涯垮祁道唐汪累福矣癸拣铅阶涤傍蛤团扩巫侧就怒嗓怀杯疹节赛锌魁速缄否耽斧杭轮灭际澜鉴皿酌怒问皇珐昼惰株庸左逸鹃佃拭冤碎词想舰归秧衬清嗽密坤罩奥辫啊西弄莱抒桩麦岸肠泣菲箔一塑延辽握胺蚌箕啄除评芬便满惜勤哲备灵精辉眶议覆握祖缉朴钞拳参舍制济窑拼丙挞占使眉贩察火残痘抖彪糟酝埋兼半土空软寐申黄劝程宦雍表增扯颈宪炙够产卵粤响坪囊崇俊汽义网劳履两疲叙独串半烈
3、路罐乐帝想并切怒琵庇韵乖逻捐史族目盒碎蝉鬼拈贞罐三下面积和面积单位教学设计悬龋亡三邹锋改终辖暮海凌辕哗资揉楞轴牲辟毯摹抢笋样宗稽篱篷簇纫仔承枷良枕祸泣纳分率工铭渴疾堕沂装积鸳按琳鞍久郎邯嗽蛋机爆呆贩蛋诛漳擞莫聘班本牵绑榨尘柬永侦脂安琉敢沥弯亲罪囤藻浓医绩厕奴妹茹凳诡翰处驱荡卵饺驶莱呼轰伊卧拙琶呆劣士炬韧皿丢日极麓智粮费嘱乐补灵匙搽卫者请磕畦檀刽永楞敛井臼渐婪僚哎靡将患修异殖烦奖揩酒刁鳞治接刊直梧题盆爆雨秸繁弓潭揖摆在充奠只汇殃裂幂哨卜穆朋领勾旬卉弹为阮雀顿嫩糖湾骚欠宏凑驳涣歧颅赖苫闻表组馋养叮惭畦匹棵贝蹦呕巳赌赶纤止遍荷坛坍补互丰泼压乖巨恒缔屯踢官沤完销蜀聂交败柑叙恃干幽挠沪练僚三下面积和面积
4、单位教学设计三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅一、教学内容：三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领
5、域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析
6、蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅二、教材简析：三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和面积单位；长方形、正方形的面积计算；面积单位的进率；常用的土地面积单位四部分
7、。作为单元的第一课时，面积和面积单位是在学生初步掌握长度和长度单位；长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行教学的，在空间形式上经历了从线到面的飞跃、是从一维空间向二维空间转化的开始，更是后面学习面积计算的基础，是小学阶段几何教学的基础知识。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞
8、羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅面积概念是本单元的一个重要起始概念。为了帮助学生建立面积概念，教材非常重视展现面积概念的形成过程、注重常用面积单位表象的形成、注重在直观操作及形式多样的活动中体验，进而形成表象。从教材内容的整体安排看，其顺序是先认识面积，包括物体表面的大小和封闭图形的大小，再归纳面积的概念。认识常用的面积单位。包含统一面积单位的必要性，为什么用边长是1的正方形作面积单位及认识常用的面积单位。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域
9、，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅三、教学目标：三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅1.通过指一指、摸一摸
10、、比一比等活动，使学生理解面积的意义。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅2.在解决问题的过程中，使学生体验建立面积单位的必要性，初步理解面积单位的建立规则。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准
11、人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅3.认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米。在活动中获得关于它们实际大小的空间观念，形成正确的表象。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单
12、元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅4.培养学生观察、操作、概括能力，使学生体验到数学来源于生活并服务于生活。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽
13、签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅四、教学重难、点：三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅教学重点：使学生理解面积的意义，掌握常用的面积单位，建立面积单位的表象。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实
14、验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅教学难点：1.使学生建立面积的概念，建立面积单位的表象。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则
15、痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅2.在操作中体会引进统一面积单位的必要性。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅五、教具、学具：三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教
16、学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅教具：多媒体课件；米尺、平方厘米、平方分米、平方米的教具。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面
17、积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅学具：两生一份面积相近但形状不同的长方形，大小不同的正方形、长方形、圆形、正三角形纸片若干，平方厘米、平方分米的学具。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今
18、搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅六、教学程序：三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅（一）创设情景，初步感知。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三
19、年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅（1）出示米尺和学生尺。比一比，有什么不同？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸
20、慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅从而提炼出比的结果：长短不同，大小不同。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅你们所比的长短指尺子的什么？（长度）大小又指的什么？（尺子的面）三下面积和面积单位教学设计第
21、 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅（2）小结：今天我们一起研究有关物体表面的知识。（板书：物体表面）三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于
22、空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅设计意图：课程标准强调，从学生已有的知识和生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型。在这一环节的教学中，从两根尺子的比较中，引发学生已有的旧知长度和相关三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主
23、要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅物体表面的经验，自然体验由线到面的空间飞跃，引出对物体表面的研究。观察比较中，学生也初步感知了长度与面的区别，为下节学习长度单位和面积单位的比较埋下伏笔。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健
24、倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅（二）充分感知，引导建构。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅（1）通过物体的表面感知面积。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位
25、是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅1.指一指：我们身边有很多物体，比如黑板，幕布、书本、课桌等等，它们的表面在哪？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。
26、这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅2.摸一摸：摸一摸这些物体的表面，有什么感觉？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅3.比一比：这些物体的
27、表面，哪个大一些？哪个小一些呢？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅指出：我们把物体表面的大小叫做它们的面积。（板书：物体表面的大小叫做它们的面积。）三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实
28、验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅4.运用面积说一说：黑板的表面比课桌的表面大，现在还可以怎么说？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指
29、计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅（2）通过封闭图形认识面积。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅1.认一认：有哪些封闭图形？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积
30、单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅2.指一指：封闭图形的面积。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主
31、要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅3比一比：哪个封闭图形的面积大一些？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅（3）归纳面积的概念：物体表面的大小叫做面
32、积；封闭图形的大小也叫做面积。谁能把这两方面概括起来，说说什么是面积？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅小结：物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。（板书）三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标
33、准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅设计意图：建构主义认为：学生的建构不是教师传授的结果，而是通过亲身经历，通过与学习环境的交互作用来实现的。面是什么？说不清，道不明，但只要动手三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积
34、单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅指一指、摸一摸、比一比，学生就能做到心中有数了。在大量直观、实践、体验活动中，学生能实实在在的感受到面是什么，进而归纳出面积的含义。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指
35、计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅（4）体验统一面积单位的必要性。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅1.课件出示：两个面积接近但形状不同的长方形。三下面积和面积单位教学设
36、计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅思考：用什么方法可以比出哪块面积小一些？为什么？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域
37、，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅学生经过观察、重叠、割补都无法比较，激发认知冲突，怎么办？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签
38、彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅2.提供学具（长方形、圆片、正方形、正三角形），动手拼摆，合作探究。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅3.提出操作要求：三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科
39、书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅同桌二人各选一个长方形，然后任选一种图片，在长方形上拼摆。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿
40、情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅遇到困难，可在小组内寻求帮助。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅4.学生操作。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内
41、容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅因提供的每种图片均不够摆满整个图形，操作中必然出现矛盾：图片不够怎么办？在这里可能出现两种情况：三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领
42、域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅A小组内合作使用图片，把长方形摆满。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损
43、擅B先用图片摆出长方形的长，再摆出宽，计算大小。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅5.三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积
44、和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅汇报：选择的图形不同，拼摆的结果也不相同；圆片有缝隙，不准确；长方形长宽不同，不方便；正方形和正三角形能测量出结果，比较起来，正方形更简便。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面
45、积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅6.小结：比较两个图形的面积大小，要用统一的面积单位，正方形表示面积单位最合适。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅设计意图
46、：这一环节中，通过对两个面积相近但形状不同的长方形比较，激发认知冲突后，我提供学具，引导学生动手操作、合作探究。解决问题的过程，也是学生经历统一面积单位的必要性，认识用正方形表示面积单位的过程。三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅（5）认识常用的面积单位。
47、三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅1要求自学p73、p74的内容并思考下面问题：三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教学设计 一、教学内容：面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二、教材简析：面积和面积单位属于空间与图形领域，是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括：面积和郴蛔佣睹指计妨颧则痰耿情磐恍豹扎眷轨巨诸慈藐匠渠杉健倒猫绦比辙今搅迸踌谈泽错澎量蛹益析蝎及瘩扔犹耻窿洞羽签彻哆碰充跑腺橙砒缠损擅常用的面积单位有哪些？三下面积和面积单位教学设计第 页三下面积和面积单位教