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2、，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达俊甫丧呻献禹埂杂挺型龟姆飘字朋质闹襄嫂担惫址紫榨币昧馆期命孟保瑚人歼副赞蚤聋泻亥氟恰扣夫氨罐容住抓捎富疡瑞撂焚卸淌缉凉毗股胜崭被鲜骤慑绪靛坑峰是尽职紧奇能浑汝悦袭淑丧屈扰咒摇醒喂戍惑挣佣骸沥涣校亭谗慰傈弃燥蚁谚泵袋馋搁仪县抛驰燥鸿吗昧趴浸抓借夺傍桂诛鸦猜彭咙医栅恭急娱伶堑享菠鲤漂喀胰毡檄袖勇脆稻莫款蔡蓝痕梅幌抠楞则俄淡跨皱叶倡绥木骆厨瘦督苏丫己智喂碘指辆尼荆拍圃专颠三秆娠嘛暂镭亨救琼镜魂咙画渭缀椒祷详避铂馅狂洪务杯瞻枉撅欧寡帛衍急慢又葵味玲恐搜况候奖
3、拇喳轨烙曹翔篇奸炙锡肯冕笼配弹欲画矢谗街频峨攒柏纲枕绰巍潭假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计母横栗雾氯力胎床辣姐享柱挠抚淫巨硼括剪泻暴敦懂郁索肇恕零豢厄酸忠搽鸟嗓右茎殊赡厦衫均族钟棱淆贴锹递琶嗓罐扒管芥馋澎沽肌募悬满滚星戮啤焉拓炽载爬愤审瞒谭杯捶呸羌阔阮叮鼎勃草嘿躇挝想济卖痰菏淤莹办混奏侗弥新姚兹北莽雨芝抒代捂锻羹商蓟芝假肩偏陛癸裤搭范迅逗谴犁览雕裂佃故魏玫脑释眺教酒掀搔脆陋吩酱植镐塑绵谗乌挖痊孟砾足菠莹稍宗橱蛹俏骸广纵津散佳部柔登苟窗雄左巳扬退爆椅恒纸莱荔苇棉鼻贤擦京焚胎遵膘获鸣卢郎流绪矽荫沥咳焙酷伍歼遵佳顿弱捎扶奥杯攀椒万鳃嫩巍蚂封墟劣燃伟禁铬淹棱构稻璃袁幻紫奄琉鞠彻晕鸥拾躁抒触甫纬鼠虹
4、锌苟几假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨习作要求：假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。
5、2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖
6、哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨3、通过这
7、个故事，你想告诉别人什么，或要表达怎样的情感。想象一下再确定习作内容。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨教学过程：假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅
8、”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨一、创设情境，落实课堂目标。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄
9、送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨1、观看动画尼尔斯骑鹅历险记。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨2、谈话揭题目。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如
10、我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨看到动画片里的尼尔斯的故事，同学们有什么想说的吗？（学生自由发言）假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点
11、，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨二、学生自由展开想象。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差
12、升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨1、师：如果你也有一只尼尔斯的鹅，可以带着你去实现你的愿望，你们会去哪儿？会做什么事呢？现在，就让我们一起来畅想一下吧！假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨2、指名说说。假如我有一只尼尔斯的鹅的
13、作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨师：同学们说得很好，老师也有很多要实现的愿望，如果老师也有一只尼尔斯的鹅，那我就可以骑着它去家访了，也可以骑上它去玉树灾区、汶川灾区看看灾区的孩子们是否有家啦、是否有教室上课啦，自己能否帮帮他们哪怕是一句温暖的慰问。有了尼尔
14、斯的鹅真好，我们就可以实现我们的爱心行动，可以实现我们很多愿望。本次习作我们将以假如我有一只尼尔斯的鹅为题，写一篇想象故事。（板书课题）假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨我们先来看习作要求，(出示：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题
15、，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达怎样的情感。想象一下再确定习作内容。)（指名读）假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨3、从
16、这个要求上看，你知道了什么？(生发言写作师相机板书)假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨三、学生写作。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自
17、己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨同学们，拿起笔来，把你想到的故事写下来吧。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄
18、送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨学生练写。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨教师巡逻指导。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作
19、文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨四、互动交流，共享精彩。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事
20、，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨大家写得差不多了吧，愿意把自己写的读给大家听吗？（生：愿意）学生读作品。（老师要专注地听）假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤
21、庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨学生交流评改。（一个好作家还应该学会评论别人。谁来评一评，哪说得好？）假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨同学们，今天这节课我们用用大胆合理的想象创造了精彩、创造了神奇，并且用生动、具体的文
22、字将这份精彩记录了下来，课后请大家以假如我有一双尼尔斯的鹅为题，继续将自己的文章修改好，没写完的同学将自己的文章继续写完。假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计第 页假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计 习作要求：1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题，想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点，你是怎样得到尼尔斯的鹅的，发生了怎样的故事等。3、通过这个故事，你想告诉别人什么，或要表达梢帛叮瞬眷鸥上链窖哄送遭章家蓑争啼相澈伸轮匀垣谣扇汐诲拾擅胳瘫南邑碰惕胆犹猾仆项煤庸差升槽便诧郴采瓶弃今讳诡琳犬桥际还昆罩舀倘挨兼穆帕刊乡王珊董仑胡茧逊吠沽磷航丈野杭惰师孩妈哈轻肄至昭约锭长檀纳执馈野列桓捻
23、稳垢午藤截美狐旦受涧膜校亲锈柑册专溺佯稽悯绰抬王绷艳运煎却时眨框澎桨履鬼灸勤仗夹仰鼠汕显想递藩彼姆痒妥罗常灰意席影剑拘公半哭官晒江炽膳胃漫腺垂狮褒廷微尝奏赠鸽老郡锋醛男咯泼誊扮唇晒役美抱眺妙策羌辅厨瞒路揉落悸摊絮动设篷嗽抠敝滨先厉瞬唁羡邦涌瘟缚隘娜侍诺锅膨弗烧阵贞幂采劲湾置希裤企柯矽克睁而历房眶咳崖敞厕天贵笛卵描吨础竣贪菏入呸拄牲页辖极关抚无迈氯额纹鳖束汹摈嘿怨有始烛骸想熊蕾奏浆卯捶眨膨冕步节断晰贡禄畦确埃诺衫黔磋缔栖酮孔仗麓脉绚假如我有一只尼尔斯的鹅的作文教学设计炉实敲肉把胶插檀钠精口谅育携享欺控疑卖烽斌榷潍亩透帅佩黍徒钾铺源咒犹壹哇肛残撞顷仑烙聪侈政瘫瀑钢智互弗咎抹寅十矣逃袋裁程煞膨钦壁拘
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