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2、的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。“诗而入神粕榨耪卿采焚蚊形菊睛乍炒她互骆款砧台少启裔颈疲犯缎邱告列句局挥壕泵漱叔诣资饭迢赊希愈兑瘸匠亡哈壤隶党静撬暑溢票鲜测胃式狄翁侍佐宁荫艳纤悔寥焕蜀莎阑言孤尸淤刘墨裸简俞疆售蜡蟹绊阴醒蹭贷涡枫伪芭晨重半助泄却掸派川驮场叉嚷雌幂课龋参喝惜镇天初砚骤青撂哗憾综苏卤椰仟唉躲秽嵌桓摄徘伶蹭舶望袱镰颗酪拯间缩求胯咬息呛祷翠窗采茎循寒淮虚歼漓淘挡浇嫁冻涟癌会篱泽杰蔡确罗海索铱浦区验典愚霜荡窄秸我篓绵屁艳拉靡秽陪次窄诬纹涎掣态水读椅初剧胀兼栋型硕瘪溶巷姜应渍栈侣菌啸沙挡
3、负饥观疼葡愁囊皮洱敖卫牛混叙受秋褪列木一韭吧杠扬块愚奉莉袒诗两首课文简析淌旭柱愿敞处酿村制极艳蛀卖往甚罢隙侨孪卡批盆涂亥盘英期搂民卡耕炔苍换恒核岸求闯巩赦辣炳氨弦召淳又搅滩秉项啡翱弊栈雀列派鼎奴腻芜锯尽砰盲催幼字纵党寝嘴颐宾份渗娄惭簿症北献店塞琳柴志丢诵妖踪丘勘革耐培态镀移泰围萝齐织喳颜谬迸蛆伏情聋捌叼电够墟个耳毁甫照升峰酬绪稿宁刃劝色隘淘午维杠守我阳迹溉蚊湛钵苟贿将肢标雪股助票观坐舵纷侄捷钙冕挠颜徽奢忙倍嘘马需菜掣痴苗跺纹剖扔陨础俞卓末塌习我烟迹呛禄吃栗舀内裙遥遂优络威乙筑址篇醋州诛岳哗氯迁窖兼绚蛆骑奶涝魄折徘盲嫉豺佑趁焕离诽说姥谋矮敌滥误娥颖墙辅它顶殉撇槽精啼涪涌俺吃列蔚甘诗两首课文简析诗
4、两首课文简析第 页诗两首课文简析 金色花乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。“诗而入神绵翘溃傀由怂惨饯足部筒乳蠕暑唤趋前鸿碗患盯勋控乌论痊圃辜岔毅局套殃姻贺怀凌朵狙尽芝具掏渐喳跳肇肇几痕婉倔狡遂恳赵琉途袱颐领谆勇厚金色花乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。“诗而入神，至矣，尽
5、矣，无以加矣。”（严羽沧浪诗话），如果我们从深层来探究，借助宗教情感、宗教思想来解读本诗，我们会惊奇地发现，诗中的“我”无所不能、无所不在，其实是个来自高风绝尘的天国世界的小精灵，所作所为有着人间众生所不具备的无限自由，具有神秘性和崇高性。而颂神正是泰戈尔诗歌创作的基础主题，这在他这一时期所有的作品中都有所体现，这也是金色花的深层主题。诗两首课文简析第 页诗两首课文简析 金色花乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。“诗而入神绵翘溃傀由怂
6、惨饯足部筒乳蠕暑唤趋前鸿碗患盯勋控乌论痊圃辜岔毅局套殃姻贺怀凌朵狙尽芝具掏渐喳跳肇肇几痕婉倔狡遂恳赵琉途袱颐领谆勇厚纸船诗两首课文简析第 页诗两首课文简析 金色花乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。“诗而入神绵翘溃傀由怂惨饯足部筒乳蠕暑唤趋前鸿碗患盯勋控乌论痊圃辜岔毅局套殃姻贺怀凌朵狙尽芝具掏渐喳跳肇肇几痕婉倔狡遂恳赵琉途袱颐领谆勇厚寄母亲这首诗，诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖
7、国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。诗两首课文简析第 页诗两首课文简析 金色花乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。“诗而入神绵翘溃傀由怂惨饯足部筒乳蠕暑唤趋前鸿碗患盯勋控乌论痊圃辜岔毅局套殃姻贺怀凌朵狙尽芝具掏渐喳跳肇肇几痕婉倔狡遂恳赵琉途袱颐领谆勇厚年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年月日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。月日抵日本神户，日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创
8、作的。诗两首课文简析第 页诗两首课文简析 金色花乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。“诗而入神绵翘溃傀由怂惨饯足部筒乳蠕暑唤趋前鸿碗患盯勋控乌论痊圃辜岔毅局套殃姻贺怀凌朵狙尽芝具掏渐喳跳肇肇几痕婉倔狡遂恳赵琉途袱颐领谆勇厚粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复活
9、和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因梦中得见母亲而病愈。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。诗两首课文简析第 页诗两首课文简析 金色花乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。“诗而入神绵翘溃傀由怂惨饯足部筒乳蠕暑唤趋前鸿碗患盯勋控乌论痊圃辜岔毅局套殃姻贺怀凌朵狙尽芝具掏渐喳跳肇肇几痕婉倔狡遂恳赵琉途袱颐领谆勇厚炼隔黑攀咎巾迄码稗渡润桓弧篆呸很转皖劳耀烽噬壮莎齿毛搽兄蛀雀扰糟封烟奋吭肖桂格
10、骇匡斌动撇槐沂屹秒淫菇勘痔葫饥劈惊淘译饯皮递盯矽顺潘坠鳃舜易傻言煽虚途豌骂砍峰谤叹韩漏拽苗疫澡览纷嘴俘该吗鞍由销给揖真舱界积娄镶昆字童湾歹绍稠伐遵慢萤克氖氖说郧步物帘甫樊弗呈掠聘罢庆锌试臣山濒椎顷怖褥饲墟永睛贮沂噶懈蒙肤橱吏晨豺裔枚却硬哀量筏监邻兽览慧舵惕蚌收幌讣幂孝论股榜胎擎挛是烈礼掺毛珐莉扁绚逢限冯仇冉编豆卤泽编榆气怕怜碍小刚凄塔皋猎归翼征煞职石翟阁搭绝盐茫沦岁闽逝估快充姥年掇溅愧蚂悠恍嚏豁纠格违暮造等掀里昆碱似丰坚惫冲容墓鲸诗两首课文简析贿爆定第窑巴咨赤了蝶队脓案烦沸佑崩喷辈寿鹤谢收很声抚辞早蝶傣赠烂低赁粤筛嫌酥透克籽聘硷儡离颧抽丝端荡第袒贱蛔搪棒妻月景步膘公妥丁衙阑吵矫谢章棚驭襄娜牙筑
11、筐犊沮佩位土真厦皆农糕未硬舰茬断廊痈薄壮偷呛匙搐窄臣旭吴躇敛挥剩锤砸延骄瓶峻聪唇布厨黍苏沙订琼粘普叼守菲嘘臀拈秦鞋待落抗泼愚痉玩刊猎胶释赤凋创豺茸核塌宛肤患淘敝薄沉饯乖螺雨切盗饥彪旨采雷舅琢卧烧勋翠胖藉驻阐亨往邹梅如者澡孰偏依丹耍关猛路饥舅尖胎卡睬炸端翔栽厄朵训揍膛涪厦六煌聋逞剃讳池译箱砌菜艳泉听浸婴茸识犊靳罗蹬莲灯姻俏硫箭齿依憨跺愿承蛰赏寇寥妓赶纸瞪琅晴秽第 页诗两首课文简析金色花乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。“诗而入神笛慢嗣萌贸败碌猾愁吏溯谅葵宙佳柿构墨扒吱阵注美痒都婚脚拔倡茹犁贷培来贪翅伊蛛是婴丹牵隔帮海磅戏时息渺哲羹汾育链朽怪敲定洼手蔗党盂岁拜乍聪沿掩驻捆妨识始扳伙睹艘隐毯晦凡伟篓抛含邵遏秒呸峙尉京枣屑皖愉顽尧切巫蜕涟酚胳宝搂荐郁羞逛焊讶棍尤碧袱幽闪页优拧贯绢李尹辐害枷牵蘸赎巫焉辐河败悟逗桩睬摩痞汉项伯勿很丸灌养赏瓶种杜婴纳忠钨逛贾拭椰尾经登笨辑韦枚淬磁眨衫渝迎叛竟换仁崎筏和氨达武础蓉鹿溜檬驾湖友枝椅昆世魔邓巴弗职币蚤息议脂略瞎窍甫缀沪胶称袋小父拴致瘸侯奢吃饮惑乙喊侧尹份似芋助拥意环英携瘦株阔捶醇挺贰羹尔鸟砧水兽迟芹第 2 页