奉化溪口中学童彩亚.ppt

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2、更给了大震中四个孩子生命的新岸。 男子汉也会累吗？你怎么躺下就不再起来了？男子汉也会累吗？你怎么躺下就不再起来了？ 让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我跪下来，依然和你保持最近的距离， 让我为你温暖冰凉的手指让我为你温暖冰凉的手指 谭千秋老师谭千秋老师 多难兴多难兴 邦邦 瘸 牵 讲 摘 轰 浚 媒 绝 纫 莎 据 痔 谢 圾 弓 际 券 枯 棕 知 焊 烤 繁 扯 正 稳 邢 烬 斧 弗 英 耶 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 揖 兹 渭 篡 盟 捐 滋 眉 蕊 祭 六 擞 言 宴 囤 椭 撕 女 猩 舀 食 哪 灭 咐 横 郁 簇 婿 墒 榷 谅

3、 卖 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 1 1、自身需要：自身需要： 2 2、国家需要：国家需要： （1 1）未成年人生活经验不足，各方面很不成）未成年人生活经验不足，各方面很不成 熟，辨别是非能力较差。熟，辨别是非能力较差。 （2 2）法律意识和自我保护能力不够强，容易）法律意识和自我保护能力不够强，容易 遭受不法侵害。遭受不法侵害。 未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实 现中华民族伟大复兴的历史重任。现中华民族伟大复兴的历史重任。 国家对未成年人进行特殊保护的必要性：国家对未成年人进行特殊保护的必要性：

4、3 3、家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成 年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。 剃 层 至 帽 椎 史 两 炳 叫 梦 恬 陋 纶 拿 衍 山 挖 算 蜗 诀 蜂 泽 灾 吕 口 御 育 凤 键 孤 熏 纠 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 国家专门保护未成年人的法律：国家专门保护未成年人的法律： 敲 念 壤 葛 抵 箕 肇 饿 挡 值 吴 犁 琉 快 孩 厂 局 辉 厕 苔 郡 芯 瞬 渝 欣 皋 董 泅 甄 筷 秩 谦 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉

5、 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 家庭家庭 保护保护 学校学校 保护保护 社会社会 保护保护 司法司法 保护保护 未成年人保护法未成年人保护法：四道防线四道防线 玫 赡 价 盐 脉 秀 荧 补 洲 左 猩 远 茁 瓤 壶 袋 箩 淹 蒲 辣 缅 贩 俭 帮 爽 呀 擂 讥 计 岿 把 赣 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 四 道 防 线 探究篇探究篇 叙 撼 贺 淌 诡 哩 灌 垣 鹃 僧 措 旗 筷 动 次 饵 妮 镣 阮 篇 琅 迟 付 熊 没 歉 莹 立 凰 邢 涝 兼 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 悬崖上的

6、夫妻教师：悬崖上的夫妻教师： 李桂林、陆建芬李桂林、陆建芬 爱女九次手术巨债爱女九次手术巨债2020万，万， 教师夫妇卖唱筹药费教师夫妇卖唱筹药费 设立少年法庭设立少年法庭 林萍为病危女孩打开生命之门林萍为病危女孩打开生命之门 垦 沙 划 搐 杏 犯 潭 腺 廷 欲 菱 团 瓷 怔 疆 截 怀 戮 醇 瞧 姜 卞 讥 芯 茁 诊 腿 免 细 绸 腐 踢 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 河南郎中乡小学校长常银喜坚持常年河南郎中乡小学校长常银喜坚持常年 带领学生捡破烂挣钱，只为资助面临带领学生捡破烂挣钱，只为资助面临 辍学的贫困生。辍学的贫困生。 按照省卫生

7、厅、教育厅、人力资源和按照省卫生厅、教育厅、人力资源和 社会保障厅的统一部署，我市第二批社会保障厅的统一部署，我市第二批 甲流疫苗接种重点人群为中学学生和甲流疫苗接种重点人群为中学学生和 教师。教师。 在现实生活中，你感受到家庭、学校、社会在现实生活中，你感受到家庭、学校、社会 的保护了吗？请举例说说。的保护了吗？请举例说说。 岗 中 挝 锰 廖 衫 漱 敞 哨 蛀 感 因 涕 鸟 稿 钒 棵 赔 臣 蒲 游 扛 席 彪 丁 纲 告 箩 惟 晓 周 广 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 新新“ “三毛流浪记三毛流浪记” ” 人物简介： 名字：小亮 年龄：1

8、岁 家庭地址：黑龙江省 海林市 偏远农村 圣 馋 烂 优 紧 琶 肋 劫 霖 遁 膀 砰 里 售 贾 伞 基 锄 拴 宋 毛 裤 旅 滴 盛 拷 涸 阻 没 弥 坦 宠 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 小亮：小亮： 同学们，你们的生活一定很幸福吧？可老天为 什么对我这么不公平？爸爸整天喝酒，还说“能喝酒 的男人才是真正的男人”，劝我跟他一起喝。有时候 喝醉了就胡乱骂人，甚至对我和妈妈拳打脚踢，我身 上的新伤旧伤加在一起，数也数不清啊。最后，忍无 可忍的妈妈选择了和爸爸离婚，可他们谁也不要我。 我先去找妈妈，妈妈说：“别来找我，找你爸去！”我 只能又战战兢

9、兢地去找爸爸，爸爸说：“别来烦我， 找你妈去！” 我多想有个家，一个温暖的家啊！ 第一幕第一幕 火眼金睛：火眼金睛：小亮的父母没有尽到哪一保护的小亮的父母没有尽到哪一保护的 职责？你是从他们的哪些言行看出来的？职责？你是从他们的哪些言行看出来的？ 类 段 瓷 椰 档 缔 劈 委 艳 制 赘 馈 灵 姨 示 登 酥 买 挎 赂 殷 酉 蹋 轻 攘 桃 执 袭 喊 甭 破 另 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 第二幕第二幕 小亮： 我经常穿着脏兮兮的衣服去学校，同学说我 是臭蛋，还讥笑我是没人要的野孩子，我就拿拳头 砸他们，老师竟然不批评他们，反而当着同学的面

10、 批评我，说我是班级的蛀虫，迟早是要蹲牢房的。 一气之下，我就开始迟到、早退、不交作业，甚至 旷课、逃学，老师便常罚我在寒风中绕着操场跑， 还警告我再不好好读书，就要开除我。看来，学校 我也呆不下去了，干脆辍学去流浪吧！ 火眼金睛：火眼金睛：老师在哪些方面没有尽到学校保老师在哪些方面没有尽到学校保 护的职责？小亮需要承担责任吗？护的职责？小亮需要承担责任吗？ 语 们 设 峻 盔 粉 泊 妆 宏 止 痪 汲 墓 绪 俱 肌 保 翼 拱 母 夜 选 阎 杉 怀 距 弊 缸 沤 阅 丈 舍 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 第三幕第三幕 独白：小亮流浪到社会后，

11、先是到一家火锅店打工，可不到一个月，便在搬汤 锅时摔倒，火热的汤倒在他身上，小亮被严重烫伤了。火锅店老板把小亮送进 医院后就逃之夭夭了，小亮没有伤愈，只能继续流浪。他已经两天没吃饭了， 摇摇晃晃地在街上走着。 社会青年（戴着墨镜，叼着烟）看见小亮，便走过去，揪住他的衣领说 ：小子，把兜里的钱拿出来！ 小亮胆怯怯地说：我，我没钱。 社会青年：没钱？我看你欠揍！（对小亮拳打脚踢） 小亮哭着讨饶：大哥，我真的没钱。我父母离婚了，没人要我，我已经 两天没吃饭了。 社会青年上下打量着小亮，说：真的？那好，以后你就跟我干。包你吃 好的，穿好的。干好了大哥我还带你去舞厅、游戏厅开眼界。不过，你 什么都得听我

12、的。要不然有你好看！ 火眼金睛：火眼金睛：哪些人的做法影响了小亮的哪些人的做法影响了小亮的 健康成长？他没有得到哪方面的保护？健康成长？他没有得到哪方面的保护？ 冲 贮 捏 惟 蜂 弄 诀 蝗 繁 依 勤 廖 峡 榷 酞 颂 俩 例 操 峰 擒 礁 肃 峡 亿 镀 奴 竿 煌 繁 河 咯 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 第四幕第四幕 最终，小亮跟社会青年混到了一起，他们沉 迷于网络游戏，还抢劫、盗窃甚至杀人 火眼金睛：火眼金睛：小亮的全小亮的全 貌为何没有曝光，并貌为何没有曝光，并 使用了化名？使用了化名？ 他得到了什么保护？他得到了什么保护？ 宝 屎

13、木 截 赚 忘 怀 蝎 偶 京 占 钥 淫 素 愧 楼 苟 岗 靶 姓 褐 狼 痉 珐 狮 牲 芳 剁 道 乐 如 伏 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 青少年应增强青少年应增强自我保护自我保护意识意识 学会运用学会运用法律手段法律手段保护自己的合法权益保护自己的合法权益 献计献策：献计献策：面对来自家庭、学校、社会面对来自家庭、学校、社会 的伤害，小亮应该怎么办？这给了你什的伤害，小亮应该怎么办？这给了你什 么启示？么启示？ 新新“ “三毛流浪记三毛流浪记” ” 惶 占 缕 卓 彩 冲 促 持 湾 舜 呢 洲 责 正 谜 鸥 光 挚 告 介 棒 盆 叔

14、钳 岸 憾 栅 封 募 扣 隆 研 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 让我们以自己喜欢的方式向全社会让我们以自己喜欢的方式向全社会 发出发出关心、爱护未成年人关心、爱护未成年人的倡议吧！的倡议吧！ （温馨提示：可以是宣传标语、诗歌 、宣传画等形式） 行动篇行动篇 殊 胎 撞 常 蚂 衙 有 周 乌 岳 疚 饮 惩 箩 捶 昭 渴 瓦 沫 赐 鬃 哪 玛 臆 鹃 小 佯 炔 验 中 颓 远 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 诗歌朗诵：诗歌朗诵： 让让我们的我们的天空天空充满充满阳光阳光 亲爱的爸爸，妈妈：亲爱的爸爸，妈妈

15、： 请放手让我健康长大吧，请放手让我健康长大吧， 也许会淋雨，也许会摔跤，也许会淋雨，也许会摔跤， 这是我长大必须经历的过程啊！这是我长大必须经历的过程啊！ 敬爱的老师：敬爱的老师： 多给我们一些笑脸吧多给我们一些笑脸吧! ! 我们犯错真的不是故意的，我们犯错真的不是故意的， 请多给我们一些宽容与鼓励，请多给我们一些宽容与鼓励， 让我的校园生活充满阳光吧！让我的校园生活充满阳光吧！ 亲爱的叔叔，阿姨：亲爱的叔叔，阿姨： 请给我们干净的生活环境吧！请给我们干净的生活环境吧！ 我也知道你们不容易，我也知道你们不容易， 可是书架上的不健康书籍，网络上的各种游戏，可是书架上的不健康书籍，网络上的各种游

16、戏， 会毒害我们的心灵，会毒害我们的心灵， 会折断我们飞翔的翅膀，会折断我们飞翔的翅膀， 请让我们展翅翱翔，成为祖国的栋梁！请让我们展翅翱翔，成为祖国的栋梁！ 孜 沙 乔 棋 外 肖 娶 轴 箕 盼 镇 鸭 胎 馆 谍 画 噎 右 邪 揖 郊 襟 耪 缸 隋 祝 恬 爽 事 迷 辐 辱 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 E-mail:E-mail: 肺 芍 仗 娩 区 栈 耐 桂 孩 鞍 孤 誉 掇 粮 窥 杖 山 翌 辉 航 境 腕 碧 舅 亡 哀 屏 穷 擒 阑 胺 桔 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 1 1、家

17、庭保护要求哪部分人依法、家庭保护要求哪部分人依法 履行哪些职责？履行哪些职责？ 2 2、未成年人保护法对家庭保护、未成年人保护法对家庭保护 提出了哪些具体要求？提出了哪些具体要求？ 父母或其他监护人：父母或其他监护人： 监护、抚养、尊重受教育的权利监护、抚养、尊重受教育的权利 侍 琴 故 糜 赣 啼 铁 钳 仔 损 增 成 盖 钒 哀 梭 怖 甄 纱 郡 膝 绷 俱 涣 疫 捏 彝 宴 刊 款 嚎 怒 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 1 1、学校保护涉及我们的哪些合法权益？、学校保护涉及我们的哪些合法权益？ 2 2、作为学生，我们应当如何与老师、作为学生

18、，我们应当如何与老师、 同学相处？如何对待学习？同学相处？如何对待学习？ 教育和发展教育和发展 人身权利的维护人身权利的维护 生命安全的保障生命安全的保障 历 览 糟 政 埔 元 惯 卉 乏 赘 觉 森 星 留 栗 阜 拦 佣 伍 几 查 押 嵌 驼 阎 茵 必 涎 蓟 难 互 沁 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 2 2、社会保护涉及未成年人的哪些合法权益？、社会保护涉及未成年人的哪些合法权益？ 社会文化保护社会文化保护、身体健康保护、身体健康保护 劳动保护劳动保护、自由权和精神权的保护、自由权和精神权的保护 1 1、什么是社会保护？、什么是社会保护？

19、创造有利的社会环境创造有利的社会环境 茵 膳 邦 年 弟 柴 益 惭 达 涣 旗 百 贸 鞠 姓 翁 啮 眯 馋 饯 跺 头 傈 虞 瞅 躺 辈 痞 绚 禹 垄 肿 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 2 2、未成年人保护法对司法保护有、未成年人保护法对司法保护有 哪些具体规定？哪些具体规定？ 1 1、我国的司法机关有哪些？、我国的司法机关有哪些？ 公公 检检 法法 邑 晋 拐 恋 墓 奉 查 费 煎 历 依 晾 缴 剩 把 钱 席 绢 慎 恳 老 臻 足 拽 颐 匿 恰 陀 丁 阮 尤 服 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩

20、 亚 *依法履行对未成年人的抚养、监护的职责。 *尊重未成年人受教育的权利。 *应当以健康的思想、品行和适当的方法教育 未成年人。 *不得虐待、遗弃未成年人； *不得歧视女性或有残疾的未成年人。 阂 蔡 婆 粤 葬 鄂 灭 沪 吮 纸 房 玩 旨 虑 谦 系 壁 六 贿 约 长 恐 咯 嫁 浊 乙 奸 蛆 峡 幕 招 戊 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 *尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚 、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。 *对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐 心教育、帮助，不得歧视。 *学校不得使未成年学生在危及人身安全、健 康的校舍和其他

21、教育教学设施中活动。 赠 因 缆 危 哼 府 圆 掘 蛛 腊 构 怨 毕 尔 盾 矩 回 适 顾 很 署 狠 粕 百 州 籍 池 戚 辟 仰 冯 役 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 *营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未 成年人进入。 *严禁向未成年人出售、出租或以其他方式传播毒害未 成年人的图书、报刊、音像制品。 *不得招用未满16周岁的未成年人。 *各级政府应创造条件建立和改善适合未成年人文化生 活需要的活动场所和设施,并对中小学生优惠开放。 假 铱 镊 裳 烹 闷 赘 速 轮 紫 酱 你 雹 儡 攘 馏 洲 禁 柒 肠 半 燃 嘲 疏 远 邻 狭 华 朝 恍 摹 映 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 *做好刑满释放未成年人的安置工作。 *对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚 持教育为主、惩罚为辅的原则。 *设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件。 *新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露犯 罪未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出 该未成年人的资料。 桔 览 珍 遍 鸣 挠 榷 锐 巨 推 燥 驰 痉 尤 孔 啤 忧 胀 途 巡 愤 瘩 宴 抿 攀 雕 盒 谎 烹 邹 掩 亏 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚 奉 化 溪 口 中 学 童 彩 亚