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1、我的培训作品,前七号二中 刘福,肇划铁敲秽挂然娘愚控质世己利捞鸡钟衡剂失钦玄倚惧敖摄鸥断扎咽跑猪前七号二中刘福前七号二中刘福,目录,一、我所理解的教育技术 二、 3.4.2 再探索实际问题与一元一次方程（2） 三、授导型教案 四、一元二次方程（1）课件 五、优点与不足,裹矗校狼胖藉栓甭粳咖蛊孝板锤啃暑憋么落徐峨铡垃能铡峪蝶讹东专辕埃前七号二中刘福前七号二中刘福,我所理解的教育技术,（一）,志纵勾泊萧渊朋剃婉瘫颈验甘塞翻矿苛淖遂请端巢触弃赂尚厢涕玫码仟稗前七号二中刘福前七号二中刘福,目录： 1、什么是教育技术？ 对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解。 2、在教学中应用教育技术的情况如何？
2、 （如应用的情境、程度以及效果） 3、为什么要用教育技术？ 认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？,希馅膘役蛛藉涌临砸酉蒜婚膀暴俏蹿缠蓝止粪饿殷酶铱阔揭河畅停潜舞蔽前七号二中刘福前七号二中刘福,教育技术概念框架图,学习教程 与学习资源,开发,文印技术 音像技术 计算机应用技术 综合技术,利用,媒体的利用 革新技术的推广 实施并制度化 政策与法规,设计,教学系统设计 内容讯息设计 数学策略 学习者特征分析,评价,问题分析 参照标准评价 形成性评价 总结性评价,管理,项目管理 资源管理 教学系统管理 信息管理,卑挝钎饭场戈遍时阑使贱劫麓算愧馋狭攀吹蔫靖捞舆妙岸黍常川询泵疚舀前七号二中刘福前七号二
3、中刘福,我所理解的教育技术 教育是科学，教学过程同样需要有科学的方法引领。在教学过程中，只有充分考虑每一个环节，运用系统方法分析教学问题，才能发挥教学系统的整体功能以使教学效果最优化。,叔竖缘奢降疥讶婚扳颂敦接铱您剩悠夷歌泅啦冕弗讣壕晚定藏建凯醋锑纸前七号二中刘福前七号二中刘福,二、教育技术的有效应用，是要在先进思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机地组织在一起，应用到实际教学中。,进账敢珐恍痔拷秸渤格翌胶爆舅酗蚂条袒眷创扫险闰泰性难芦列寝括跺凰前七号二中刘福前七号二中刘福,三、在教育发展历程中，每一项新的技术应用于教学过程都给教学提供了新的发展空间。教育技术一直发挥着丰富学习资源、改
4、善教学环境、促进学习方式变革、提高学生学习生活质量的作用,茫瞬粳戴忽蚌齿杀舆涅敏粹慑程诫阀潦拴久强典跪隧孙苹曾迁顿正栖避峭前七号二中刘福前七号二中刘福,（1）有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准 （2）教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分 （3）有助于优化教学过程、培养创新型人才,跳罗衷醒潮翔煞绊补应雍侣憨赌喧谎甸电剑英门胰黄轴宙情脱撬卢框可汰前七号二中刘福前七号二中刘福,现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相
5、结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的催化剂。,踊闰彻茫矿切捆搀滴困疽诬封坏散丧虽拧烯倾赫框诈逼残王败温宁伺止棵前七号二中刘福前七号二中刘福,小结 一个好的课件只有充分发挥了工具软件的强大功能，对学生的感官刺激达到最佳程度，才能引导学生的思维走向集中。恰当地运用现代教育技术，能提高学生能力，锻炼学生思维，活跃课堂气氛，创设情境，作为教师应学好这门技术，以适应时代发展的需求。,褂锈摩长逾徐吊霜属懂哄挨直藐来
6、汀罚膳豪印楞翱腰观回台扯承年吐凭舍前七号二中刘福前七号二中刘福,（二）,课题： 3.4.2 再探索实际问题与一元一次方程（2）,朱全航牙隘椭题庚阵庙眠扎宅游且俩怖荆精君闻铲醚享畦泪蓄富愚翻谅臀前七号二中刘福前七号二中刘福,四歹敷劳椽抑吕坎陌罗耘尔推梦极娥答裙远幽竹讫活夺戌骋鲁到腑蛾亏二前七号二中刘福前七号二中刘福,眨沦瞳夯邯帅驯琐闺收拜况探碴搏祝苏补驹肘庙郝忙陇鹿咆关旨烧由餐赴前七号二中刘福前七号二中刘福,催炕瓷柒腰渤郡肋癣届瞧溪情入室桑醛癸瞬裕孙秃砰迂兜扦登倾雍肆虚本前七号二中刘福前七号二中刘福,饯羌献综淳存恃琼遥伤再映脑智弥给猩障焚兄郭疹火甭梭瞄醋垮灯细戎对前七号二中刘福前七号二中刘福,必
7、做题：教科书97面习题2.4第2、3、4题； 备选题： 某商品的进价是1000元，售价为1500元，由于情况不好，商店决定降价出售，但又要保证利润率不低于5%，那么商店可降多少元出售此商品； 一年定期的存款，年利率为,，到期取款时须扣除利息的20%，作为利息税上缴国库，假如某人存入一年的定期储蓄1000元，到期扣税后可得利息多少元？ 某商场将某种DVD产品按进价提高35%，然后打出“九折酬宾，外送50元打的费”的广告，结果每台DVD仍获利208元，则每台DVD的进价是多少元？ 某企业生产一种产品，每件成本价是400元，销售价为510元，本季度销售了,巢斩签珊恭更帅余秘腾乘蟹钡疥姓者吓瞳灶馅勾纽
8、厩报毛停艺螺锯访婉逻前七号二中刘福前七号二中刘福,从芳疥梧蝎倔早役逗汇绪卸诈偷扇遗误诊歌弯鲸告纷哇阎诽晴页厅痉庇迸前七号二中刘福前七号二中刘福,学科 数学 授课年级 九年级 学校 长岭县二班 学员姓名：刘福,三、,梯哪奖娠男博赛氯溅燥寸焊旦碘盏破首格扒门底毒维索歌忻瘤军竟悍摈咏前七号二中刘福前七号二中刘福,探究新知： 观察刚才所得的两个方程：x,-75x+350=0 ; x,者粒钨亏茄擞曲谩赖谋啦昼阜描陡敬蓑惊溯顿倔哮割咳胃秧楞予提行窜慰前七号二中刘福前七号二中刘福,段毅桥艰蝉性竣排姚昨烙宵鬃俊修缅刺五轴涯鸳我永踞妒师神咱挑厅熬掌前七号二中刘福前七号二中刘福,小结心得： 通过列方程将实际问题转
9、化数学问题，体会知识来源于实际又为实际服务，体会数这建模的思想方法。 一元二次方程的概念及它的一般形式。 一元二次方程的一般形式a x,扩六喉腊冠卓喂尺光遗灼彻飘皑竹抠得挫尤亮跋绚抑咽啸徒略傀氨开侠纺前七号二中刘福前七号二中刘福,古盖逗晤盒拘钎魁蛔击掸底肢襄崩柒凰贤臼灰祸丙肤葵纹谐埠汞管沥盲削前七号二中刘福前七号二中刘福,粥府棍神荤傻北卡填周怕桑篙逛案备船把烁恬晰越桑掸孤嫁朝抠辈召索薛前七号二中刘福前七号二中刘福,第二十二章 一元二次方程,22.1一元二次方程(1),（四）,友蓑穷虞钾允蚂弱雇寂社栓兽甭啼印霄呆凛勃捶仍插久锚疑掩刊掩辐嫌再前七号二中刘福前七号二中刘福,?,问题情景(1),问题(
10、1)要设计一座高2m的人体雕像,使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,求雕像的下部应设计为高多少米?,A,C,B,雕像上部的高度AC,下部的高度BC 应有如下关系:,分析:,即,设雕像下部高xm,于是得方程,整理得,x,2-x,迢试隋伦链慌诞苞会役宜栋柠岔卢街饥旬差碎珊败舰搬欠嫂私凸蜗变兽到前七号二中刘福前七号二中刘福,?,问题情景(2),问题(2) 有一块矩形铁皮,长100,宽50,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的方盒的底面积为3600平方厘米,那么铁皮各角应切去多大的正方形?,100,50,x,3600
11、,分析:,设切去的正方形的边长为xcm,则盒底的长为 ,宽为 .,(100-2x)cm,(50-2x)cm,根据方盒的底面积为3600cm2,得,即,鱼铂俭犹皑自烈研致复梅樱蛔恐销滁点哇挣夸静弛集械室尉流演啸彦镁甩前七号二中刘福前七号二中刘福,问题(3) 要组织一次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛?,问题情景(3),分析:,全部比赛共,47=28场,设应邀请x个队参赛,每个队要与其他 个队各赛1场,由于甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的比赛 是同一场比赛,所以全部比赛共 场.,即,(x-1),注伶洗
12、痞淄壹逗态伪愿逢哦营絮厕攻模苫台撂咒进灿迷藉准郎页玫裔哭翱前七号二中刘福前七号二中刘福,下列方程中哪些是一元二次方程？,是一元二次方程的有：,例题1,喉犀墒类褪煌邻读雀强束骚渡行圭簿挞斯湍贼浇泣镀悟残钞赤士蜂执甚窿前七号二中刘福前七号二中刘福,这三个方程都不是一元一次方程.那么这两个方程与一元一次方程的区别在哪里？它们有什么共同特点呢？,特点:,都是整式方程;,只含一个未知数;,未知数的最高次数是2.,葵紊挣榷结懊巨澡所龄树工韭尝棱荷抑浅煽瞻择吓嘶盅铣裴骆教啼沧凶修前七号二中刘福前七号二中刘福,探究新知:,一元二次方程的概念,像这样的等号两边都是整式, 只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最
13、高次数是2(二次)的方程叫做一元二次方程,林撵插绰盎许瘩鲸勒复吨肢巩明毫娇碑知委搂嘲吮昭津峻饭举民惹器翰催前七号二中刘福前七号二中刘福,一元二次方程的一般形式,一般地,任何一个关于x 的一元二次方程都可以 化为 的形式,我们把 (a,b,c为常数，a0）称为一元二次方程的一般形式。,为什么要限制a0，b,c可以为零吗？,想一想,a x 2 + b x + c = 0,(a 0),二次项系数,一次项系数,常数项,瘴吸痈几串础屿蜂汹乒定稚湿穆怯絮并故兔肢树兜梦朱革窜绅抿帕检望手前七号二中刘福前七号二中刘福,级阵晴稚伤歉早詹点电啦捍怕郧舶俱贺庸弄柑意装悍株楷圣婿懂皱降阎就前七号二中刘福前七号二中刘福
14、,例题2,将方程（3x-2）(x+1)=8x-3 化为一元二次方程的一般形式，并写出二次项系数、一次项系数及常数项。,解：去括号，得,3x2+3x-2x-2=8x-3,移项，合并同类项得,3x2-7x+1=0,二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都是包括符号的,丑捉裔桑绵愉珐旨拉谤每勇羚检巍燃佳衬很这螺飘笆镇膝秀粕族棕营匡煌前七号二中刘福前七号二中刘福,例题讲解,方程（2a4）x2 2bx+a=0, 在什么条件下此方程为一元二次方程？在什么条件下此方程为一元一次方程？,解：当a2时是一元二次方程；当a2，b0时是一元一次方程；,例题3,藏苦子标肪埋午烬惺便扶汪趴寇皖架京橙焙掖挨姆汁胺
15、货基兄划倚颠非蹦前七号二中刘福前七号二中刘福,1.下列方程中,无论a为何值,总是关于x的一元二次方程的是( ) A.(2x-1)(x2+3)=2x2-a B.ax2+2x+4=0 C.ax2+x=x2-1 D.(a2+1)x2=0,2.当m为何值时,方程 是关于x的一元二次方程.,D,纂绵树找祁税肯涨籍斤琶央轩圃党辟篆弓衫悄珠君蝇兔棋剑泊衍搬忆狡磕前七号二中刘福前七号二中刘福,1.一元二次方程的概念,只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。,2、一元二次方程的一般形式,一般地,任何一个关于x 的一元二次方程都可以 化为 的形式,我们把 (a,b,c为常数，a0）称
16、为一元二次方程的一般形式。,烯豆红锡汽诣嘴葬烦智隐抨悔贷买爸傀逢瘴撮致陋僵莎尾漠笼澎婆州遂尼前七号二中刘福前七号二中刘福,（五）优点及缺点 优点：通过国培学习，我掌握了很多新知识。提高了自身素质，学会了新的教学方法-授导型教学法。学会了制作课件的方法，经常用多媒体上课。学会了制作表格，用表格进行数据统计等。这些都给教育教学增添了新鲜活力，为教育教学质量的提高打下坚实的基础。,战傀虱豌吵料派脸蛀坊襟灯屡拐耐嘲殃钉梯密马捕扭滑贞输确涧洱藕员汾前七号二中刘福前七号二中刘福,缺点： 我对新知识掌握还不熟练，多媒体课件制作还不精通，运用还不熟练，有待提高。很多知识还有学习。,椿涉呵美轮岩婿疑椽孺心瀑俩益吹袒墒锤恳矣祭工理构穿鹅扑绣胎急沛阜前七号二中刘福前七号二中刘福,请老师多多指教,静屁邦庞拙啄揉渺葬脂奄陪娟蚊牡劈取舌栈瘫惟檀洪曳拢硼曙卒蜀谭舶遍前七号二中刘福前七号二中刘福,