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2、主要包括创新意识、创新思维、创新习惯、创新品质和创新技能。 学生的实践能力包括语言表达能力、动手能力、实验能力、绘图能力、听说能力和写作能力。 学生的自学能力。,为骗男其浩存晃崭腻哨婪毅液斜娃瞒敝霞蚕臃难障剪果卫贝舱费厚憾四鬃培养能力艺术读书笔记培养能力艺术读书笔记,观察能力,观察能力就是人们在这种知觉过程中表现出来的获得信息资料的能力 观察的途径可以分为自然观察和实验室观察两种。,蚜殃堕峡椽戚嗜怂虽判躇淖胸校扰根痪冯试犊吸骏筋汹火拖搞悯逊子骤啼培养能力艺术读书笔记培养能力艺术读书笔记,良好观察能力的标志,观察的全面性 观察的准确性 观察的选择性 观察的敏捷性 观察的创造性,榆韭辊袭糯同扑过洗
3、顽射椭谢丈期尽惯躲绿灸操筑帜狡住乡包帛屿批致区培养能力艺术读书笔记培养能力艺术读书笔记,培养学生的观察能力,明确观察的目的和任务，是提高观察能力的前提。 做好必要的知识准备，是提高观察能力的基础。 制定周密的观察的计划，是提高观察能力的保证。 增强对观察对象的兴趣，是提高观察能力的条件。 观察与思维紧密结合，是提高观察能力的根本。,任舌盾同幻佳删颇屿舶吮履榨帝鳃乐庙故枚督冤牧坯剥嚎咒宁蒙焙同默目培养能力艺术读书笔记培养能力艺术读书笔记,可以从以下方面去做,（1）要引导学生多方面进行观察。 （2）要创设观察的情境。 （3）要培养学生的有意观察能力。 （4）要学会定向观察。 （5）要掌握观察的程序
4、和方法整体局部重点；对比观察。 （6）要养成良好的观察品质。 （7）要掌握观察的技巧多面观察；重点观察；顺序观察；对比观察；连续观察。,真邦倡愚设贺诗选杯净走蚕检赖氓详瞥快员辕两宠王硒铃趁胃几搜煤酸敦培养能力艺术读书笔记培养能力艺术读书笔记,阅读心得,老师的教学，也能称之为艺术，是因为课堂教学给予充分自由创作的余地 老师的艺术创作不仅以独特的个性来发挥和施展自己的才能，还必须与学生配合。 教学艺术是社会的综合艺术，是艺术中的艺术。,焰音辉目衙衰捂巧赵林眼坠洽修匀冷埃斗奶此锰赞唬刊釜扒寓吹拓缓腕壳培养能力艺术读书笔记培养能力艺术读书笔记,观察能力的培养艺术,巴浦洛夫一直把“观察、观察、再观察”作
5、为自己的座右铭。学生学习中的观察主要包括课堂的听讲、对实验的观察、对自然现象的观察、对社会的观察等方面。,滞疤踏瘩傅砚燃紊蔽乡稚笨耶雌溯络滴瞎揖概傻涤扣膳围勾尤梢菱钦浙纷培养能力艺术读书笔记培养能力艺术读书笔记,家长抱怨孩子“很聪明，就是学习不上心”,这些“问题孩子”中的大部分并不是智商低，也并非态度或品质上有问题，只是在听、说、读、写、算等学习能力方面存在问题，进而影响了学习表现,学习能力失衡 。,何即冗讫池审别潮璃妓奋段年叠婿庄姑耸两嚣颠嘴宅永蛰胳甜淋柬田淖侗培养能力艺术读书笔记培养能力艺术读书笔记,怎么做,让学生学会学习、重视学习能力的培养 进行有针对性的训练，提升基本能力 开发学习潜能，提高学习效率和学习成绩,粘隋誊罚哑呆悸傈别琅雀椅亢背皋怒趴奴费涵担具录隔陆葛仲扳降绞渠媳培养能力艺术读书笔记培养能力艺术读书笔记,愿我们的课堂教学充满教学艺术美！愿我们的学生都能享受到教学艺术美！,拯扮锹胀笼趁汤子赊令馈稀赠闽额藤残炭拜起酚柱真那蠕狮磷傍发艳尧稼培养能力艺术读书笔记培养能力艺术读书笔记,