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1、第 1 页 新生开学典礼暨军训动员大会讲话稿 特征码 CuZVMXAlcAfjuolRymet 新生开学典礼暨军训动员大会讲话稿 亲爱的各位同学、各位老师： 各位首长、各位教官： 大家下午好！ 在这个收获希望的季节，我们在这里隆重举行 20XX 级 新生开学典礼暨军训动员大会。我谨代表 xx 职业技术学院以及 全院师生员工，向全体新同学表示热烈的欢迎！向多年来一直 关心、支持和指导我院军训工作的中国人民解放军陆军军官学 院的首长、以及来我院执行军训任务的全体教官，表示衷心的 感谢！ 同学们，欢迎加入 xx 职业技术学院。今天的典礼意义 非凡，因为它标志着你们人生道路上一段重要历程的正式开启。
2、第 2 页 也就是说，今天是一个开始。 每一个成功者都有一个开始。你们在人生的重要关头 选择了 xx 职业技术学院，选择了接受高等职业教育，选择了成 为高素质技术技能型人才的人生志向，体现了你们对人生的理 性思考和对未来的郑重抉择。 “劳动光荣、技能宝贵、创造伟大” ， 这是在刚刚结束的全国职教工作会议上，习总书记对技术技 能型人才的高度肯定。所以说，大家的选择是一个成功的开始， 是一个目标清晰的开始，是一个具有远见的开始。勇于开始， 就能找到成功的道路。请相信：世界总会为那些有目标和远见 的人让路的。 对 xx 职业技术学院而言，从接受你们选择的那一刻起， 就和你们签下了庄重的人生契约，从今
3、天起， “xx 职业技术学 院人”这个共同的名字，就将我们永远联系在一起了。我愿意 同我的同事们一起，为你们的成长、发展和成功而殚精竭虑， 恪尽职守。为了共同的追求，我们将一起放飞希望，一起成就 梦想。 我知道，从接到录取通知书的那一刻起，你们就开始 了对未来的思考：xx 职业技术学院是一所怎样的大学？未来三 年的时光该如何度过才最有价值？对于这些问题，作为院长， 第 3 页 在这个庄严的典礼上，我应该做出回答。 为了使我的回答不至于太枯燥，太教条，我来给大家 介绍一下我们的校园景色吧。 我们美丽的校园正在建设国家 3A 级旅游风景区，校园 景区有十大景点。 第一个景点， “志勤圆梦” ，位于
4、志勤桥头。 景点主题源自我们的校训：“学以致用，惟志惟勤” ， 语出尚书周书周官 “功崇惟志，业广惟勤” 。习总书记 在第十二届人大第一次会议闭幕时发表重要讲话就引用了这句 话，勉励全国人民为实现“中国梦”而努力奋斗。我们 xx 职业 技术学院人更应该读懂这句话的深意。 “志”就是理想， “勤” 就是态度，志和勤的结合过程取决于意志。理想决定走向哪里， 态度决定走得多快，意志决定能否到达，三者缺一不可。 “业 精于勤荒于嬉，形成于思毁于随” 。xx 职业技术学院的校园精 神就是“志勤精神” ， “志存高远，自强不息，勤恳奉献，团结 奋进” ，这就是“志勤精神”的内涵。 “志勤精神” ，已经成为
5、 流淌于所有 xx 职业技术学院人血脉中的文化积淀，是我们最可 宝贵的精神财富，是推动学院持续发展的不竭动力，也是一届 第 4 页 又一届 xx 职业技术学院学子开拓进取、超越自我的行为准则。 同学们，三年后，你们将跨过志勤桥而一飞冲天。中华民族的 伟大复兴将在你们手中成为现实。中国梦将在你们手中得以实 现。希望你们牢记校训和“志勤精神”并将其发扬光大。 所以，大家进校后的第一课，就是应该学会背诵下面 这首景点诗： 际会风云当自强， 六职学子敢担当。 追梦圆梦乘风起， 惟志惟勤谱华章。 二， “温故求真” ，景点位于求真路上。 景点主题源自陶行知先生的一副对联：“千教万教教 人求真，千学万学学
6、做真人” 。我们 xx 职业技术学院的对社会 承诺的人才培养目标是：“培养既有科学人文素养，又有职业 岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的技术技能型人才” 。 第 5 页 强调健全人格，是我院人才培养规格设定上的鲜明特色。健全 的人格，应在思想、品德、情感上高度统一，这三者的最高境 界分别就是真、善、美。而“求真”则是塑造圆满健全人格的 前提。 诗曰： 求真路上求真人， 弦歌响处逞技能。 闻鸡起舞为致用， 温故知新话传承。 三， “青春印象” ，景点位于中心广场。 景点主题是：“少年追梦，时光荏苒，长风破浪，直挂 云帆” 。同学们，高中阶段以后，你们没有进入本科院校深造， 或许有些遗憾。希望
7、你们在这时候不要彷徨、迷惑或者失望， 要积极进取、永不气馁。你们要坚信， “条条大路通罗马” ，接 受高等职业教育是明智的选择。你们将在高品位的校园文化环 第 6 页 境的感染和熏陶下，提高自身科学与人文素养，铸造出全新的 信念与情感。你们将在 xx 职业技术学院开始谱写出壮美的青春 乐章。广场宣传栏上的校园之星，就是学长为你们树立的榜样。 有诗为证： 青春气象贯长虹， 满目生机蓬勃中。 勇锐进取少年梦， 岁月如歌唱恢宏。 四， “不言树人” ，景点位于南大门不言园中。 南大门是全国唯一的园林式黄石假山校门。岩石寓意 不假雕琢的质朴和本真，象征着自信自强，傲岸独立的人格精 神；而黄色则象征着阳
8、光、希望、乐观和理想；蓝色的校名镶 嵌在金属材料背景上，象征着技术、文明和进步；假山上的九 级流水象征着“水有九德” ， 流水汇入到形如 xx 市、安徽省和 第 7 页 中国地图的水池中，象征着一届届具有君子之德的六职学子走 出校门，服务社会，建功立业的担当精神；一进校门，你将看 到一个红色的石刻掩映在凤凰竹构成的行道绿化带中，那是 “紫气东来”四个字的合体行书，寓意“紫气东来、雏凤清声” ， 在职业教育的春天里，每一个走进 xx 职业技术学院校门的年轻 学子都拥有着美好的前程。 为什么叫不言园呢？“不言” ，不是不说话，所以命名 为“不言” ，意思是“人生有大道而不言、世界有大美而不言” 。
9、 我给大家讲一个故事。有人问一位著名的登山家：你为什么总 要不停的攀登？登山家的回答非常简洁，他说：“因为山在那 儿！”高山不言，但是在召唤着我们。 “高山仰止，景行行止” ， “桃李不言，下自成蹊” 。因为真理在那里，因为德行在那里， 因为梦想在那里，因为真善美在那里，他们在召唤着我们，他 们在引导着我们。 诗曰： 不言园中梅花开， 芳菲满眼着意栽。 第 8 页 蹊下幽径徘徊时， 应知香自苦寒来。 五， “绿野寻芳” ，景点位于我院十三大实训中心之一 的园林技术实训中心。景点因中华仙草霍山石斛而得名。 景点主题是：“绿野芳踪，园艺大观，中华仙草，独秀群山” 。 皖西物华天宝，资源丰富。唐代开
10、元年间的道藏 把 “霍山石斛、天山雪莲、三两重的人参、百二十年的首乌、 花甲之茯苓、苁蓉、深山灵芝、海底珍珠、冬虫夏草”并称为 中华九大仙草。其中霍山石斛名列“九大仙草”之首，成为 xx 的骄傲。我院园林技术实训中心是霍山石斛野生种源繁育基地 和 xx 市石斛产业推广示范中心。我院师生在各个方面都为地方 经济社会发展做出了卓越贡献。 景点题咏曰： 绿野乡风新概念， 药王仙草金线莲。 第 9 页 蔚然群列芬芳谱， 争奇斗艳大观园。 六， “洗桐问茶” ，景点位于青桐路上。 景点主题源自典故“云林洗桐” 。元代著名书画家、文 学家倪瓒，号云林。他晚年居住的地方有一个藏书楼，叫清秘 阁，遍植青桐。某
11、日，一有陋习之人造访，随地吐了一口痰， 倪云林在青桐树下找到了痰迹，遂命人将青桐树洗了又洗，那 人大为惭愧，掩面而出。由此， “洗桐”便成为人品高洁的象征。 同学们，上了大学以后，你们将面对社会上的种种诱惑，万不 可随波逐流、同流合污。所有在青桐路上走过的六职人，都要 学会洁身自好，都要坚守道德底线，都要有“洗桐”的精神。 建议大家经常到青桐路上走一走，经常背诵下面这首景点诗： 春雨随风潜入夜， 细打青桐声声叠。 此树何得直如许， 第 10 页 云林洗后便高洁。 七， “荷盖凝翠” ，景点位于不染池畔，不高山下。景 点主题是：“不染池畔，目染心沁，不高山下，技高德馨” ，取 义于宋周敦颐爱莲说
12、：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清 涟而不妖” 。景点内涵体现了学校对莘莘学子成人成才的强烈期 许，那就是：清白做人，精致做事。 景点诗曰： 先贤题咏意难忘， 叶自田田心自香。 翠绿深处清风起， 后人目染唱荷塘。 八， “清溪留韵” ，景点位于办公楼后。景点主题是： “水清木华，清溪留韵，花港观鱼，柳浪闻莺” 。在这个景点上， 有一个爱心驿站，是你们的学长自行创设的。大家要积极参与 爱心接力。其实善行和爱心就在我们的身边，可以很平凡，可 第 11 页 以很自然，也许看得见，也许看不见。但她就像阳光、空气和 水一样给我们生命以活力和意义。 “日行一善，功满三千” 。希 望大家学会善良、学会感恩、学
13、会奉献， “勿以善小而不为，勿 以恶小而为之” 。奉献爱心是一种睿智的表现，你会收获一种发 自内心的满足，你会感受一份茁壮成长的幸福。 青青溪畔蕴新芽， 茁壮时节待君夸。 虽是寻常凡草木， 拳拳琴心育繁华。 九， “柳岸霞起” ，景点位于圆梦湖畔。景点主题是： “云飞霞起，圆我梦想，雨过书润，风来墨香” 。 中国梦是民族的梦，也是我们每个人的梦，我们都是 圆梦湖畔圆梦人。如何才能实现自己的梦想呢？景点建筑小品 上有两句话可供参考，那就是：“勤能补拙，水滴石穿” 。那么， 你的梦想是什么呢？你必须坐在圆梦湖畔的石凳上自己给出答 案。每一个圆梦者都有一个梦想。拥有梦想，才能找到圆梦的 第 12 页
14、 地方。同学们，未来是一个属于你们的时代，未来是一个追梦 圆梦的时代，让我们准备好梦想，向着成功出发！ 正所谓： 校园四望迥无尘， 湖天淡抹彩云痕。 千条柳丝霞起处， 万名学子圆梦人。 第十个景点， “善水涤尘” ，位于知新亭上。景点主题 是：“澄澈空灵，心如明镜，上善若水，涤我尘襟” 。有景点诗 一首： 上善若水涤尘埃， 悟道何须明镜台。 杂念信手挥洒去， 第 13 页 淡泊随意入心来。 这是一个水景。论语上记载了一段关于水的对话：子 贡问：“君子见到水一定要仔细观看，是什么缘故呢 ？”孔子 说：“水有君子之德，象征着仁义、智慧、勇敢、明察、包容、 变化、正直、法度和意志等等，所以君子遇水必
15、观” 。 同学们， “水”是 xx 职业技术学院校园文化符号系统 中的特色和点睛之笔。你们在圆梦湖畔的三年，要时刻“观圆 梦湖水、思君子之德” ，不仅仅要学习知识、培养能力，更要提 升素质、砥砺品行。老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。 ”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而 不争名利。我希望大家勤思考、善觉悟， “淡泊以明志，宁静以 致远” ， “做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 ” 校园十大景点介绍完了，景点名称串起来也成诗一首： 志勤圆梦意求真， 第 14 页 青春不言境树人。 绿野洗桐荷留韵， 柳岸霞起水涤尘
16、。 大家看到，xx 职业技术学院已经把她的办学理念、教 育思想和对学生成人成才的强烈期许融入到一千五百亩的美丽 校园之中了；大家也请相信，xx 职业技术学院也必将把她的办 学理念、教育思想和对学生成人成才的强烈期许融入进一万名 师生的行为之中。 大家看到，xx 职业技术就是这样一个美好的所在，但 她的美好远不止于十大景点。她的美好还在于，每年的这个时 候，都会有一批来自四面八方的优秀年轻人汇聚到这里，因为 一年又一年新鲜血液的补充，而青春常驻，而景色常新。 讲到这，我想我已经回答了大家的问题，可以结束我 的致辞了。如果一定要给这个致辞加一个标题的话，我想选用 刻在我们校园里的一副对联，那是梁启超集李白杜甫的诗句送 给他的儿子梁思成的，上联是李白的: 清水出芙蓉，天然去雕 饰，下联为杜甫的：白鸥没浩荡，万里谁能驯；讲的也是做人 第 15 页 要清白，做事要果决。希望同学们用心体会，努力践行。 最后，我还想最真诚的告诉同学们，在我的眼中，你 们坚定阳光的面容，健康矫健的身影，文明淳朴的举止，至善 至美的情怀，才是校园里最为美丽的风景！ 谢谢大家！