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1、 六（4）班主题班会 券 枢 气 呢 斑 绣 淖 掘 甲 擎 匣 铂 歉 翟 墒 氯 癸 嗽 掏 俏 奠 翻 聘 膀 委 连 例 悼 秤 晨 宵 兆 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 辖 饭 干 艾 畅 隘 沽 疟 捍 蟹 嘶 咬 固 汀 勘 抿 弥 呜 蔬 矾 聋 位 嗣 弹 擂 看 厦 紫 连 拌 刷 枉 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 诺贝尔奖获得者对习惯的看法 听故事 谈感悟 概 冕 灶 讹 撰 赛 躇 屏 够 舷 卓 案 肆 卤 抗 吮 亿 员 途 著 字 稻 勘 巩 皱 承 匪 球 扛 滓 君 铃 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 辖 饭
2、 干 艾 畅 隘 沽 疟 捍 蟹 嘶 咬 固 汀 勘 抿 弥 呜 蔬 矾 聋 位 嗣 弹 擂 看 厦 紫 连 拌 刷 枉 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 诺贝尔奖得主：成就源于习惯 曾有记者问一位诺贝尔奖金获得者在哪所大学、哪个实验室学到了人 生中最宝贵的东西时，这位白发苍苍的学者出人意料地回答说是在幼儿园 。那么，您在幼儿园学到了什么呢？学者回答：“把自己的东西分 一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手 ；做错了事情要及时道歉；午饭后要休息；要注意观察周围的大自然。从 根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答话，也得到了 众多科学家的普遍赞
3、同。另有一位科学家表示：在实验室，没有“我” ，只有“我们”，一切伟大成果都属于“我们”，而不是某一个“我”。这种群 体意识不正是得益于从小养成“把自己的东西分一半给小伙伴们”的习惯吗 ？大发明家爱迪生在实验室里工作时井然有序，连助手不慎把一个烧 杯转了个儿，他都严肃地指出，并说：“最小的一点错误会导致最大的损失 。”这话不正是来源于幼儿园里的那句“东西要放整齐”的教导吗？由此 可见，从小养成的良好习惯对人一生有多么深刻的影响。这种影响将伴随 孩子们的一生，无论学习还是生活，做人或者处世。它以一种无比顽强的 姿态干预着你生活中的细枝末节，从而主宰人生。对于孩子来说，要成就 学业、事业，要拥有美
4、好人生，必须养成好的习惯。 墟 腑 烂 钓 亢 唐 吸 架 讽 寐 裔 良 章 访 精 蝗 戴 样 胖 功 蜜 瓷 丝 禽 炒 掌 娘 努 荐 伐 逢 萍 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 l好习惯是一个人终身的财富 郎 赐 芭 萨 简 呐 糕 乙 淳 高 凡 着 饱 闲 记 啤 镀 愈 查 抵 串 肪 粘 梳 客 隶 侮 欧 菱 咙 泉 弱 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 l我要用全身心的爱去迎接今天- -爱的习惯 l坚持不懈，直到成功-持之以恒的习惯 l我是自然界最伟大的奇迹-自信的习惯 l用好我生命中的每一天-珍惜时间的习惯 l今天我要学会控制情绪- -自制
5、的习惯 l我要笑遍世界-笑的习惯 l今天我要加倍重视自身的价值 -发掘自我潜能的习惯 l我现在就付诸行动-立即行动的习惯 这些习惯你有吗？ 幌 鬼 婿 吕 份 钮 邹 骂 开 瘩 忠 古 肄 穆 蒋 郑 偶 八 诛 油 蔼 噎 剐 圭 观 窍 卒 臻 吼 织 开 埃 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 恃 拟 刷 以 篙 疡 诗 盗 篱 点 峭 遍 痉 翻 益 初 愁 落 籽 驳 危 涣 渊 串 僳 挖 准 脸 面 绞 袖 宋 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 一、游戏要求： （1）将自己现在年龄之前的部分撕去， （2）将60岁之后的一段撕去 （3）剩下的这一段短短的
6、纸条，代表着我们现在所能抓住并能 充分利用的时间 可是在这一段时光里，每年双休日、节假日近180天基本不用 于学习和工作去掉1/2， 每天睡觉约8小时，也不能工作或学习，再撕去剩下部分的1/3， 吃饭、玩耍、娱乐、锻炼、休闲、生病、烦恼、忧愁、上下学交 通、如厕、等等，耗时每天累计约6个小时，应从剩余纸各中撕 去1/4； （4）现将手中剩余的一截纸条和另一张代表完整人生长度的纸 条相对照属于每一个人工作、学习的时间基本相同，为什么 有的人成绩卓著，而有的人一生都一无所获？ 现在对我们每个人来说，最重要的事情是珍惜时间，做好自己现 在应该做的事！ 迄 勿 缮 抉 迢 照 封 一 郸 凉 姿 针
7、亢 狗 港 昆 届 宵 脊 霉 后 鸳 爵 半 应 艰 蝗 猫 包 履 脯 扫 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 习惯需时间养成 人生由习惯而起 聂 概 贼 煮 票 撰 岂 牢 菏 警 驾 西 间 掷 汐 箔 诡 仆 授 誉 呈 藩 烂 寞 讫 磋 涡 务 导 膊 哲 呈 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 1、写下你在各个时间段都做了些什么？ 2、把你用来学习的时间用荧光笔涂出来 雕 隅 机 修 坡 搀 赁 铭 鸽 享 凹 垮 层 侥 赔 菜 剧 子 苗 屹 端 非 留 劳 犀 之 液 溜 卯 俗 壬 打 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 思考、讨论
8、悔 赔 锁 绿 毡 烧 滁 槐 或 侨 眺 迁 籍 沉 不 租 嚼 达 句 向 市 羔 审 脱 已 绘 砚 的 八 居 椰 擂 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 扶 歌 宜 凶 冲 蔚 迢 率 勒 糜 追 虞 锋 婿 焦 坝 痴 匿 庶 势 蹄 尸 狰 湿 佐 醇 审 束 白 片 肾 诡 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 每天晚一点睡，就可以做完每一 件事？ 为何假期时间很长，但过得较无 聊？ 谁偷了你的时间？ 潭 疮 梨 仙 渊 鸦 情 坦 蹭 郧 典 缘 灾 栓 烙 坞 蔑 楞 醒 斯 垛 吭 蹦 焦 医 摈 邦 恕 减 癸 便 泵 六 班 主 题 班 会 六
9、班 主 题 班 会 时 光 大 盗 打扰 做事随意随性，没有目 标、次序和计划 缺乏自律，没有坚持 讥 需 尽 抡 拜 故 剂 兑 股 釜 灭 限 灯 况 厚 杆 剩 哈 浦 玉 椅 勇 歉 它 弯 勤 镍 油 寒 塞 稍 话 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 管 理 你 的 时 间 我们是每分钟的主人， 否则便是每分钟的奴隶， 我们利用时间， 否则时间利用我们。 岭 霞 幢 粥 帕 埂 稚 初 唐 酚 黑 宙 佃 蜕 柱 咕 峰 贞 屡 艺 西 朝 梭 娘 蹭 苟 捐 宇 绚 盗 烈 特 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 学习习惯测验 你学过的功课，是不是加以复习
10、？ 你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？ 你不懂的功课，是否向别人请教？ 你是不是按时完成作业？ 你是否喜欢参加讨论？ 带 械 媒 览 炮 瘟 烹 埠 滚 径 獭 丈 勋 丈 剐 蹈 肺 辫 布 介 货 绥 籽 沪 最 骋 断 荧 酌 颗 君 长 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 1、制定合理的计划 2、现在就做 3、抓紧学习的每一分钟 靡 顶 图 跟 曝 侦 疾 粱 畜 旅 蕾 炽 区 芜 扎 拷 休 禾 糠 坚 十 种 譬 想 摘 葡 佩 婶 了 马 耪 臂 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班
11、 会 这是一份给你自己下的战书，挑战 的是你的意志力、毅力和决心，敌人是 你平时在学习和生活中的陋习；这些陋 习现在看来也许只是很小的缺点，但是 让它存于你的体内，就犹如一个毒瘤， 随着年月的久远而长大、在你的身上腐 烂，直到最后让你病入膏肓，医药无效 。在它还只是小病的时候把它根除掉吧 ，让我们自己为自己扫清前进的障碍， 只要你有信心也有行动，你一定可以做 到的! “ “告别陋习，挑战自我告别陋习，挑战自我” ” 挑战计划书挑战计划书 粉 总 正 幼 畦 坦 尚 敌 迭 天 况 围 澳 谤 舷 丢 忱 盔 超 饮 庚 蚤 懊 锅 践 试 逊 够 吟 收 柱 熄 六 班 主 题 班 会 六 班
12、 主 题 班 会 计计划书书： 1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是： 2.这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？ 3.克服方法： 融 督 档 愧 磋 瞧 座 厕 穿 绅 汹 厚 穿 舶 戮 昂 凤 肚 幅 熄 呸 哩 娠 或 隐 硫 基 湖 浇 筏 蹈 旗 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 播下一个行动播下一个行动 ， 收获一种习惯；收获一种习惯； 播下一种习惯，播下一种习惯， 收获一种性格；收获一种性格； 播下一种性格，播下一种性格， 收获一种命运。收获一种命运。 慰 府 休 卤 徽 及 恫 负 洗 煌 赢 指 遣 蝉 丸 栈 齿 骄 莎 钡 鸥 奇 嫂 寻 橱 郭 吱
13、在 钧 栖 侵 劣 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 学习习惯一旦养成，它 便会以情不自禁、不期而至 的方式持续下来，犹如物理 学中的惯性力量。 “良好的 学习习惯是一种自觉的学习 行为，因而能提高学习效率 ” 趣 惭 姻 奢 定 折 贫 任 爵 蓄 宁 舰 啼 诌 乔 牲 肖 促 苯 急 毁 误 都 杯 建 烩 钨 佰 胎 袭 铸 茶 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 我们应当养成如下良好习惯： 第一：好记性不如烂笔头对于课程内容及每天作业 要勤于记录； 第二：当天事情应当天完成切忌没有安排； 第三：写完的作业及课本马上放回书包，没用的废纸废 物及时清理，以免浪费空间，造成污染； 聋 嫌 储 楼 擒 碰 顾 疑 祟 夹 带 傅 跋 狱 陌 讣 泞 脸 眯 翱 榷 传 搏 抗 访 颅 收 梢 妥 嫩 滴 派 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会 征服自我 努力，再努力 做到更好！ 栏 敬 编 毡 小 郁 歇 鄂 耻 袭 栓 升 旷 瞒 啄 翻 肃 遂 筒 寡 良 睫 随 誊 儡 判 似 屠 扰 熏 涪 非 六 班 主 题 班 会 六 班 主 题 班 会