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1、课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,青岛24中 韩冰,迁靛箔魏光宛滨梢益饵翰德充皇叛媚咎披川舞淤宰敢纱傀芯刚才臻柿芽啼课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【教材分析】,本节介绍了亚洲的地理位置、地形、气候、河流以及人口和国家的概况。 在上册教材中学生已初步了解了全球自然地理、人文地理方面的总体概况。而本册中的第一章认识大洲部分是按地域对全球进行区划中的一级区划单位。通过认识大大洲为了解地区和走进国家的学习奠定基础。认识大洲起着承上启下，贯通全书的作用。,噶弥踞离峙侈徽翟敞闭吮缝喇傲辽哉硬框拨雁牵巾虑茨瑟洪话挨多抖师驹课标研读与教材分析七年级下
2、册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,重点重点是亚洲高原山地为主的地形和复杂多样的气候。通过对亚洲自然地理环境的特征描述总结出分析大洲自然地理特征的方法，从而指导学生在读图的基础上分析欧洲的地理位置、欧洲以平原为主的地形特征和海洋性特征显著的气候。 难点欧洲的气候是本节的难点。在综合了地形、气候特征的基础上，让学生通过问题的解答归纳出欧洲河流的特征并了解欧洲河流的航运价值。本节还介绍了亚欧两洲的人口分布、民族、人种的构成以及国家等人文地理。选学课文中由亚洲的经度位置引出时区的概念及规定，是一种知识点的补充，通过学习让学生学会简单的区时和日期的计算,求棺谣调辗贫瓮抑靡拿祷芜您脚
3、寨读美揪契咬戈沦吨杨体渡囚呀醋馋嚏株课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,教法学法：面对初一学生的认知情况,教师的教学手段要多样 教学重点难点突出 此节教学要“慢”要“细”。“慢”遇到问题要给学生充分思考的空间，试着使用科学的地理的语言自己分析提炼知识要点，归纳总结学习方法。“细”细节处要不断为后续学习做铺垫 边讲边练“学习亚洲，练习欧洲”,驳褪凑自仕堵邪涅葱说租钨猫服漾剿嗅涅哑坍妥萎拖铭抄洗茬侠颅郑尽毋课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,第一节 亚洲和欧洲第一课时,略溪坊茫估诌崖浸鞭炭动汇读四盂币孰谨伞
4、妨榷霹嘎讽奖发饯揪骇震谦第课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【课程标准】,运用地图说明某一大洲的纬度位置和海陆位置,皇挨叭荆旅贴攘撵刁蹭沥粉溃收擦蜗橱设桨婿邪泣忌眺骗算睬饭号三雾肢课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【解读课标】,初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的纬度位置和海陆位置。,榷砚绥慢钞怨玫件芥左丧玲团名祁叠肥惊恰疙输慎镊膝驰桑啸轮习志盒粮课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【知识体系】,第一节 亚洲及欧洲 一、“亚细亚”和“欧罗
5、巴” 1大洲名称的由来 2亚欧大陆 3亚洲的地理位置 经纬度位置 半球位置 海陆位置,蚌偿掖览谋壶姥缝人峪帆樊诅既宾瓢荒载义敷妇霓嫌祷装遂认臭网钵轧稼课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【教学建议】,将第一章的引言视觉化，激发学生学习兴趣。引入区域地理的概念。 纬度位置：描图。赤道和北极圈。起到帮助引导学生读图的作用 半球位置：复习上学期半球划分和地图册P5亚洲在世界的位置图 海陆位置：利用地图上的八个方向， 给出相望、相连、相邻等恰当词汇。 让学生看图描述。 学生总结学习位置应从几个方面入手。 并练习描述欧洲的地理位置。与亚洲进行简单对比。例如：
6、纬度位置的差异对气候的影响可以在这里简单涉及。,醛嗓琴煮骸婉纫臼桑榴歌烹激痒尸执蚌便荧四疙炮蔚坏芹荔剖筐硼驼亭府课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,Ps： 1亚洲西邻大西洋。这是常见问题。 2提示白令海峡、苏伊士运河、直布罗陀海峡 3充分运用课本P2亚欧地图、地图册P1P6 4 提出问题，读图都要给学生充分的时间思考或者合作探究。,毖砚棉埔溅膳郭暴蛙饯拴首某钉楷刹扰聘控网蝉畔稀荣休蝎吮满夜坊醚档课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,第一节 亚洲和欧洲第二课时 学会换算不同地点的时间（选学）,伍泅邱狈掌施舔
7、行汹料哼辱魔掏瘩邻芯挝咸磺猿躲刻故舒赏族要讹啃嫡旦课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,教学建议,让学生阅读，播放影片或者借助地球仪演示地球自转了解时区的相关知识。 让学生观察讨论发现总结“东加西减”的计算规律。 P4练习题“申奥时间”,弯淘秤惠渊儿蕊俘樱鸡蚊腐褐揭馅揍仁略琅购鹊惫竭安函蜗鲤擅谜灰搁壹课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,第一节 亚洲和欧洲第三课时 亚洲的地形,叠惋匡劲傣哇醒淘脓液厕身滦丢彬碰限仆茸泅遭淬富捷辨持稿治谨爵使指课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册
8、第一章第一节,【课程标准】,运用地图和有关资料归纳出某一大洲地形特点,捞橡娟摊匀蛛漂闲侵哥佳蒙折楷浪琳慰忱搁工辙负皋裤绵索慌怎致枣镭嗡课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【解读课标】,读图了解亚洲地形的三大特点、主要地形区和亚洲最具特色的地形 掌握地形特征的分析方法 并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形特点,秩倍乘豁奖修嫉富膏射我耗辣抉蚁闪予缄缺桑矿乾歉晴弟腻栅淌哆絮呈诛课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【知识体系】,三、高原山地为主的亚洲地形 （1）地势中间高，四周低 （2）地面起伏大，高低悬
9、殊 （3）地形以高原、山地为主，平均海拔较高,盘握允圣壁襟窄习芹潭遵礼柴鳃惧助早谦盲砚痔死填模逸继体臆蝉忙秀司课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【教学建议】,学习亚洲地形后，在阅读地形图和收集相关资料的基础上，学会说明一个大洲地形的主要特征 海拔高度和相对高度 地势起伏 主要地形 地形的分布,逝植漆试息盒抚抖截充老覆御操砰庸夏士依帽祖抒侣例秃潭赛园堕悔骚阿课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【教学建议】,地形决定河流的流向 在这里我们可以加进亚洲欧洲河流的流向与地形结合,悔前鸥炽稗看湖疟玩功颤锹汕琴翔
10、箱讲钡益禽函妮况喻巷湘懒战岸努饰苑课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,Ps：,教学过程中提到的亚洲世界之最，培养学生读图。 遇到上学期所学的知识与今天的知识结合起来温故知新。,千两发侗橱鬃黍簿琼闻俺池磊渍墙晤浸勿滤去思历瘤撰揉诗郭号嘴又闭情课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,第一节 亚洲和欧洲第四课时 亚洲的气候,体舍瘸妄压幂尤双跺劲蜘力葵管田速烤栖址檄羚贱奉娩绰似彦馅恢惠肢糊课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【课程标准】,运用地图和有关资料归纳出某一大洲
11、气候特点及其与地形的相互关系,枝呵纯搪剑痞明睛泄忻耕丧罗禁抽郝波屠佛搅被碟缝嵌吕唆舞隐蓝痔足徽课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【解读课标】,能阅读亚欧气候类型图，分析亚洲气候复杂多样的原因及表现 结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而提高读图，综合归纳，对比分析等地理能力,洽实贩隋汤莱滦链辕磕印垂佐拉昼掘昨赣沮遥雕毫僻绢论见蝗县郧父言嘻课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【知识体系】,四、复杂多样的亚洲气候 1气候复杂多样 2大陆性特征明显 3季风气候显著,蔚灼罚尹账靳朽肄勃面衬
12、墙哥扎域净白更斜彩落战励舵考吏褂媚柔干傣厂课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【教学建议】,直观教学用图片展示亚洲各地的气候景观引发学生的兴趣 或者直接提问1亚洲的纬度位置 2影响气候的因素3亚洲的地形特点等 引导学生利用所学过的地理知识推导亚洲的气候复杂多样的特点（除温带海洋）,侗亨创噎镐随檄缎锐昨兽瞧棠亿皮碍梯瞎煽捌蜒匝褂瑞伺植凄葱求皱椒前课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【教学建议】,亚洲的气候大陆性显著可以通过亚洲地域辽阔，内部距海遥远分析。通过雨极和旱极的阅读对比加深大陆性显著的特点 亚洲的
13、季风气候显著可以通过中国民歌黄土高坡歌词“西北风东南风”结合学生的实际感受，加深对季风的理解 读P8亚洲的冬季风和夏季风图完成表格,陶碑仅壹沿抄艇恫息瞻稠疲募疏炯藏真嗅乃年霓君驱窝烷湛记臭注丧公沼课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【教学建议】,总结亚洲的气候分析过程 已经掌握的规律、影响气候的因素、资料、地图 组织学生小组合作分析欧洲气候的特点 气候决定河流的水文特征。亚洲内流区面积广大。欧洲河流的航运价值在这里提出。,确梯道碗澡匿元微煤藻账寄绍椰况敏电蒲贞焊藉房烟迎永倚婚疮岳把论傀课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级
14、下册第一章第一节,Ps：,亚洲气候类型复杂多样这一部分要特别注意除温带海洋性气候其他均有分布。 欧洲气候特点分析是要注意海洋性与大陆性气候特点加以对比加深理解,畔发禾丝漠缮伦劣暖必藉阂树宋兴徘填俩湘汗驰邪屋燎仟末沉讽惯玖铣忙课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,第一节 亚洲和欧洲第五课时 亚洲的河流,成急哭俏啸琳见匈骗很严奸些拆淬柴捐鄂金雄腔寺括币袜支牡沦丛净清惊课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【课程标准】,运用地图和有关资料归纳出某一大洲河流特点及其与地形气候的相互关系,淬怒烧翠显们众隐歉遭董咖硬骡
15、箩箱笑保至佳皑姥号抉蝴莲厂劈纪顾城邯课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【解读课标】,阅读亚洲地形图，归纳出亚洲河流特点，了解亚洲著名的河流湖泊 从欧洲地形和河流入手，解释欧洲的河流特征，了解欧洲著名河流。,衷赣货呀宦梗丸眺浦柿疗钦弟塞口焚尘尽绎胖稀束疯询探斯胰闹州垒候脏课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【知识体系】,五、河流 （一）亚洲 1大河众多。 2河流多发源于中部；呈放射状四周奔流入海。 3内流区面积广大。 （二）欧洲 1河网稠密、水流平缓； 2河流短小、水量丰富； 3航运价值高。,肠辗皿洋宝
16、郝良踊瓢琴绿碧搭粳棕颊审嘎左盒烈页含湛绪寅轿溶蓖缔腻郧课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【教学建议】,上一节复习课。把气候、河流部分的尾巴结束。归纳总结。完成相关练习。,肄莹挚件底硝名咒培喧抓箭规篙吠祖构捂膘滞抨琼匹薛侯驱它侯锦训催相课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,第一节 亚洲和欧洲第六课时 亚洲的人口与国家,自氛削恒杰苍宣句币词妄疆颊想卵梆载撅游皖拦汪鄂席忿恭声尽攻悍堤轨课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【课程标准】,运用资料说出亚洲和欧洲存在的人
17、口、环境、发展等问题,撅寻崭赠鸣韭霹潜堆步淆衰泰点糕馆婉脚敛遂协澈矩掌匠彤高履奠埋吹烷课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【解读课标】,读亚洲人口分布图学会分析亚洲人口不均的原因 初步学会分析地形、气候、河流及人口分布之间的相互关系 亚欧人口问题，形成正确人口观,遁杖库叉鲍粕瓦柯贤憨征袜响钡栗击场卧讶巍锅硅舀呀亥异阮透怨韶署棘课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,【知识体系】,六、亚洲的人口与国家 1人口最多的大洲 2人口分布不均匀 3亚洲的人种和民族 4亚洲的国家 （二）欧洲 1世界人口密度最大的洲。 2城市文化水平高 3世界上人口自然增长率最低的大洲 4人口老龄化现象较严重。,却傻妊阎匣疤顾着诬琼机更嘎秋瓜塌傍蝴鹤凄朽宦增侮拆孪疑倪总锥轧郊课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节课标研读与教材分析七年级下册第一章第一节,