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1、第 1 页 毕业联欢会主持稿 特征码 TiQtKjQwlPUrkiqhTpeh 毕业联欢主持稿 A：亲爱的老师们，同学们： A、B：大家辛苦了！ B：大家已经携手走过了六年。这六年，是辛苦而又快乐的六年！ A：为什么说是辛苦而又快乐的呢？为了这六年中的最后一次， 也是最重要的一次考试，我们努力地学习了六年；但这六年中， 有着老师、同学的陪伴，还有各种各样有趣的活动，我们也过 得充实而又快乐。 B：同学们，你们是否感到了压力？那么今天，让我们释放吧！ 让气氛 haapy 起来！ 第 2 页 A：今天，我们即将告别小学走向初中的生活。 B：今天，代表离别。可是，我希望，大家心中不要有“伤感” 二字
2、，这离别，并不是伤感的代名词。我们要以新的面貌走向 初中，明天会更好！ A：六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很 严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着 想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师 为我们所付出的一切。 B：接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演感 恩的心 。 （表演中时的话 A：老师们，这六年的时间里，我们有时会不 懂事，惹您生气。请您原谅我们吧！我们永远记得您的爱！） A：六年的时光，让我们之间有着深厚的感情，真要分别，说真 的，大家都会舍不得。接下来请欣赏 xxxxxx 的诗歌朗诵再见， 我的母校！ 第 3 页 B；日
3、月穿梭，斗转星移，我们在美丽的校园里走过了一个又一 个春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追忆往昔的点点滴滴， 明天，又将踏上新的征程。请欣赏校园小品昨天 今天 明 天 B：接下来到了游戏环节。这次，我们要来玩一个考验双人配合 默契度的游戏“蒙眼喂食” 。现在，有一份美味摆在大家面前 一个奶油蛋糕。现在，击鼓传花，花传到谁的手中谁就参加游 戏，两个同学为一组进行游戏。其中一人将被蒙上眼睛，另一 人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身体其它部位的将 被淘汰。 A：大家都很喜欢听歌吧？也喜欢吃糖吧？那你们有没有试过把 这两种东西合在一起呢？今天，我们要大家尝试一下，下一个 游戏是“含棒棒糖唱歌”
4、。每个参赛选手都会含着一个棒棒糖， 唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同学老师都是评委，如果觉得 他唱的太过模糊，将被淘汰。 B：接下来这个游戏，考验的是团队精神。两人一组，背靠背夹 住一只气球在起点向终点跑，到了终点后要把气球放到椅子上 然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地， 两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪 第 4 页 组胜出。 A ；飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节 B； 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切 A：告别今天，我们将站在新的起点 B：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线 A：各位同学，各位老师 B ：联欢会到此圆满结束