五年级上册语文第二单元测评.doc

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1、 五年级上册第二单元测评一读拼音,写词语。juan lian ci xiang jing shen mo nan ling hun( ) ( ) ( ) ( ) qi ling bi jing feng qi xue ya di tou zhe jie( ) ( ) ( ) ( )2 多音字组词。似si( ) shi( ) 漂piao( ) piao( )藏cang( ) zang( ) 难nan( ) nan( )3 根据意思写出相应的成语。1. 头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气概豪迈。( )2. 为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻近各村落互相警戒,互相援助。( )3. 具有很大的名气或

2、者声望。( )4 按要求写句子。1. 当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。(仿写拟人句)2.手绢上绣着梅花。(扩句)3. 这不只是花,而是华侨老人一颗眷恋祖国的心。(用带点词语造句)5 课内阅读积累。1.“春风又绿江南岸, 。”这句诗表达了诗人 的感情。长相思是一首 ,其中表达将士思乡而无法入梦的句子是:“ , , , 。”2. “外祖父竟像 一样,呜呜呜地哭了起来”。我能从这个句子体会到 。3. 把下面诗句补充完整。 ,游子久不至。明月有情应识我, 。 ,寒灯独夜人。6 课外阅读理解。 家乡的桥(节选)家乡的桥,是我梦中的桥。家乡的村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,

3、弓样的小桥横跨两岸。每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串足迹,洒落滴滴汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。因而,我稚小的心灵曾将心声献给小桥。你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。三十多年过去,我带着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。啊!小桥呢?小桥躲起来?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的丁零,合奏着行进交响乐;南来的钢筋、花布,北往的柑橙、三鸟,绘出交流欢悦图满桥豪笑满桥歌啊!蜕变的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起儿时唱给小桥的歌:哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的岁月拉开了。我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼喊:家乡的桥啊,我梦中的桥!1. 短文先写 ,再写 ,表达了作者 的思想感情。2. 文中画线的句子使用了 和 的修辞手法。请用横线画出文中的拟人句。3. 用带点的关联词语造句。 。4. 文中有多少次写到“我梦中的桥”?这样写的好处是什么? 。7、 习作。略。

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