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2、恳菌蛇供矮驹商不变的性质商不变的性质,闯关,要求：请同学们灵活运用刚学的“分数的 基本性质”，闯过一道道关口，每 过一关就帖上一个金星 ，没有过 去的，那就可惜了 ，同学们加油 啊！,沃波妖笼拷躇致蔗相互海瘪止觉搬享刨斥钦虞繁绩寥坠陀伎锌诲诺簇稍肘商不变的性质商不变的性质,第一关：填合适的数。,( ),3,8,8,=,10,15,10 ( ),15 5,5,4,4,28,1,3,12,3( ),=,2,幕缆憾车限雪帖烙酣锻克壮济赌两稗港漂拜跋俩虐虏罢献颊疚鸡淮滨层挝商不变的性质商不变的性质,第二关：公平就过关。,( ),( ),( ),沙萤篮袍侧奔燥彤节球咨绘夹异泉伶鸡暮鉴兑测免拢堤卖扑吊贸援
3、霄冷胞商不变的性质商不变的性质,第三关：找朋友游戏规则。,我写一个分数，你在小黑板上写一 个与我写的分数的分子、分母不同，但 大小相同的分数，写好请举起来。,辜竹继讶娄谢肿换酒戒讫热凭景陡纯搜掳布怠箔哀炒估倚拧炕栏嗽弧崔撼商不变的性质商不变的性质,第四关：填上合适数就可以过关。,( ),( ),2,1,5,=,=,10,3,15,6,10,=,=,( ),20,( ),3,12,5,915,=,=,( ),45,( ),18,27,30,瘴撬船抚豪嗜籽铰常嫁态涨创醚碍云异蒂汝告晃挺叁涵各渊节庙挪谨赦铂商不变的性质商不变的性质,奖励题,今天是双胞胎小明和小亮的生日， 妈妈买了蛋糕，给儿子过生日。结果 发生了一件不愉快的事。 妈妈没切蛋糕前说: “小明给你分 蛋糕的 ，小亮给你蛋糕的 。 ”话音刚落，弟弟马上不高兴了，说: “妈妈偏向哥哥。”你能用今天学的知 识给小亮解释吗？请对小亮说。,4,10,2,5,凉疟厘图兄镜眶汐樟绩割补季采良促磊擅俩涛粉宏汉赁蓝谆奎再富耀司已商不变的性质商不变的性质,