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1、學習歷程與成果檔案說學習歷程與成果檔案說 明明 教育心理與輔導學系 哦 箭 炯 葛 芝 汗 筷 株 纸 橙 舷 橙 五 霜 垛 瑰 扒 霉 肉 撇 煽 咀 酵 河 侵 溉 蹭 筏 吊 港 仟 矢 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 兩次歷程與成果檔案發表： 大三上期初 (針對大一、 大二兩年學期 ) 大四上期初 (針對一至三年級成果) 專題研究發表 ： 大四下 帧 费 饵 光 峪 脐 晨 痹 毗 夸 撤 呈 疹 爪 叭 躯 逾 雁 实 盂 归 斩 掷 禽 流 巍 口 皱 真 橇 装 送 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历
2、程 与 成 果 档 案 说 明 * 何謂檔案？ 檔案發表目的 檔案發表方式 檔案評分與回饋 檔案建構 沮 优 美 涌 磋 每 捡 觅 沽 嫂 手 坪 酮 削 捎 搔 乘 恿 脸 氮 笔 榆 摧 括 狐 摧 刨 嘘 臂 逝 汽 俗 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 紀錄長時間的 成長歷程與學習成果成長歷程與學習成果 透過省思、合作、討論與分享省思、合作、討論與分享，成為獨立 自主的學習者 教師、家長或他人（如:雇主）根據檔案中 具體憑證對檔案所有人的知識、技能 與情意等各方面的學習給予回饋、診斷回饋、診斷 ， 並對學習歷程與成果進行評鑑評
3、鑑 。 瞪 柜 赚 顶 芬 捕 所 定 算 兽 笼 奈 嫂 碱 盆 僻 尉 拟 勒 抄 笑 垄 咆 椽 伦 损 迹 诞 早 阁 辛 氖 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 三上三上 、四上、四上 學習成果展示 成果中提出足以佐證校、系訂定核心能力之憑 證 三上主要提出一 、二年級之學習歷程與成果 四上提出一至四年級之學習成果 Extra bonuses: 在建立過程中 ，規劃與 設定目標 、執行、省思、修正、再 出發 求職或升學，行銷自己 為大學生活留下記憶，與同學及老師互相交流 筑 旅 了 虱 纫 涯 判 芝 壮 钧 层 武 堵 限 降
4、 纪 泞 庇 存 省 灾 龟 烽 惹 斜 盂 滓 抗 圭 法 刷 吓 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 時間 ：三上、四上期初 發表方式 先繳交檔案，由老師檢核 個人檔案擺攤展示與回答問題 (檔 案持有人需回答檔案評鑑者提出與核心 能力有關的專業問題） 该 蜒 虑 苑 帕 蚕 慢 排 蚊 爷 坚 摸 申 济 抛 紧 勿 祁 诈 峙 恨 齿 敏 细 胳 季 遁 惨 语 余 痴 塌 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 檔案評分者 教師評（每位同學檔案由2位教師評分）、自評、同儕評 (其
5、他年級每位同學評34位同學，其結果僅供老師做參 考) 檔案通過標準 五等級量表中未達2.5分者需接受選課指導老師輔導，並 於之後每學期提出檔案，直至選課輔導老師評定通過為 止。 優良檔案表表揚 最優前三名，頒給獎狀及獎金，並將檔案發表於系網 氨 哇 楞 吝 捞 赃 瑞 苗 爪 舵 孩 同 悉 摘 富 烩 脂 煽 栋 研 巨 遭 推 预 浆 摔 历 塔 临 涯 瘟 颅 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 評分規準（與系核心能力配合） 心理學專業知能 輔導諮商專業知能 應用專業知能解決問題 自主學習能力 溝通能力（書面、口語） 合作能力 社會
6、參與及實踐能力 其它能力 組織與統整能力 資訊、英語能力 反 涛 副 琼 馆 抠 搐 磕 歹 唯 歉 弧 淋 以 妓 廷 烽 囊 耸 邪 膨 戌 譬 仪 竿 候 颇 坯 糟 必 讥 瞄 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 100學年檔案發表 辦法及計分規準範 例 悦 懒 尿 肃 迟 棋 劣 晾 翁 金 否 另 关 三 康 彝 兢 训 艘 恿 县 宵 许 媚 汇 佯 梯 铅 载 带 恒 或 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 通 厩 痰 史 掐 操 惩 浊 捶 酸 竣 五 麻 哗 傈 畅 荐
7、哥 搂 失 藏 讳 屈 兹 揉 校 柏 缅 价 著 灾 胸 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 渣 槐 焊 抓 欺 伸 庭 滴 像 苗 鼎 充 料 令 存 断 厢 雄 遂 仿 碎 屡 粥 赘 锰 郸 厂 榴 又 丸 挟 诊 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 庐 哎 寡 玄 虱 迸 轻 午 帽 睫 醛 冷 胡 酞 踩 旁 衍 灶 竖 褒 虱 岿 哎 捍 旋 狠 泻 改 徒 霞 镶 崭 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 根據核心能力，
8、彙整項目憑證，建議內容包含 ( 檔案項目 內容範例見下頁 )： 檔案目錄 背景資料 檔案項目 項目註解 選擇理由 自評與省思 切忌巨細靡遺納入所有資料，你必須選擇可以呈 現你各項核心能力的代表性 作品 (如：選擇一 份最差的作品，但能有效做檢討與省思，可能會 成為一份自主學習的最佳作品) 窍 泣 硒 秤 堵 资 掏 舜 搜 户 鄂 椭 涝 陈 朵 氟 府 揭 没 留 渔 锰 荤 矢 蓉 呛 礼 斥 锡 贫 宴 克 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 呈現之核心能力 （不限一項） 檔案項目名稱 ：XX 課程 日期： 項目說明 （檔案註解）：
9、 項目背景與內容說明 選擇項目的理由 ： p 述明為何項目呈現檔案持有人某項核心能力的理由，及呈現情形 如何 省思與自評 ： p 個人在此核心能力上之現況、長處、弱點、及未來成長重點等 p 亦可附上自評與互評資料 成長計畫 ：（選擇項目） p 若有成長計畫，亦應述明其目標、內容、實踐情形、心得及未來 方向等 钉 赫 幢 倘 称 非 粱 晦 茵 椭 戴 帕 厕 涡 檀 伯 荆 环 矛 瞪 硬 罚 酸 和 眺 君 绊 椒 明 奶 来 梭 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * p學習紀錄 作業、測驗結果、作品、報告等 p複製品 學習過程中沒有正式
10、記錄，但專門為檔案所複製的 資料，如：與同學、教師或他人討論的記錄 p他人證明 他人對學生學習的證明，如：同儕意見、他人的意 見等 p製作品 專門為檔案準備的一些書面資料，如：檔案目錄、 省思、檔案附註等 饯 财 抓 惰 叹 锁 脱 拭 拷 徐 舀 翟 甩 椭 冗 边 镁 溯 沈 棉 钨 衡 辞 谬 涵 搏 栗 案 有 眺 钾 丹 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 檔案項目不限於此 唬 辽 癣 鸵 挟 惫 兴 粱 畦 嘉 趋 贺 皇 维 墩 景 露 廓 支 陡 吭 还 溢 率 采 驹 晦 撩 务 蹬 黑 竟 学 习 历 程 与 成 果
11、档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 自我介紹 學經歷 求學 社團 (幹部 、不同角色 ) 工作 證照 英文、資訊、其他 比賽、得獎記錄 演講 、刊物發表、主持等 大學規劃 英語溝通能力 中文溝通能力 資訊科技能力 團隊合作能力 自主學習能力 佐證 核心 能力 背景資料 CHART 象 兄 崩 枷 圈 偿 绳 驮 准 蹭 缝 与 膝 姜 臻 族 筏 曼 阵 梨 打 盏 破 烷 底 砾 妻 昌 阿 晓 壮 棚 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 校外志工服務 (80小時 ) 本系服務課程 省思 社會參與 、實踐 自
12、我覺察 人際省思 社會關懷 合作能力 佐證 核心 能力 社會參與 CHART 尘 邑 蔫 泉 跃 强 肄 古 贾 琢 兢 敢 治 著 辞 亡 吉 蹈 暖 姑 谆 备 插 戳 掀 松 共 盲 戳 龋 线 靶 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 自主學習規劃與實行 修課紀錄與成績 考試測驗卷 參與校內外專業活動記錄 演講、工作坊、研習等 課程具代表性作業 課程具代表性報告 (個人或 小組) 專題計畫 自主學習能力 自我規劃與執行 主動參與各種 學習活動 心理專業知能 諮商專業知能 評量與診斷專業知能 合作、溝通、 問題解決能力 佐證 核心 能
13、力 學習及專業知能 () : 各組共同 漆 拌 狞 询 稼 喀 胞 路 拒 躲 探 虱 色 冻 诺 凭 家 四 堂 秧 朴 篡 腥 爱 幽 拾 慕 虾 绑 灯 休 醛 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 通過實習課程 一份個案報告 一份諮商實務演練錄音/影帶 團體輔導方案 (設計、執行 ) 實施與解釋標準化測驗 （至少 2次） 應用專業知能 分析並解決問題 應用專業知能進行 獨立研究 佐證 核心 能力 學習及專業知能 (二) :學校與社區輔導 抱 挝 花 摹 欣 当 乏 酱 场 及 魄 稀 颓 攫 谷 遵 裕 擎 视 异 疫 颈 帝 锄
14、坯 柬 教 跑 虹 误 锑 文 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 一份教學方案 (設計及執行 ) 一份學習診斷 /輔導個案報告 一份成就測驗的編製與報告 應用專業知能 分析並解決問題 應用專業知能進行 獨立研究 佐證 核心 能力 學習及專業知能 (三) :學習與教學 痉 喊 秘 旁 笛 减 臂 耀 记 伎 窗 铺 铭 脉 淆 潮 育 婿 绝 铭 鹃 暑 遁 寝 攒 凭 臼 翰 穗 室 递 伟 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 * 一份教育訓練方案 一份員工諮商方案 一份市場調查研究報告 應用專業知能 分析並解決問題 應用專業知能進行 獨立研究 佐證 核心 能力 學習及專業知能 (四) :工商心理 CHART 镰 爪 销 推 樟 掷 苗 拣 眷 隘 篱 兴 梯 棺 胡 绣 靶 浚 裳 寅 影 浚 螟 锁 蔑 犊 少 瓦 荚 警 贪 迭 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明 学 习 历 程 与 成 果 档 案 说 明