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1、深化学科拓展 追寻深度课堂六横中心小学第二届学科拓展性课堂评比活动一、指导思想：为优化教学策略，提供丰富多样的课程资源，让学习内容由课内向纵深处及向课外有效地拓展和延伸，进一步丰富课堂教学内容，培育学生的逻辑思维能力、创新能力和实践能力，有效落实“五会”核心素养，根据校教导处工作计划，特举行第二届学科拓展性课堂评比活动。二、参与对象：各学科教研组三、活动时间：十二周、十三周四、活动安排第十二周序号时 间执教教师执教内容班级上课地点教研组1周一第2节虞浩迪降落伞五5实验室2科学组2周二第5节熊玉颖健美操三4风雨操场体育组3周三第3节张程弘歌声嘹亮三6二楼音乐室音乐组4周四第3节李 玲小陀螺转啊转
2、三4三楼美术室美术组5周四第4节胡 煜Lets play三4三4教室英语组6周五第2节余晶晶节气大观园五2五2教室高段语文7周五第3节乐丹玲程序世界中的多彩花园六1信息教室信息组第十三周8周二第2节王海飞姓氏的起源四3四3教室中段语文9周二第3节虞瑛佳我们来到钟表盘上三1三1教室低段数学10周三第2节曹 媛绘本我爸爸二4二4教室低段语文11周三第3节孙艳梦魔术大揭秘五4五4教室高段数学注意事项：1.各教研组积极开展磨课试教，执教前请将课件、教案发至FTP教导处2017学年第二学期校级教研活动文件夹中。2.执教教师上完课后及时撰写教学反思，于十四周周五之前上传FTP相关文件夹。3.同学科教师必须参加听课活动，三十五周岁以下青年教师选听五节课。4. 此次活动设置奖次，评比要求：1教学设计能立足本学科，体现学段特点，从内容的选择上或学教的方式上进行拓展，彰显学科素养。50%2课堂中，学习环境宽松，学生对学习内容展现出兴趣，学生参与面广。20%3教学过程安排合理，教师组织有序，活动性、操作性、实践性较强。20%4教师教态自然、亲切，应变生成能力强。10%附：评委名单：林岳平 刘海平 贺 苗 史旭波 柯 娜 陆依林 林 静 陈洁琼 乐宇迪 郑吕娜六横中心小学教导处2018年5月18日