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1、七年级语文下册期末复习教案七年级语文下册期末复习教案第一课时:考试范围及要求、一单元基础知识复习目标 : 了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。复习方式 : 讲清要点、学生自己总结复习。复习重点 : 一单元基础知识。复习用具 : 多媒体。教学过程 :一、课前考察字词复习1 1 3 课字词 46 个二、默写古代诗歌四首三、展示考试范围及要求“积累与运用 ”16分 考察内容、形式及要求:1、注音 书上、书后、目标册中(平时出练习课前考察,占 1 课时配题检测 )2、形式字 3-4 组 ,目标、书后 (注意成语 )3、修改错别字 从一段话中找出并修改。(教材中 )4、词语的运用 (加点词语使用
2、正确的一项)5、填空题 (新加题型 ) 出自教材 ,基础积累与运用,侧重词汇。6、综合能力考察 学科间的渗透,一句话中 ,画图辨别。7、文学常识 请写出您学过的一篇小说标题并写心得体会。 一句话 ,考察出处。“默写 ”(课前默写 )与阅读共14 分 文言文中的精读篇目,8、12、 16、20、 24 课。文言文阅读 精读课文篇目,12、 16、 20 课。 加点词语理解相同的就是 翻译课文 对课文的理解25 分现代文阅读 课外 1 篇 11-12 分 理解内容 ,写了什么人 ,什么事 概括中心 把握文章思路 ,伏笔、呼应 概括情节 体味与推敲重要词句在文中的作用 领悟作品内涵 ,自己获得启示
3、自己的感悟体会(情境与形象 ) 品味文中富有表现力的语言写作 40 分 会写记叙文 , 半命题 ,必须补充完整 写人写事均可四、复习一单元基础知识1、文学常识整理要求 :(1)、出处、作家 (时代或国别 地位 籍贯等 以书下为主 )(2) 、写心得2、课后词听写:第 1 课如“酝酿”等3、形似字归纳(1) 辩辨辫瓣 (2)蓬篷逢缝七年级语文下册期末复习教案(3) 肿仲钟种冲 (4) 惧沮俱狙阻组五、文言文阅读伤仲永1、词语积累31 个2、词类活用6 个异书奇宾客利日3、通假字1 个扳4、 “之”的用法忽啼求之(代词 ,指书具 )借旁近与之 (代词 ,指方仲永 )邑人奇之 (代词 ,她 )或以钱
4、币乞之(代词 ,指仲永做的诗)余闻之也久 (代词 ,指这件事 )5、翻译6、理解 (目标 )文言文练习1家庭作业 : 解释词语 22 个 ,每个一遍 ,文学常识一遍。文言文解词30 个 ,词类活用6 个 ,通假字 1 个。课后反思 :第 2 课时二单元基础、文言文阅读一篇复习目标 : 复习二单元基础知识,阅读背诵木兰诗复习方式 : 讲清要点、学生整理。复习重点 : 二单元基础知识,文言文基础。复习用具 : 多媒体。一、常规字词复习2 40 个 3 6 课二、默写木兰诗1-3 段三、复习二单元基础知识1、文学常识整理要求 :(1)、出处、作家 (时代或国别 地位 籍贯等 以书下为主 )(2) 、
5、写心得2、解释词语12 个 :第 7 课 1、征发 2、哽第 9 课 3、炽痛 4、标直 5、嗥鸣 6、谰语 7、亘古 8、污秽目标册 :崎岖阻抑回环曲折亦复如就是3、目标册重点四、木兰诗1、词语解释22 个2、通假字2 个 1、帖 2、火3、翻译、理解4、默写见文言文练习2五、家庭作业:注音 40 个 ,解释词语12,每个一遍 ,文学常识一遍。文言文解释词语22 个 ,通假字 2 个课后反思 :第 3 课时三单元基础、现代文阅读一篇复习目标 : 复习三单元基础知识,阅读现代文七年级语文下册期末复习教案复习方式 : 讲清要点、学生整理,理解。复习重点 : 三单元基础知识,现代文概括、理解。复习
6、用具 : 多媒体。一、常规字词复习3 53 个 7 10 课二、默写木兰诗4-7 段三、复习三单元基础知识1、文学常识整理要求 :(1)、出处、作家 (时代或国别 地位 籍贯等 以书下为主 )(2) 、写心得2、解释词语15 个 :书上 14 个 1、马革裹尸2、弥高 3、锲而不舍4、兀兀穷年5、沥6、群蚁排衙7、迥乎不同8、气冲斗牛9、杂乱无章10、含蓄11、踌躇 12、巴望 13、磐石 14、义愤填膺目标册上 1 个 :12 课 :救济3、目标册重点练习4、形似字归纳:(1) 筹踌畴稠惆绸(2) 慕墓暮幕募(3) 愧魂魄魁傀(4) 锲契楔揳(5) 迭选跌(6) 炯迥(7) 籍藉四、现代文阅
7、读您必须有一样就是出色的完成练习 ,进行概括训练,理解文意。作业 :注音 53 个解词 15 个 ,文学常识5 个 ,各一遍。阅读笨男孩与钮扣,完成练习。课后反思 :第 4 课时四单元基础、文言文阅读口技复习目标 : 复习四单元基础知识,阅读文言文口技复习方式 : 讲清要点、学生整理,理解。复习重点 : 四单元基础知识,文言文词语积累、翻译、理解。复习用具 : 多媒体。一、常规字词复习4 46 个 11 12 课二、默写口技1-3 段三、复习四单元基础知识1、文学常识整理要求 :(1)、出处、作家 (时代或国别 地位 籍贯等 以书下为主 )(2) 、写心得2、解释词语36 个 :书上 34 个
8、 :1、归省 2、乐土 3、行辈 4、犯上 5、惮 6、絮叨 7、礼数 8、撺掇9、委实 10、凫水 11、依稀 12、宛转 ,悠扬 13、自失 14、弥散15、漂渺 (缥缈 )16、旺相 17、渴睡 18、向午 19、棹 20、楫 21、亢奋 22、晦暗 23、羁七年级语文下册期末复习教案绊 24、蓦然 25、冗杂 26、叹为观止27、戛然而止28、本色当行29、颦蹙 30、粲然 31、嗔视 32、叱咤风云33、尽态极妍34、惊鸿目标册上 2 个 :16 课 :纠葛怠慢3、目标册重点练习4、形似字归纳:躁燥噪澡藻四、口技词语积累 39 个一词多义 5 个乳妙绝呼指通假 1 个坐翻译课文理解文
9、意作业 :解词 36 个 ,文学常识 5 个 ,各一遍。文言文词语课后反思 :第 5 课时五单元基础、现代文阅读一篇复习目标 : 复习五单元基础知识,阅读现代文复习方式 : 讲清要点、学生整理,理解。复习重点 : 五单元基础知识,现代文理解 ,依文答题。复习用具 : 多媒体。一、常规字词复习综合1二、默写口技4-5 段三、复习五单元基础知识1、文学常识整理要求 :(1)、出处、作家 (时代或国别 地位 籍贯等 以书下为主 )(2) 、写心得2、解释词语21 个 :书上 15 个 :1、拽 2、毛骨悚然3、怏怏不乐4、毋宁 5、吞噬 6、语无伦次7、羸弱 8、告罄9、虞 10、斫 11、泅 12
10、、砭骨 13、履践 14、崔巍15、阴霾目标册上 5 个 :闻所未闻海市蜃楼踉踉跄跄声情并茂孜孜不倦3、目标册重点练习四、现代文阅读课内阅读真正的奥运健儿完成练习 ,首先进行概括训练,理清思路本节课训练重点:理解文意 ,依文答题。作业 :解词 21 个 ,文学常识 5 个 ,各一遍。阅读五把钥匙的秘密课后反思 :第 6 课时,完成练习。六单元基础、现代文阅读一篇复习目标 : 复习六单元基础知识,阅读现代文复习方式 : 讲清要点、学生整理,理解。七年级语文下册期末复习教案复习重点 : 六单元基础知识,现代文理解 ,依文答题 ,自己体会、收获。复习用具 : 多媒体。一、常规字词复习5二、默写未过关
11、段落三、复习六单元基础知识1、文学常识整理要求 :(1)、出处、作家 (时代或国别 地位 籍贯等 以书下为主 )(2) 、写心得2、解释词语22 个 :书上 21 个 :目标册上 1 个 :不动声色3、目标册重点练习四、现代文阅读课内阅读信任的境界完成练习 ,首先进行概括训练,理清思路本节课训练重点:理解文意 ,依文答题。作业 :解词 22 个 ,文学常识 5 个 ,各一遍。阅读给自己树一面旗帜,完成练习。课后反思 :第 7 课时文言文伤仲永复习目标 : 复习文言文伤仲永 ,文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式 : 做练习、师生讲评。复习重点 : 解释词义、翻译、理解文意复习具体步
12、骤:一、常规字词复习6默写未过关木兰诗 口技段落二、做伤仲永检测20 分钟同学交换试卷,师生共同讲解,互相评判三、自己记忆有问题,未掌握好的地方。四、家庭作业继续熟记 ,请家长协助考察,签字。课后反思 : 第 8 课时文学常识复习复习目标 : 复习文学常识复习方式 : 学生做练习 ,师生讲评。复习重点 : 熟练掌握每课出处、作家、评价、代表作品等。一、常规字词复习综合1二、默写未过关段落或词条三、文学常识复习利用自习课做文学常识练习 2 页 ,活动课内的内容可以参考教科书课内师生共同订正答案 ,边订正 ,边复习记忆。自己记忆有问题,未掌握好的地方。四、家庭作业七年级语文下册期末复习教案继续熟记
13、 ,请家长协助考察,签字。课后反思 :第 9 课时现代文阅读2 篇复习目标 : 阅读现代文2 篇复习方式 : 利用自习课做练习,课内重点从思路方面引导学生理解课文,进行文本对话。复习重点 : 现代文理解 ,根据训练要点、 让学生把握文章思路 ,层次结构 ,然后完成练习。 依文答题 ,谈自己体会、收获要思想态度端正。一、常规字词复习7二、默写未过关段落三、课内阅读真正的奥运健儿五把钥匙的秘密学生阅读 20 分钟 ,要求 :1、把握作者思路2、把握内容与层次学生阅读后教师重点从思路方面引导学生理解课文,进行文本对话。理清文章思路、划分层次结构。然后完成练习。家庭作业 : 复习口技 ,翻译课文。课后
14、反思 :第 10 课时文言文口技复习目标 : 复习文言文口技 ,文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式 : 做练习、师生讲评。复习重点 : 解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤:一、常规字词复习8 默写未过关字词二、利用自习课,做口技检测一节课同学交换试卷,师生共同讲解,互相评判25 分钟三、利用自习课,做文言文专项训练20 分钟学生讲评为主15 分钟四、自己记忆有问题,未掌握好的地方。家庭作业继续熟记 ,请家长协助考察,签字。课后反思 :作文复习 2 课时第 1 课时 :复习目标 : 讲评开头与结尾,学生练习写开头与结尾。复习方式 : 教师讲评 ,学生练习。复习重点 : 明确开头结
15、尾的写法,会修改 ,能围绕中心写开头结尾。复习具体步骤:一、教师讲评开头与结尾1、多媒体展示学生作文2、同学评议优点,总结开头结尾常见的方式及特色。3、评议不足之处,加以修改。二、作文开头结尾常见的方式及特色七年级语文下册期末复习教案开头方式归纳:1、开门见山式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示 : 无论就是用何种方式开头 ,最重要的就是点题。写事的文章要写出事件的意义或影响 ,写人的文章要写出人物的性格或品质。结尾方式归纳:1、画龙点睛式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示 : 无论就是用何种方式结尾,最重要的就是扣题。在开头
16、的基础上,要有所延伸与升华。写事的文章要写出事件的意义或影响,写人的文章要写出人物的性格或品质。三、朗读范文写事 1 班张爱旌的难忘的一次家长会写人 2 班杜小娟的我的好朋友四、学生修改自己作文的开头与结尾根据要求修改开头与结尾五、家庭作业:练习写人与写事的开头与结尾课后反思 :第 2 课时 :复习目标 : 讲评开头与结尾,学生修改开头与结尾。复习方式 : 教师讲评 ,学生练习。复习重点 : 修改开头结尾 ,能围绕中心写开头结尾。复习具体步骤:一、复习作文开头结尾常见的方式及特色二、教师讲评开头与结尾1、多媒体展示优秀的开头与结尾,强化范例的作用2、同学评议优点,找出自己开头结尾的不足三、范例展示,强调首尾及过度语段写事 1 班张爱旌的难忘的一次家长会写人 2 班杜小娟的我的好朋友四、学生 “根据中心 ”修改自己作文的开头与结尾根据要求修改开头与结尾五、多媒体展示学生作文的开头与结尾,评议、修改。家庭作业 : 练习写人与写事的开头与结尾