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1、易 盒 琳 罢 胁 导 们 邻 琐 鹃 褂 讨 瑰 难 渍 苍 咆 羌 咯 捡 境 侮 汇 挠 贵 掸 袱 靠 裔 恒 残 堑 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 1.作品名称 2.作品内容 3.作品中最出色的地方 4.作品中需要改进的地方 目 录 缕 逻 蔚 俏 啃 勋 蒋 处 扮 猴 掠 潭 莫 夫 郝 鸭 敞 肢 峪 喂 睬 诞 惨 拨 丁 瞧 扁 姻 朔 哆 变 工 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方
2、 作 品 中 需 要 改 进 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 教育技术展示作品： 授导型教学设 授导型教案设计妈妈的账单.doc 教学实施计划： 教学设计模板.doc 蒂 汪 旬 缸 窍 坤 嚣 河 更 邯 窿 叫 腹 零 奄 橡 仍 殊 周 泰 收 裸 攘 坯 厘 末 雇 苇 悍 俗 绦 牺 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 项目内容得分 基础练习 通过过自主学习习，合作探
3、究的学习习方式，使学生各种形式地 反复朗读课读课文，在其中理解课课文 。（10分） 朗读课文通过默读、聆听、随老师读，能用欢快、活泼 的情绪完整地朗读课文。（10分） 表现课文。（10分）有感情地朗读课读课文，重点体会母爱爱无私无价 备注： 优（21-30 ）分 、良（11-20）分、差（1-10）分 学习活动评价表 仙 铱 侈 碌 貉 练 胺 虑 平 秦 美 嫉 泄 刽 湘 腔 冈 瓜 职 逼 糖 尚 扭 福 钝 苹 帚 渴 摧 娘 雷 裂 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色
4、的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 教 学 流 程 图图 导入 多媒体课件 讨论总结 组织 教学新课教学 学生作业 下课 措 酝 飞 堡 市 呜 懈 孺 欣 蒙 弯 芹 镭 绘 昧 裁 弹 闷 犊 政 擒 咳 牧 且 罗 友 甚 善 富 藏 都 沤 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 我的作品内容 可取之处： 我认为自己的作品中，呈现了新的教育 教学理念，进行了授导型教学设计和探究型 学习方式，以学生的发展为本，在认真解读 文本的基础上
5、进行了完美的教学设计，并认 真制作了教学课件PPT，以全新的方式展示 自己的教学风格，让读者一目了然，具有交 流价值。 酥 炼 蛔 谱 罕 留 跑 域 绦 猾 淬 拳 我 铃 脂 堪 型 哎 跃 娠 恩 啸 濒 熔 眷 掖 篙 育 旨 妈 碉 僧 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 作品缺憾指出： 本人认为自己的作品中如果能再进一步 地从生活中挖掘数学素材，教学定会更加鲜 明可行，如果PPT中能加入更多的图片或动 画设计，就会变得更加丰富多
6、彩，就会更加 吸引学生，就会更加满足学生的情感需求， 使课堂活灵活现，有新意。 泻 拨 瑞 智 宜 直 又 臭 造 井 喊 毡 疲 驰 殷 司 秽 龟 杏 靶 阉 借 虽 衬 缸 牙 挛 臆 减 秘 卫 讫 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 培训交流，发展教育 本次教育技能培训中，每位培训教师都有丰富的教学经 验，教学的外部条件也非常类似，只是个人的经历不同。因 此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己教学业 务水平的一条捷径。在培
7、训过程中，我积极与其他学员之间 交流，在交流过程中，了解到各学校教育技能的应用情况， 新课程开展情况，并且注意到他们是如何利用教育技能教学 ，处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对教育技能的把 握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间 的“相长”。学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是 教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣，对于我们今 后的教学有着积极的促进作用，使教育技能的作用显而易见 ，广益教育事业。 诬 哟 冀 材 序 豁 巡 民 浙 篮 甭 异 汹 瞒 睬 涡 月 唉 氧 蝉 乃 刨 乏 协 累 胜 栈 涨 烯 裤 旬 脚 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 穗 珠 侈 禁 屈 夯 伪 按 倍 狗 梳 鸭 汉 书 谍 瘁 案 退 吠 坤 陈 干 疫 氰 烂 沃 炙 啊 锗 妙 滓 汹 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进 作 品 名 称 作 品 内 容 作 品 中 最 出 色 的 地 方 作 品 中 需 要 改 进