《税务分局实施人才培养工程工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《税务分局实施人才培养工程工作总结.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 税务分局实施人才培养工程工作总结 特征码 iWWVPyhjGyIgGGTdBUYC 近年来，*税务分局为培养一支高素质的干部队伍， 以适应新形势、新任务对税务干部的观念、素质、能力、作风 提出的更新更高要求，制定了“4251”人才培养工程。力争到 20XX 年，培养会计电算化、办公自动化操作能手 400 名；培养 精通财务会计及税收的注册会计师、注册税务师 200 名；培养 具有计算机中级以上水平、又懂得税收知识专业人才 50 人；培 养税收专业高级人才 10 人；全员大专以上学历达到 90%,本科 以上学历达到 25%。 “4251”人才培养工程是我局人才培养的目 标，同时也是强
2、化干部专业业务理论水平，提升税务干部队伍 素质的有效举措。我局围绕“4251”人才培养工程这个目标， 开展了以下工作。 一、以提高干部思想素质为先导，全面开展“三观”教育 我局把开展“三观”教育,作为培养和造就一支“政治过硬、 业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范”的高素质干部队 伍的重要内容。 1、开展学雷锋树典型活动。我们以分局雷锋馆为载体，连 续几年发动税务干部寻找身边“闪光点” ，组织宣讲团宣讲“闪 光点” ，弘扬正气。我们还将“闪光点”事迹刊登在雷锋馆内， 第 2 页 组织税务干部参观学习，激励干部树立正确世界观、人生观、 价值观，雷锋馆已成为一条星光走廊。 2、有针对性地在干部中
3、开展政治理论系列培训。我们每年 举办“干部教育培训系列讲座” ，请教授专家上课，不断提高干 部理论修养以及干部的领导艺术。 3、每年在三月份组织廉政建设教育月活动，学习廉政纪律， 开展警示教育。20XX 年三月份我们又开展了“五防” （纪律上 防松弛、经济上防贪欲、执法上防随意、工作上防失误、生活 上防堕落） 、 “三慎” （慎权、慎行、慎微）教育，增强税务干部 廉政意识、防范意识和执政为民意识。 4、在干部中开展各类大讨论、演讲赛、征文、征题等活动， 创造条件把各类好的编纂成册。目前，我局已经编撰了WTO 与税收大家谈 、 在抗击非典的日子里 、 加强队伍建设纵横 谈 、 税务稽查典型案例汇
4、编等 9 本读物，有很强的可读性、 操作性和指导性。我们把这些书发给每位干部，既拓宽了干部 职工的读书渠道，又有效地提高了干部队伍的整体素质。 二、以提高干部文化素质为突破口，全面开展干部的学历 教育 五年前，我局干部队伍存在“三低”现象，一是学历偏低， 大专以上学历仅占 34%；二是掌握信息化程度低，平均每个基 层税务所仅有一、两台电脑，干部基本不用电脑分析解决问题； 三是业务水平专业化低，中级以上职称人员少。 第 3 页 我们以学历教育为突破口，重点抓好三个引导。一是抓好 激励引导。制定学历达标、考核暂行办法，鼓励税务人员提高 专业知识水平。二是引导在读生正确处理好工学矛盾。前几年 每年在
5、读生达 200 余人次，大部分同志都是利用双休日或晚上 读书，力争做到工作学习两不误。三是引导税务人员到教委认 可的大学读书，并要求专业对口。人教部门积极联系院校，开 拓文化学习教育基地，落实招生计划。目前，我局大专以上学 历的人员比例已由五年前的 34%提高到 95%，干部学历水平的提 高，促进了干部队伍素质的提高。 分期分批选送处级干部、科级干部、青年骨干参加市局组 织的各类轮训班，开拓思路，扩大视野，至今有 90 名中层干部 参加过各种类型的培训班；同时，积极选送年青有为的业务骨 干到财政部硕士班、财税系统研修班、法律知识进修班学习， 已达 25 人次。 三、以提高干部的信息应用水平为重
6、点，开展信息化和各 类业务技能培训 针对征管中存在着的人手少、信息化水平低两个突出矛盾， 分局领导认识到必须探索“科技加管理”的征管模式，向信息 化要效益、要人手、要服务、要监督。 我们连续三年多次在干部中开展“WTO 与信息化建设” 、 “科技加管理”大讨论，提高认识，统一思想。在区分局税务 干部中开展计算机打字达标活动，根据不同的年龄段制定不同 第 4 页 的达标标准。经过每季一次的考核测试，454 人已经达标，占 50 岁以下人数的 90%，大大提高了区分局干部计算机打字能力 和计算机运用能力。在公务员计算计信息技术应用学习培训中， 我局有 502 人通过市计算机信息技术应用考试，拿到了
7、计算 机信息技术应用证书 。 20XX 年下半年至 20XX 上半年，我们又在干部中开展会 计电算化学习培训活动，我们采取组织学习培训和自己找点 培训及自学等办法，目前已有 430 余人拿到会计电算化上 岗证。 我局依托高校教育资源，与复旦大学联合举办了计算机应 用技术人才培训班，每期培训 40 人，分三批培训，至今有 122 人培训结业。依托名牌大学培训，拓宽了干部的视野，提高适 应多种工作岗位的能力，大大推动了我局信息化建设。由于重 视了计算机信息化的培训，目前我局已建立和应用 CTIAS 系统、 金税系统和办公自动化信息系统。 四、以提高税务干部综合能力为抓手，开展业务知识培训 我们认为
8、，税务干部的学历问题解决了，重点还要加大专 业知识培训。前几年，我局税务干部中级以上职称人员不到 10%， 注册会计师只有二、三个人。为了尽快提高他们的专业水准， 我局制定了“4251”人才培养工程。我们对同时具有大专以上 学历、中级以上职称、计算机达标、且取得注册会计师或注册 税务师资格的税务干部，在机关人才走廊进行展示，我们称之 第 5 页 为“专业人才走廊” 。 业务学习培训根据“缺什么，补什么” 、 “干什么，精什么” 的要求，重在突出业务技能培训。我们根据各自职责及税收业 务需要，先后组织了小企业会计制度 、 税收征管法及其实 施细则 、 税收政策法规和行政许可法等培训，每年培 训达
9、 1000 多人次。通过实务操作知识培训，提高了税务人员业 务水平，培养了学习习惯。 20XX 年我们建立了网上学习系统，20XX 年又扩充了网上学 习题库，进一步完善了网上学习内容。一方面倡导积极的学习 氛围，另一方面为税务干部提供便捷的学习方式，提升干部的 整体素质，增强税务人员综合能力和业务水平。 五、实施“4251”人才培养工程与育人机制相结合 为实施 “4251”人才培养工程，打造干部队伍素质，我局 基本形成干部学习教育培训的长效管理机制，把干部的教育培 训贯穿于税收工作的全过程，营造勤奋读书、积极向上的良好 氛围。 一是建立人才培养机制。 “4251”人才培养工程大大促进了 税务干
10、部素质的提高，一大批能人、强人走上领导岗位。领导 干部实行竞争上岗，税务专管员实行等级评定，为读书积极分 子搭建了成才的平台。目前，我局一级税务人员 41 名，二级税 务人员 181 名，管理型、专业技术型（稽查稽核、出口退税、 反避税、外语）人才 63 人，绝大部分都是读书活动中的积极分 第 6 页 子。 二是建立教育培训机制。这几年，我们先后建立了新进人 员上岗培训、科所领导培训、业务培训、信息化培训、挂职锻 炼、专业人才深造等培训制度，制定了人才培训五年规划，年 度计划，保证和促进了业务学习有序进行。 三是建立考核激励机制。 为了鼓励和激励税务人员提高文 化素质和业务素质，我们在不同阶段采取不同考核激励办法。 如在整体学历较低的情况下，鼓励税务人员学习文化知识，实 行学历达标考核；在推广信息化时，适时推行计算机打字达标 考核；在学历普遍达标、计算机应用普遍达标的基础上，20XX 年分局提出了更高的考核激励要求，实行职称达标考核。不同 阶段的考核，推动了税务人员学文化、学技能，培养了读书兴 趣，提高了专业素质。 实施“4251”人才培养工程，在全局形成了学业务、学文 化的热潮，干部队伍素质得到较快的提升。我们尝到了开展读 书活动的甜头，促进了税收各项工作全面开展税收任务连 年创高，政风行风明显好转，办事效率大大提速，一大批年轻 税务干部已成为税收工作中的中坚力量。