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1、第 1 页 浅析学习陈明同志先进事迹的意义 特征码 VmAwCJkZtUyOUmmwJotx 浅析学习陈明同志先进事迹的意义 20XX 年 8 月 24 日，陈明同志在工作中突发脑溢血，经抢 救无效去世，年仅 44 岁。陈明同志参加工作 21 年来，一心扑 在工作上，无论在什么岗位，始终坚持干一行、爱一行，钻一 行、精一行，用勤奋体现责任，用奉献诠释信念。陈明同志是 践行“两学一做“学习教育的先进典型，是“四讲四有“的共产党 员模范，是省直机关干部的优秀代表，是全省广大党员干部学 习的榜样。为表彰先进、弘扬正气，激励广大党员干部坚定信 念、对党忠诚，履职尽责、奋发有为，牢记宗旨、为民奉献， 充
2、分发挥党员先锋模范作用，省委组织部决定追授陈明同志“全 省优秀共产党员“称号，就此浅谈一下此次追授称号的积极意义。 追授陈明同志“全省优秀共产党员“称号的举动，是对陈明 同志工作的肯定。陈明同志立足本职、勤奋刻苦，对工作倾注 大量心血。组织起草每一份文件，他都要亲自把关修改、逐字 逐句推敲，在他生命的最后 10 个月里，他每周工作超过 70 小 时，经手的文字材料多达 150 万字。他工作深入扎实，执行力、 第 2 页 落实力强。每一项工作，一个环节，都要亲力亲为，把工作安 排考虑得细之又细，确保工作万无一失。他勤学善思，勇于创 新。他注重把政策要求与工作实际相结合，大胆提出推动工作 创新的建
3、议，对工业园区建设、大数据发展战略做出了积极贡 献。此次追授陈明同志“优秀共产党员“称号充分的肯定了陈明 同志的优良工作作风及取得的工作成效。 追授陈明同志“全省优秀共产党员“称号，能起到模范宣传 作用。各级党组织在开展“两学一做“学习教育中，要充分发挥 陈明同志等先进典型的示范带动作用，教育引导广大党员以先 进模范为榜样，立足本职、爱岗敬业、扎实工作，争做“四讲四 有“合格共产党员，在推动“大扶贫、大数据“两大战略行动中主 动作为、砥砺奋进，为我街道“守底线、走新路、奔小康“的生 动实践作出新的更大贡献。 追授陈明同志“全省优秀共产党员“称号，让我们看到了一 个共产党员的奉献。我们要向陈明同志学习，学习他勤奋踏实、 毫不懈怠的敬业精神，学习他拼搏实干、勇于创新的责任担当； 学习他甘于奉献、清正廉洁的价值追求。我们今后在工作中要 不断进取，积极为人民服务，实现自我价值，为国家作出更大 贡献。