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第四单元自然界的水第 2 课时水的净化（板书设计）北京市丰台第八中学化学组黄旭各位评委大家好， 板书设计的内容是人教版九年级化学第四单元“自然界的水”的第 2 课时“水的净化”，请批评指正。该板书设计以“节水标志”为大背景，即自然界的水大部分来自于江河湖海，而日常用水需要经过“沉淀” 、“过滤”和“吸附”等方法获得，而想获得纯水，则需要通过 “蒸馏”的方法，整个板书体现了自然界的水和纯水这个“水循环”，让学生深刻体会到从纯水变成自然水的容易和自然水变成纯水的困难，希望学生珍惜和爱护水资源。