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1、第 1 页 师德演讲稿：我的责任与使命 特征码 fZegYUJILkSNOxDGRFkI 师德演讲稿：我的责任与使命 曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景 最为迷人，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。 不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有 同一颗火热的太阳。 自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任 感，使命感。 责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂 负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责， 对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。 使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师 都有一
2、种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识， 第 2 页 生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出 美丽炫目的色彩。 责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要 去奉献，去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学 生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学 家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培 养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生， 我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子 在愉快的情感体验中接受教育。 在我的课堂中，每当有学生不认真听课，背着老师搞自己的小 动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他
3、座位上去提醒他； 每当有学生不会做练习，在座位上迷茫的时候，我总是很耐心 的去引导他，甚至手把手的教导他。记得上学期，我上五年 （2）班的课，班中有个学生李烨炜，每次其他同学做练习的时 候他总是不做，我问他：“你为什么不做练习呢？”他说： “不会做。 ”“不会做我可以教你。 ”然后我连续教了他几节课。 后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作，而是语文基础 不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。知道这个 原因后，我想过放弃，毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的。 但是一想到我肩膀上的“责任感” “使命感”这两个词，我就不 第 3 页 能放弃，至少要让他跟上大部分同学的步伐。于是我特地装了
4、一个拼音的练习软件，当其他同学在练习书本的内容时，我把 他单独叫上讲台，慢慢的给他讲，然后在他旁边陪着他练习， 当他遇到困难时适当的给他一点帮助。一开始，李烨炜不愿意， 总是找借口不练习，我看到这情况也想过要不要放弃呢？不！ 绝对不能！放弃他一节课等于放弃他一辈子。于是我通过软件 中的一些小游戏加上我自己的一些技巧，慢慢的引导他。几节 课之后，我和他的共同努力没有白费，慢慢地他能跟上同学们 的步伐了。 学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的 示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中 占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在 自身的一言一行中。孔子曰：
5、其身正，不令而行；其身不正， 虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌 上一本书的放置，电脑硬盘内一个文件的存放位置，大到对社 会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的 师德感染学生；以丰富的学识引导学生；以博大的胸怀爱护学 生，只有这样学生才能亲其师而信其道。 正因为有这样的责任感和使命感，我也适当的要求学生们清楚 自己作为小主人翁的责任。是不是应该从小事做起呢？今天充 第 4 页 分利用好时间了吗？上课时脑袋有没有转动呢？作业是不是都 完成了？有没有让父母操心呢？ 纯洁的学生就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工 程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎 原，去引得万山红遍层林尽染。 作为教师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师 表。我为我有如此的责任感和使命感感到自豪，更希望每一个 老师都能用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成 团结，为明天的更加辉煌而努力奋斗。让我们能满怀豪情的告 诉天下，我就是一名老师！