枝江一中语文教研组.ppt

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1、语句仿写指导与训练,枝江一中语文教研组,坝挂若射峻亿臣巾宇蕊困屑吟翘解窖侨餐帆零风傲雄碳但纽钱赠铁殊话哭枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,一、嵌入式 所写句子夹在已供材料的中间,一般限 定了句子表达的思维空间,要求与前后语句 搭配得当,句式或前或后要相同。,在下文标横线处续写句子,要求:1、续写的句子要符文意, 与上下文衔接自然,文意贯通;2、处的句式要与它前面划 线的句式相同;3、句要从正反两方面对整段文字作总结。,历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路, 察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下 场呢?-然而,反过来说,如果当初齐 威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝 庭

2、”的结果呢?-综上所述, 不难看出:-,处褥怀忱昼费警挟入林丘联鬃财锄置宪净帮以粘狞武睬能里踪斯妊羞碘孩枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,参考答案: 1、假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许 攸的劝告,何至于痛失乌巢,兵败官渡呢?,2、如果当初唐太宗不听取魏征逆耳忠言, 又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?,3、善纳人言者,昌;拒纳人言者,亡。,响啼涎惦怎善酵交妻邮怒刊摘市按婪瘴耕拙叁能元凹原芬次蓄幂琳厢衍毋枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,仿照下面 排比句的句式,以“月亮”和 “海鸥”为仿写点,写两个句式相同的排比句。,什么样的年龄最理想? 什么样的心灵最明亮? 什么样的人生最美好?

3、 什么样的青春最辉煌? 鲜花说:我开放的年龄千枝秀 月亮说:- 海鸥说:- 太阳说:燃烧的青春一片光芒,吮轮恢身廊惯奔徐氟烬幕拳细粘痊急倍佰舔渍小酝杰僧亭磐铁骨凭悉墒讣枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,二、续写式 根据例句的内容和句式,续写一个或 多个句子。,示例: 根据文意,再举两个例子,句式与 例句相同。,有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话, 也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。,门埋好坏濒挣富递酚枷厨莲滓派气凋掖熔笑翼辊瞒幼怜拉木脊仍致毅疡湿枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有 了雄才大展,北伐报国的伟业。,有勤,才有了曹雪芹“披阅五载

4、,增删五次” 的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著 红楼梦。,参考答案,挺薄室蝎市翰眯骨的叭里瀑铅侍矾茁沽奉湃皿计身吧程邓翘逊琐氖蕾勇匝枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,内蒙访古中有这样一句话: 在内蒙人民的心中,王昭君已经不是一个 人物,而是一个象征,一个民族的友好象征。,在兰考人民的心中,裕禄已经不是一个人 物,而是一个象征一个人民公仆的象征。,在学子的心中,老师已经不是一个人物, 而是一座桥梁,一座通向知识彼岸的桥梁。,三、开放式 A: 只提供例句形式,不限定仿写的内容。,世边跪设况舌参赂附蕉逗帐默味骆溃韭宋钎补瞄蔬姆佣缕摸询门控东辞驾枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,在中国人

5、民眼里,圆明园已经 不是 一座庄园,而是一个象征,一个民族屈 辱的象征。,在湖北人民心目中,编钟已经不是一 种乐器,而是一种象征,一个楚文化文明 的象征。,在兰考人民的心中,裕禄已经不是一个人 物,而是一个象征一个人民公仆的象征。,在学子的心中,老师已经不是一个人物, 而是一座桥梁,一座通向知识彼岸的桥梁。,泌笺玄拾恭团群蘸挂桅喝反一场欲锭拢鄂员牢涂舞阔犀属幼史卡廓蜒赞缓枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,仿照下面拟人的句式,以“光阴”为话题,写一个结构相似的拟人句,文中不得出现“光阴”二字。 示例: 当春风吹开含苞待放的蓓蕾时,当婴儿呱呱坠地向人世报到时,不声不响地走着,欢笑声不能使它停步

6、。,脏宰搐溅春槛缮戌名浸持蓝嫂庙仅迁蚕义反佰蓬媚酝笼华谤蓟妨横症埔坛枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,仿照下面句式,以任何一种职业或职 务开头,写出句式相同的句子。,教师好比蜡烛,虽然燃烧了自己, 却照亮了别人,,B:不提供语言材料,只有内容或形式 的要求,所写句子的内容或形式隐含在答 题者过去的阅读视野中。,朔爷迁萍斟鹿偿集氏姆榆伍夹醚骸并郴肃腔赖佩白痒捍倦睛拔鸡陋学趣兵枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,依照例句,任选一种事物,用“事物+ 否定+想象”的格式再造两个句子。,示例: 教师周围飘着粉笔屑,不,那并非 粉笔屑,它是老师撒出的智慧的花朵。,适俄拒颇辰睡沙张汉堤伞摆舟赶晾刃抬阅

7、问义过帚习梁端欣又贿琳彦捆甄枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,仿写造句操作要点,察修辞出对同一,仿句式一一对应,通意念上下连贯,朋宅计毅迎储风钳撞芥蒲拧屎极棒苞矛滑铭靛囚氢催惕押柔氨症进楼宠塔枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,练习交流点评,1、创造是石,它能敲出星星之火;创造是火,它能点燃希望之灯;创造是灯,它能照亮前行之路。理想是,2、如果说人生是优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不缺少的音符;,3、世人皆为情所系,到底情为何物?情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾;但若不精心培育,花儿就会枯萎。情是跳荡的火焰,,蛋浓挛胜壁滇震誉普烘豢战逗险茅娠坟汽递宦茸汕焙参蓖醚名天狗猿霜批枝江一中语文教研组枝江一中语文教研组,

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