《省优秀共产党员先进事迹材料（青年教师）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《省优秀共产党员先进事迹材料（青年教师）.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 省优秀共产党员先进事迹材料（青年教师） 特征码 JsDEqwagRfCQcZsDggnC 省优秀共产党员先进事迹材料（青年教师） 胡 XX，男，XX 人，中共党员，讲师。工学硕士，在读博士。国 家二级注册安全评价师，国家注册安全工程师，中国人类工效 学会会员，现任人因工程与安全管理研究所副所长与工业工程 教研室副主任（主持工作） 。20XX 年 XX 科技大学安全工程专业 毕业分配来校，20XX 年获得 XX 大学硕士学位，同年 9 月考上 XX 大学博士研究生。 先后从事过专业教学、实验室建设、教务干事、科研秘书与系 办公室副主任等工作，并逐步成长为安全工程与工业工程专业 学科建
2、设、科研与实验室建设主要力量之一，是教育部第一类 特色专业建设点-安全工程专业、省级产学研创新平台-“安全 人因实验室”与“安全技术及工程”校级重点学科建设的主要 成员；先后主讲防火与防爆 、 安全系统工程与人因工 程学等课程，主要研究方向为人因可靠性分析与系统安全分 第 2 页 析。 先后主持省级、校级科研与教研项目 7 项（其中教育厅科研项 目、省教研教改项目与大学生创新性实验项目各 1 项） ，参与国 家自然科学基金项目 3 项，省部级及大型企业委托项目 20 余项， 公开发表论文 15 篇，获得省、校级各类科研教研奖 6 项，以及 “XX 省高等学校优秀共产党员” 等荣誉称号 10 余
3、项；是校精 品课安全学原理主讲教师，国家、省级精品课程安全人 机工程学建设成员，20XX 年与作为副主编出版安全工程“十 二五”规划教材建筑消防工程 。 教书育人 默默耕耘 “教师的主要职责就是教书、育人。 ”十年来一直不忘教师岗前 培训班开班仪式上一位领导讲过的话。在政治上，始终坚持认 真学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 论、 “三个代表”重要思想以及科学发展观，在政治上、思想上 与党中央保持高度一致，自觉加强道德修养，注重以宽广的视 野观察问题，以科学的方法论指导实践，立足本职，扎实工作， 教书育人、管理育人、服务育人，甘于奉献。20XX 年被评为学 校“十佳党员标兵”
4、 ，20XX 年荣获“XX 省高等学校优秀共产党 员”荣誉称号。 第 3 页 在教学岗位上，一直兢兢业业，全心服务学生，不断提高教学 水平、专业素养与学术水平，一直以讲好每一堂课与教好每一 个学生作为第一要求，在每学期的教学综合测评中均达到优良。 主讲过的防火与防爆 、 火灾与爆炸灾害控制 、 安全系统 工程 、 人因工程学等多门专业主干课程受学生喜爱。 特别是在 20XX 年-20XX 年间，教研室多位教师外出进修与攻读 学位，主动承担了大量教学任务，为了确保教学质量，他放弃 节假日，日常加夜班，备课、温课、试讲，课堂讲授，课外辅 导，下班、下宿舍、下晚自习教室，认真辅导每个学生。十年 如一
5、日，默默耕耘，无私奉献，受学生尊重，得到领导器重。 在专业能力上，他挤出时间攻读 XX 大学在职硕士，同时取得国 家注册安全评级师与国家注册安全工程师等专业资格证书，现 正在努力攻读博士学位，不断通过学习与科学研究来提升自身 专业素质、教学与科研水平，以不断促进自己教学水与专业水 平提升，满足新形式下教学与育人新要求。 通过自身不断努力，先后获得 XX 省科技进步奖二等奖（20XX 年） 、省级教学成果三等奖（20XX 年） 、校教学成果一等奖、教 育部高等学校高职高专安全类专业教学指导委员会颁发的“优 第 4 页 秀教学成果一等奖（20XX 年） 、 XX 省大学生心里健康教育研究 会优秀论
6、文三等（20XX 年）奖与 XX 市科技论文一等奖（20XX 年）等教学与科研奖励。 着眼大局 勇于担当 自 20XX 年来校后，思想坚定，甘于奉献，坚守岗位，不讲条件， 服从大局，服务大家，先后从事教学、教务干事、系办副主任、 副所长与教研室主任等工作；他不仅在教学岗位上兢兢业业与 精益求精，在行政工作中力求务实刻苦、积极主动、任劳任怨， 虽然工作与角色一直在变化，但坚守岗位、不讲条件、服从大 局与乐于奉献的精神没有变，刻苦务实、积极主动、任劳任怨 与勇于担当的工作作风没有变，不管是在学科与专业建设，还 是在繁杂的基础性的行政与科研管理工作中，都一直以饱满精 神与服务态度去面对，始终将工作摆
7、在第一位，把教学摆在第 一位，把学生摆在第一位。坚持干一行爱一行，恪尽职守，一 丝不苟，迎难而上，从未向组织与学院提出任何要求，忠实地 履行一名党员的职责与义务。 如在 20XX 年-20XX 年两校合并升本评估期间，负责安全工程专 业评估基础材料收集整理与系部材料汇总等工作，始终坚守在 评估准备工作一线，全身心地投入、全过程参与、全天候工作， 第 5 页 在评估最后的冲刺阶段，连续 3 个月没有休过双休日，经常加 班加点，导致在 XX 大学的硕士学位课程学习未能正常完成而主 动申请推迟一年毕业。 20XX 年从事系办公室工作，为了尽快适应工作，虚心请教同事， 多学善思，多干务实，吃苦奉献，不
8、讲条件，认真做好每件事， 真心待好每个人，细心处好每个环节，很快就适应繁杂的办公 室工作，确保系部管理的平稳运行。 20XX 年被聘为系办副主任（主持工作） ，但系教务干事没有到 位，主动默默地肩负起主任与教务两个岗位工作，为了不耽误 工作，给自己定下“上班早 1 小时，下班晚 1 小时”规定，克 服种种困难，一丝不苟地完成相应工作，把精力和时间用在工 作上，没时间照顾年幼的孩子和亲爱的妻子，女孩念叨 1 年多 的“心愿”一直没法实现。妻子难免埋怨，他做解释和劝导工 作求得理解。 20XX 年以来主动挑起工业工程与物流工程新专业申报建设重任， 兼任起工业工程教研室副主任（主持工作）一职，基于安
9、全工 程学科-人因工程特色与相关力量，在学院领导大力支持下，在 有限教学力量与资源的情况下，经过大量专业发展与就业趋势 调研，以及细致与精心筹备工作，两个新专业先后于 20XX 年与 第 6 页 20XX 年获得教育部新专业招生资格，为学院三架齐驱的发展模 式奠定基础，进一步完善与优化了学院办学结构，强化其办学 力量与水平，提升其办学效益。 以扎实的工作作风与突出的工作成绩，赢得领导与同事一致好 评，先后在 20XX 年、20XX 年与 20XX 年年度考核均被评为“优 秀” 。 情系学生 至真至诚 自 20XX 年进校来，胡 XX 老师就把爱献给了学生，关心学生， 主动为学生排忧解难，引导学
10、生健康成长。他把学生当亲人， 当兄弟，当兄妹，先后担任 10 年班主任，已送走 4 个毕业班。 对于班主任工作，他认为，班级就是一个家，班主任就是家长。 只要用心去爱，用心去做，总会有最丰厚的回报，他将工作重 点放在学生德育培育上，放在学生成长成才上，放在学生身心 健康上，放在学生生活细节上，大爱无言。如班中生活困难的 学生，除在学业指导和精神关怀外，还常常帮他们解决生活上 的困难，期间主动资助困难学生多名。 课堂上非常鼓励学生们发表自己的观点，引导同学们去发现不 第 7 页 同的问题。他要求学生做事情要细，做学问要真，做人要实， 要仔细、踏实，来不得半点虚假。 20XX 年他安全与成功地解救
11、出 1 名被高中同学骗入传销组织的 班级学生，并使其深刻认识到传销的危害。 积极开拓第二课堂，加强与学生的沟通与交流，如自 20XX 年开 始就一直利用网络空间（“安全视窗”QQ 群）对专业学生进行 专业知识介绍与心理辅导，引导与激发学习积极性，使得学生 （特别是新生）逐渐熟悉与热爱专业，得到大量学生的积极响 应与参与。 20XX 年担任研究所副所长后，基于研究所资源与项目，积极吸 收与引导学生开展科技创新活动，成立了科技兴趣小组，以科 研项目试验与大学生创新性实验作为平台，共吸收近 50 多名学 生加入；20XX 年指导熊兑韬等人参加的第九届“挑战杯”大学 生课外学术科技作品竞赛分别获得院级
12、一等奖与省级二等奖。 积极主动关心学生就业，为毕业生创造就业机会，自 20XX 年进 校以来一直积极主动联系往届毕业生与用人单位，每年都要介 绍 15 个以上的就业岗位。 第 8 页 十年如一日，默默耕耘，无私奉献，深得学生尊重与好评， 20XX 年被学校授予学校优秀班主任与工会积极分子称号等荣誉 称号。 追求科学 创新发展 在高校教师岗位工作着，总是不断告诫自己，作为一名科学工 作者，一名中共党员，只有在岗位上脚踏实地，开拓创新，在 科学的道路上求真务实，才能做出真学问，才能为科教兴国、 学校发展贡献一份光和热。 在不同岗位上，一方面全面参与安全工程专业学科、专业、实 验室建设等工作，在系领
13、导的带领下，南下广东，北上首都， 到相关兄弟院校取经，积极参与专业学科建设、专业课程体系 设计、人才培养大纲与实验室建设等一系列的工作，竭尽全力 为特色专业建设收集与撰写材料，与同事一起突破建设中一个 个难题，创造条件推动安全工程特色专业的发展，申报成功我 院第一个省级特色专业建设点-安全工程与国家教育部第一类特 色专业建设点。 作为主要建设力量先后参与完成了安全工程院级重点专业、安 全人因实验室省级产学研合作平台、专业基础实验室、安全工 第 9 页 程示范实践教学中心与优秀实习基地建设等重要工作，为系部 与专业的近年突破式发展贡献自己力量。 另一方面，在教研与科研方面努力推进，提升科学研究水
14、平， 积极组织同事们申报各级科研课题，并在申报要求和课题申请 技术上提供服务，近 5 年来，安工学院有 10 多项目成功获得省 级课题，有 13 项获院级项目，并成功实现国家自然科学基金的 面上与青年项目先后获得零的突破。 20XX 年担任人因工程与安全管理研究所副所长一职，在所长张 XX 教授悉心带领与指导下，积极投身研究所各项建设与运行工 作，团结所有研究人员，经过 3 年的努力，研究所在管理体制、 团队建设、项目运作、试验平台建设、成果转化与目标考核等 方面均走向正规，取得可喜成绩，研究所目前发展起稳定的科 研团队 10 多人，在科研立项、科研经费进账、成果形成与论文 发表等科研核心指标方面在学校均是名列前茅，为学院的学科 发展、科技创新与科技力量培养等奠定基础。 教师，人类灵魂的塑造者，虽苦犹乐。三尺讲台，胡 XX 老师 正用一言一行兑现着一名教师主要职责“教书育人”的承 诺，在教师平凡的岗位上显光放彩！ 第 10 页