《毛家店镇小学20XX——20XX学年度第一学期教 学 教 研 工 作 总 结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毛家店镇小学20XX——20XX学年度第一学期教 学 教 研 工 作 总 结.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 毛家店镇小学 20XX20XX学年度第一学期教 学 教 研 工 作 总 结 特征码 sTdVlxqLPXRAkCHxyBqf 毛家店镇小学 20XX20XX 学年度第一学期 教 学 教 研 工 作 总 结 本学期，我校以“实践科学发展观”为指导思想，教师坚持 教育教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学 新模式，认真学习先进的教育教学理论和新课程标准，不断地 完善和改进教学方法，为提高我校的教学质量做出了一定的努 力。以下就针对本学期我校教学工作做如下总结。 一、加强教师学习，提高教育教学理论水平 随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果 不学习，教研活动就
2、会成为 “无本之木，无源之水” 。因此， 本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校 本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 第 2 页 1、组织教师深入学习课程标准 、 数学教学理念 、与小 学语文教师和小学语文教学与设计等杂志刊物中有关教 育教学的理念，并组织教师集中观看优秀课堂教学 VCD，提高 了教研效率和教师的教学水平， ，从而使教师更新教学观念，认 识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。 2、为加强修养，提高素质，我们组织教师利用每周四的时间进 行校本教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息， 学习其他教师的教学方法，中心小学以组为单位进行沙龙讨论，
3、 组织教师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题。一学期下 来“研教合一” ，已成为全体教师的共识，同时，我们还组织教 师用教学理论指导教学实践，认真撰写科研论文。 3、继续开展教师“以考促学”活动。由中心校领导命题，试卷 共分语文、数学、品德与生活、教师读书活动等科目，涵盖教 材教法、各学科课程标准、 、新课程理念等方面内容。本学期共 印试卷 14 套，每周一套试卷，由各分校领导组织教师利用每周 业务学习时间统一答卷，由中心小学统一评卷，并将“以考促 学”考试成绩纳入学校考核及教师个人考核。通过这一形式， 促进了教师积极学习新课程标准 课程改革纲要 ，熟悉各 册教材，教师的业务素质不断提高。
4、第 3 页 4、继续开展教师读书活动。本学期规定每名教师再读一本或几 本教育专著（励志书籍等） ，教师积极研读专著内容，随时记录 读书笔记，并每人写出了 1500 字以上的读书心得体会，极大地 促进了教师读书的积极性，拓展了教师的阅读范围，为教师素 质提高及时进行了充电。 5、本学期学校鼓励教师创建博客，并首先创建了教育学习类博 客圈（桃李芬芳园） ，为教师教育教学搭建了交流的平台，现已 有 33 位本镇教师加入成为圈友，同时也有多位教师加入教师学 校的博客圈（园丁苑） 。教师在博客中书写有关教育教学的纪实、 心得、随笔等，并向圈子推荐精品博文，使各位教师在现代化 的电子交流平台上共享教育教学
5、等多方面的资源，互相学习， 互相提高。 二、抓教学常规管理，努力提高课堂教学质量 1、制定细则，明确工作方向 开学初，我校对毛家店镇小学教学常规检查细则进行了修 订，并强调各校必须按课时计划开全科目、上足课节，做好各 校的教学分工，要因人而异，充分发挥教师的特长，同时对备 第 4 页 课、上课、作业批改、辅导、复习测验等教学环节作了具体要 求和学校检查要求。 2、强化管理，抓平时工作。 学期初要求各校在 9 月 1 日前必须做到：课表上墙、作息时间 表上墙（全镇统一作息时间） ，严格考勤制度，做好开学前的一 切准备工作，确保 9 月 1 日正常开学上课。9 月 11 日开始，中 心校领导班子成
6、员深入到各校进行检查，各校师生出勤好，并 能按课表正常上课，教学秩序井然。 3、注重检查，抓工作落实 本学期，各校都能结合中心校要求和本校实际，进一步完善本 校的考核方案，同时各校能认真落实毛家店镇小学教学常规 检查细则 。各校领导都能按要求管理好自己所在学校，并能经 常深入班级听课，检查教师的教导材料，了解本校教师的教和 学生的学，发现问题及时指导并提出改进意见，和教师面对面 交流，从而使我镇小学教育质量不断提高 4、开展活动，向课堂要质量 第 5 页 在本期的教研工作中，为让新课程教学的理念深入到课堂 中，我们继续抓好三级教研会活动，在研究中提高教育教学水 平。 5、促进质量，检测教学效果
7、 为全面检测课堂教学效果，开学初制定本学期成绩监测计划， 目的不在排名，而在督促教师教和学生学的过程。12 月中旬， 对全镇在籍学生进行了教学成绩监测，考试科目包括语文、数 学、品德与社会、科学、英语五个科目。目的在于通过考试来 检测教学效果。这次考试从命题、监考、评卷到成绩评定都进 行了认真、细致的安排。经上报成绩分析：我镇的教学成绩呈 平稳上升趋势。 三、抓好教研，提高课堂教学效果。 1、开展形式多样的教研活动、推动教改向纵深发展。 1）转变校本教研方式，创建互动式教研。校本教研作为提升新 课程教师专业能力，加强学习型团队建设的主要途径，应引起 我们的关注与重视。随着新课程的不断推进，我校
8、本学期彻底 转变了校本教研的方式，以中心小学为主，采用组内沙龙讨论 第 6 页 的方式和卫星接收专业性学习、光盘引路等解决课堂教学中的 困惑与不解，挖掘典型教师自身的经验，并在讨论中发现问题， 探讨有效的教学策略，有针对性地解决教师教学中共性或个性 的问题，改善教学实践促进教师的专业成长。采取的形式主要 有：自我反思、同伴互助、专业引领等。 2）开展校内教研活动，开学初各校都以校为单位人人上一节课 改汇报课。授课教师精心准备，认真钻研，课后认真反思、总 结，全校教师听课后坐下来一起评课，互补短长，共同提高。 中心小学还特别进行了一次人人上一节说课的教研活动，从准 备课前的说课讲座，集体研讨说课
9、要点，上示范课，到人人上 一节高质量的说课，触及教学业务难点，使每位教师都能切合 实际的学会了怎样进行说课。突破了很久以来的业务难题。在 县小教部对我校教研会评估中得到好评。 3）搭建平台，展示自我，开展全镇教研会。在校内教研的基础 上，各校推选出精英，参加镇教研（在虻牛召开） 。教研会上共 有 9 位教师上研讨课，课后由王校长做了题为怎样上好一节 数学课的业务讲座。为全镇教师教学做了经验性的指导，教 研会上教师使用了运用远教设备自制的，所有教学领导对自制 进行了评比。教研会为教师互相学习创设了情境，有助于教师 互相提高，收到良好的效果。 第 7 页 2、改革教案编写，引领教师认真学习小教部下
10、发的教案案例， 在原教案、教参的基础上进行必要的补充与完善，增强了教学 设计的实用性。并倡导教师在课后进行教学反思。这样即能减 少教师编写教案的负担，又保证教师有足够时间进行备课和对 教法的研究。 3、结合远程教育设备的使用，加强了教师制作培训工作。学校 针对教师已有的计算机操作基础和能力，由远程教育主任李晓 辉同志对全镇各村小远教设备管理员进行业务培训，并要求参 加培训的管理员对本校教师进行一对一培训，调动教师主动制 作的积极性。通过培训各校教师都能掌握电脑的简单制作，并 能在校内教研、镇教研会上展示自制，极大地拓展了学生的知 识面，丰富了学生的想像空间。 4、积极组织教师参加省、市、县举办
11、的各种教学成果展示会和 培训会。本学期共派出学习培训教师 60 余人次。参加培训的领 导、教师回校后，做汇报课，并由领导做指导报告、交流培训 学习体会、做专题讲座等，将最新的教育教学理念供全校教师 学习，使全体教师间接地学习和感受新课改的成果与经验。 5、结合课题研究，进行课改研究活动。我校承担国家、省、市 第 8 页 科研课题，学校领导及实验教师非常重视，积极探索、深入研 究，参与教师不断撰写教学随笔和科研阶段论文，本学期全校 教师共撰写科研论文 48 份，并装订成册。本学期我校承担的省 级科研课题顺利结题，以优异的成绩践行并落实了实践科学发 展观。市级课题现已做好结题工作，等待市里验收。
12、五、教研工作存在的问题 本学期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题， 主要表现在以下几个方面： 1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习， 但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上，并未对学习进 行深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。在今后的学 习方面还需从认识上提高，让教师真正把学习落到实处。 2、课堂教学中，我们的教师面向全体学生做得还不够，课堂上， 我们教师往往忽视那些弱势群体，尽管这次整班的每一个学生 都参与课堂，但老师照顾得并不周到，忽视了后进生的课堂表 现。课堂上学生朗读的面不够大，回答问题、小组合作等都是 些优等生的事，导致有些课堂全体学生学习积极
13、性不高。忽视 了老师与学生的间的交流。课堂上，有的老师不能让学生充分 第 9 页 的说，经常是教师打断学生的回答，或教师代以回答，甚至是 教师直接说出答案，不给学生说的机会，这样大大打消了学生 学习积极性。 3、忽视了学生间的合作学习。在课堂上，学生间的合作学习普 遍比较少，有的课堂虽然有，但也只流于形式，教学中低估了 学生的群体力量。合作学习重形式、轻效益，匆匆展开、草草 收场的现象较多，合作完成的任务其量和度的把握不够科学， 对后进生的参与学习关注不够、照顾不周，分工不够明确、不 够具体。 总之，教学工作是一个全体教师参与的工作，也是提高教师自 身素质和提高教育教学质量的有效手段。在今后的教学工作中， 我们要团结全体教师共同参与，共同提高，共同发展，为我镇 小学的教育教学做出自己的贡献。 毛家店镇中心小学 20XX 年 1 月 10 日 第 10 页