《2020秋人教PEP版英语三年级上册Unit2Colours单元检测题含听力材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020秋人教PEP版英语三年级上册Unit2Colours单元检测题含听力材料.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、三年级英语上册第二单元检测题班级：_ 学号：_ 姓名：_ 分数： _听力部分（70分）一、 按顺序写出你听到的字母的大小写形式。 1. 2. 3. 4.二、 根据你所听到的内容，选出单词发音的首字母，用圆圈圈住。(10分)1. 2. 3. b d c a d c4. 5. c a c d三、根据你所听到的内容，选择每组中你听到的正确的单词。(10分)（ ）1. B. pencil C. pencil box（ ）2. A. red B. green C. ruler（ ）3. A. blue B. brown C. black（ ）4. A. book B. black C. bag（ ）5.
2、 A. cat B. car C. crayon四、根据你所听到的内容，给下面的图片排序，并在括号里填上阿拉伯数字。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、根据你所听到的录音内容，在下列每组图片中选出与录音内容相符的图片，并用圆圈将圈出该图片。（10分）1. 2.3. 4.5.六、根据你所听到的内容，判断下列图片是否与录音内容相符，用“”或“”表示。(10分) X|k |B| 1 . c|O |m1. 2. （ ) （ ）3. 4. 5. （ ） （ ） （ ）7、 根据录音内容，在四线格上写出单词所缺的字母，注意大小写。（10分）1. 2.3. 4.5.笔试部分(30分)新-课
3、- 标- 一-网八、判断下列图片是否与单词一致，一致的打“”，否则打“。（10分）1. 2. 3. 4. 5.brown white pencil-box red bag( ) ( ) ( ) ( ) ( )九、请你在方框里为下列图片选择合适的单词，并写在四线格上，注意书写要求。（10分）apple bag dog cat duck book ant10、 请阅读下列句子，并根据句子的意思帮人物找到自己的物品，涂上正确的颜色。,Im John. I have a red crayon., Im Sarah. I have a yellow pencil box. morning, Im Mis
4、s White. I have a brown bag., Im Wu Yifan. I have an orange ruler. afternoon, Im Zoom. I have a blue pencil.命题：东莞市南城阳光第二小学 许宇华审核：东莞市教研室 张 凝三年级上册第二单元同步检测题听力文稿一、按顺序写出你听到的字母的大小写形式。1. I see letter Cc.2. I see letter Aa.3. I see letter Bb.4. I see letter Dd.二、根据你所听到的内容，选出单词发音的首字母，用圆圈圈住。(10分)1.b,b, bike.2
5、.c,c, cat.3.d,d, dog.4.a,a, alligator.5. c,c, candy.三、根据你所听到的内容，选择每组中你听到的正确的单词。(10分)1. I have a pencil box. Me too.2. I see a green crayon. X om3. My bag is blue.4. Open your book.5. I have a brown cat.四、根据你所听到的内容，给下面的图片排序，并在括号里填上阿拉伯数字。(10分)1. White, white. Touch the ground.2. Black, black. Stand up
6、.3. Brown, brown. Turn around.4. Orange, orange. Sit down. me blue.五、根据你所听到的录音内容，在下列每组图片中选出与录音内容相符的图片，并用圆圈将圈出该图片。（10分）1. This is Miss green. 2. Good afternoon.3. Good bye. Bye-bye.4. Hello, Im Zoom. I have a ruler.5. Lily, this is Miss White.六、根据你所听到的内容，判断下列图片是否与录音内容相符，用“”或“”表示。(10分) me red. s your name? Im Mike., orange. Sit down.4. I have a crayon.5. Carry your bag.七、根据录音内容，在四线格上写出单词所缺的字母，注意大小写。（10分）, boy, I am a boy., bed, this is a bed., cap, I have a cap., cup, show me your cup.，desk，this is my desk.